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【答案】柳宗元 唐宋八大家
提升卷-2022-2023 学年八年级下册语文期末检测卷（上海专用）
【解析】本题考查文学常识识记。柳宗元（773年—819年11月28日），字子厚，汉族，祖籍河东郡（今
山西省运城市永济、芮城一带）人，世称“柳河东”、“河东先生”。因官终柳州刺史，又称“柳柳州”、
“柳愚溪”。唐代文学家、哲学家、散文家和思想家。柳宗元与韩愈共同倡导唐代古文运动，与宋代欧阳修、
一、古诗文（35 分）
苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩一起被称为“唐宋八大家”。柳宗元一生留诗文作品达600余篇，游记写
（一）默写与运用（13分，每空错一字扣1分，扣完为止） 景状物，多所寄托，被推为“游记之祖”。典范之作为《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》
1.蒹葭萋萋， _________________。（《蒹葭》） 《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》。作品中既有借美好景物寄寓自
2.__________________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） 己的遭遇和怨愤，也有作者幽静心境的描写，表现他在极度苦闷中转而追求精神的寄托。
3.拣尽寒枝不肯栖，_________________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） 6．用现代汉语翻译[甲]文中画线句。（3分）
4.陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇挫折也坚持自己的操守和品行的句子是：_______________， 斗折蛇行，明灭可见。
__________________。 【答案】（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
【答案】白露未晞 曲径通幽处 寂寞沙洲冷 零落成泥碾作尘 只有香如故 【解析】本题考查文言句子翻译。文言文翻译的基本要求是“信、达、雅”，基本原则是“留、替、调、补、
【解析】本题考查名句默写。作答此题要做到：首先，深入理解诗词；其次，认真审题，选准诗句；最后， 删”。翻译句子时还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇省略句要把省略的成分补
准确默写，不添字、不漏字、不错字。本题中的关键字词有：“晞”“通幽处”“沙洲”“碾作尘”等。 充完整。重点词语：斗折，像北斗七星的排列那样曲折；蛇行，像蛇爬行那样蜿蜒；明灭可见，时而看得见，
（二）阅读下面的古诗文，完成第 5-10 题。（22分） 时而看不见。
7．解释[乙]文中加点词。（2分）
[甲]
（1）益自刻苦________
小石潭记
（2）是岂不足为政邪________
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以
【答案】益：更加。（《爱莲说》） 足：够得上，值得。（《桃花源记》）
为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
【解析】本题考查文言实词的含义。在理解句意的基础上，理解字词的含义，还要注意理解文言词汇在具体
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者
语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）句意：自己更加刻苦为学。益：更加。（2）
相乐。
句意：这里难道不值得做出政绩吗？足：值得。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
8．下列对[乙]文中画线句的理解，正确的一项是（ ）（4分）
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
A．致力记录所见的景物并写成文章，作品深广似江河泛滥、湖海蓄积。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
B．致力记录所见的景物并写成文章，尤其爱描写江河泛滥、湖海蓄积。
[乙]
C．务必记得展览自己所写成的文章，作品深广似江河泛滥、湖海蓄积。
柳子厚墓志铭（节选）
D．务必记得展览自己所写成的文章，尤其爱描写江河泛溢、湖海蓄积。
韩愈
【答案】A
（子厚）遇用事者得罪，例出为刺史。未至，又例贬（永）州司马。居闲，益自刻苦，务记览为词章，
【解析】本题考查文言文翻译。回答本题要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如果是省
泛滥停蓄，为深博无涯涘①，而自肆于山水间。
略句，还要把省略的成分补充完整。句意：专心诵读，写作文，文笔汪洋恣肆，雄厚凝练。务：致力、专力
元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。既至，叹曰：“是岂不足为政邪？”因其土俗，
从事；记览，记诵阅览，此喻刻苦为学；为：写成；泛滥，文笔汪洋恣肆；停蓄，文笔雄厚凝练；故选A。
为设教禁②，州人顺赖。……衡湘以南，为进士者，皆以子厚为师，其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法
9．读两文可知，子厚曾先后被贬谪到永州和柳州。在永州，子厚虽“自肆于山水间”，却感受到“_______
度可观。
_________，________________”的冷清气氛，创作出《小石潭记》等佳作。在柳州，子厚用心政务，“_____
[注]①涘：水边。②教禁：官方发布的劝谕条文和禁令。
___________，________________”，获得当地百姓们的信任；同时他还热心指导青年学者，使他们的文词
5．[甲]文作者是唐代文学家___________，也就是[乙]文中的“子厚”。他和[乙]文作者韩愈以及另六位宋
达到“________________”的水平。（5分）
代文学家被合称为“_________________”。（4分）
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【答案】凄神寒骨 悄怆幽邃”（或：“寂寥无人，凄神寒骨”） 因其土俗 为设教禁 悉 叹道：“这里难道不值得做出政绩吗？”于是按照当地的风俗，为柳州制订了教谕和禁令，全州百姓都顺从
有法度可观 并信赖他。……。衡山、湘水以南，准备考进士的人，都把子厚当做老师，那些经过子厚亲自讲授和指点的
【解析】本题考查内容理解。由题干“在永州，子厚虽‘自肆于山水间’”“创作出《小石潭记》等佳 人所写的文章，全都可以看得出是合乎规范的。
作”，结合[甲]文“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 二、现代文（35 分）
记之而去”可知，①②空填写“寂寥无人”“凄神寒骨”“悄怆幽邃”等词语；由题干“获得当地百姓们的
（一）阅读下文，完成第 11-14 题。（17分）
信任；同时他还热心指导青年学者，使他们的文词达到……水平”，结合[乙]文“因其土俗，为设教禁，州
5G，连接美好未来
人顺赖”“其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观”可知，③④⑤分别填写“因其土俗”“为设教禁”
①每年三四月份，草长莺飞日，赏花正当时，玉渊潭公园都会迎来樱花节。今年的樱花节，游客感到购
“悉有法度可观”。
票更方便，游园体验更舒适。这到底是什么原因呢？原来是北京市公园管理中心将5G网络技术应用到景区，
10．从两文可以看出，子厚是一位才华横溢的文学家、________________、________________。（4分）
节省了游客入园时间。
【答案】治理有方的官员（或：心怀百姓的政治家、受人爱戴的官员等等） 提携后进的师长
②无论3G、4G还是5G，这其中的“G”代表Generation（代）的意思。5G指的是第5代移动通讯网络，
【解析】本题考查人物形象分析。由[乙]文“泛滥停蓄，为深博无涯涘”可以看出，柳子厚是“一位才华横
它是目前4G网络下一代的升级版。
溢的文学家”；由“因其土俗，为设教禁，州人顺赖”可以看出，柳子厚是“治理有方的官员”；由“衡湘
③从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率可达20Gbps，甚至能达到
以南，为进士者，皆以子厚为师，其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观”可以看出，柳子厚是“提
25Gbps。这将给AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏的普及提供可能。目前，用手机在线玩AR、VR游戏
携后进的师长”。
还比较困难，这主要是因为现在的4G网络达不到AR、VR技术所需的网速。5G时代，人们的移动娱乐生活将
参考译文
更加丰富精彩。
小石潭记
④5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点。从固定的用户终端，一直到时速500千米的超高速
从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的珮环相互碰击发出的
列车，5G保证未来用户的数据连接不会掉线，从而建立一个更智能、更连按的世界。2019年4月3日，全
声音，心里十分高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。
国首例56远程心脏微创手术由广州教授团队“隔空”指导，高州医院医生主刀实施。相距400公里，手术
小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，成为水中的
画面却几乎没有延迟，身处广州的医学专家仿佛亲临现场。如果信号传递慢，网络反应延迟，指令下达出现
小岛，成为水中的不平岩石，成为水中的悬崖。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，
迟缓，就难以达到理想效果。5G技术为优质医疗资源共享插上了翅膀，给病患带来福音。
随风飘拂。
⑤未来，5G网络信号无处不在。目前，在日常生活中，上班族常常会遇到这样的烦恼：乘坐地铁时，刚
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有，阳光直照（到水底），（鱼的）影子
好客户打来微信电话，还没谈几句便因网络信号不佳而被迫中断，这种情况将不会再发生，5G基站是一种微
映在石头上。呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游
基站，身量更小、分布更多，可以发出比4G信号塔更高密度的信号，因此解决了地下空间等区域信号存在
玩的人互相取乐。
盲点的问题。对于普通用户来说，这就意味着将获得更高质量的语音和视频通话服务。
向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段
⑥目前，中国的5G产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜能，前景广阔。5G与各行业深度融合后，
暗的看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
会涌现出自动驾驶、工业互联网、智慧医疗等大量新兴业态。2019年的央视春晚，中国电信率先通过5G网
我坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深
络实现4K高清直播和视频回传，全程流畅无卡顿、无中断。
远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。
⑦移动通信技术的更新换代不是一蹴而就的，仍有一些发展难题需要不断解决。中国迈入5G时代的铿
一同去游览的人有：吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人：一个名叫恕己，
锵步伐，正不断激发着人们对未来美好生活的无尽想象。
一个名叫奉壹。
11．文章第①段有什么作用？（4分）
柳子厚墓志铭（节选）
【答案】通过写5G网络技术应用到景区后使游客游园体验更舒适的事例，引出本文的说明对象5G网络技术，
（柳子厚）逢遇当权人获罪，他也被按例贬出京城当刺史，还未到任，又被依例贬为永州司马。身处清
增强文章趣味性，激发阅读兴趣。
闲之地，自己更加刻苦为学，专心诵读，写作文，文笔汪洋恣肆，雄厚凝练，像无边的海水那样精深博大。
【解析】本题考查说明文首段的作用。阅读第①段，结合“原来是北京市公园管理中心将5G网络技术应用
而他自己则纵情于山水之间。
到景区，节省了游客入园时间”可得：引出本文的说明对象“5G网络技术”，增强文章趣味性，引起读者的
元和年间，他曾经与同案人一起奉召回到京师，又一起被遣出做刺史，子厚分在柳州。到任之后，他慨
阅读兴趣。
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12．第③段画线句运用了 、 的说明方法，其作用 ④当时我在延安歌舞团从事创作。有一天在院子里，我看见一些农村后生给舞蹈演员示范打腰鼓，那动
作如霹似雳，直击人心，顷刻把我镇住了。一问，那些后生全是安塞来的。他们打腰鼓的英姿，出神入化，
。（5分） 震荡心魄，那是任何演员都学不来的。这，给我的印象太深了。我自愧以前虽然去过安塞，却不曾发现安塞
【答案】作比较 列数字 列出了“20Gbps”“25Gbps”等数字并将5G的网络速度与4G的网络速度 还有这样一种灿烂的艺术。
进行比较，准确具体、突出强调了5G网络速度快的特点 ⑤我心旌摇曳，产生了创作冲动，想写一写安塞腰鼓。为此，我又专程去安塞看打腰鼓。安塞这时已修
【解析】本题考查说明方法的作用。第③段划线句中，“从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多” 建起相当气派的大礼堂。当时任县文化局副局长的贺玉堂，是一个已经在好几部电影中唱过歌的著名民歌手，
是将5G与4G的网络速度进行了比较，属于作比较的说明方法；“其峰值数据传输速率可达20Gbps，甚至能 他在他的办公窑洞，为我放声高歌，那奇高的嗓音，让我叹服。他就近找了几个腰鼓手给我表演，我再一次
达到25Gbps”列出了具体的峰值数据传输速度的数字，属于列数字的说明方法，结合“用手机在线玩AR、VR 被那腰鼓感染了，久久难以平静。然而，几次提笔，又搁下。从生活到艺术，有时不是那么简单，甚至可以
游戏还比较困难，这主要是因为现在的4G网络达不到AR、VR技术所需的网速。5G时代，人们的移动娱乐生 说是举步维艰，那是因为我内心的认知和感情，还未到火候。
活将更加丰富精彩”可知，这里运用列数字、作比较的说明方法准确具体、突出强调了5G网络速度快的特 ⑥又过了几年，中国迎来改开放的大潮。我去关中西府千阳农村下乡，心里也鼓胀着空前炽烈的激情。
点，使说明更有说服力。 结果，只用了两个小时，我就把《安塞腰鼓》写了出来，不久发表在《人民日报》上。后来，这篇文章不断
13．第④段中画线句中的“几乎”能否去掉？为什么？（4分） 被选入各种散文选本，它好像又变成了一群鸟儿，落上了如大树小树一般的各种语文课本。此时我才意识到，
【答案】不能，“几乎”是“接近于”的意思，说明手术画面接近于没有延迟，若删去则变成手术画面没有 它已成了我的代表作，我常常会想到安塞。
延迟，说法与事实不符，体现了说明文语言的科学性、准确性、周密性的特点。 ⑦去年我回到延安，受邀又一次来到安塞。
【解析】本题考查说明文语言的特点。解答此题首先要明确态度“不能删去”，然后理解词语的意义和用法。 ⑧现在的安塞，已是延安的一个区，高楼鳞次栉比，一派现代城市气象。市中心矗立着一座金色雕塑，
“几乎”是“差不多，接近”的意思，在句中说明手术画面接近于没有延迟。接着分析删去后的表达效果发 造型是鼓手在捶击腰鼓，充满动感。他的双脚飞舞的场地，是一面大鼓的造型，鼓面光亮，鼓身鲜红。安塞
生改变，变成一定没有延迟，过于绝对。最后强调词语的作用：“几乎”体现了说明文语言的准确性、科学 人，已经用腰鼓做了城市的招牌和名片。而我的注意力，已经落在一些斜背腰鼓的小朋友身上了。那是红军
性。所以不能删除。 小学的娃娃。他们在语文课上学过我的《安塞腰鼓》，听说我来了，呼啦啦地跑到我的面前要给我表演打腰
14．联系全文概括5G网络的特点。（4分） 鼓。他们的眼神，明亮而炽烈。他们那些好看的小脸蛋上，不知吸收过多少阳光，甜美亮丽。和他们在一起，
【答案】（1）网络速度快；（2）能够连接大量物联网设备，低延迟：（3）信号无处不在；（4）有巨大的 就像和袅袅上升的地气在一起。他们身上腰鼓的红、背带的红、流苏的红，以及情绪的红，包裹着我，我成
商业潜能，前景广阔。 了喜庆的中心。
【解析】本题考查对文章内容的理解与概括。结合第③段“从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更 ⑨打起腰鼓的孩子们，腿脚欢蹦，精气神四射，鼓槌上的流苏飞舞……霎时间，我仿佛看见真武洞里飘
多，其峰值数据传输速率可达20Gbps，甚至能达到25Gbps”可得：网络速度快；结合第④段“5G能够连接 出漫天的桃花瓣！人道是“杏花春雨江南”，但这儿不属于江南，而属于北国，是北国里的安塞、粗犷的安
大量物联网设备，具有低延迟的特点”可得：能够连接大量物联网设备，低延迟；结合第⑤段“未来，5G网 塞、强悍的安塞、谷子南瓜苹果飘香的安塞、“走头头骡子三盏盏灯”的安塞，这儿是“桃花鼓声安塞”。
络信号无处不在”可得：信号无处不在；结合第⑥段“目前，中国的5G产业仍处于发展阶段，有着巨大的 在日头映红的安塞，孩子们忘情地歌舞。
商业潜能，前景广阔”可得：有巨大的商业潜能，前景广阔。 ⑩迎着高原的阳光，那些桃花瓣，从真武洞里飘出极多极多，简直是喷出来的。花瓣一片挨着一片，一
（二）阅读下文，完成第 15-19 题。（18分） 片映着一片，上下翻飞；花瓣有如金的质地，铿锵劲舞；花瓣片片散发着香气，展示着这片土地的芳华。而
桃花鼓声安塞 那些孩子们，则是一片环宇的光芒，一群火的精灵。
刘成章 ⑪早在古代，安塞就有“上郡咽喉”之称，常有重兵把守，山山岭岭都回荡过战鼓助阵的声音。唐朝的
①安塞在延安正北，离延安只有四十公里，可是过去由于交通不便，我家的亲戚朋友，去过安塞的屈指 “安史之乱”期间，伟大诗人杜甫，望着安塞的芦子关，写下了感时忧国的诗篇。在解放战争中的1947年，
可数。只是听说，安塞有个真武洞，那洞很神秘，藏着无数故事。春天的安塞，满山桃花，老辈人说，每年 正当国民党军队不可一世时，西北野战军神出鬼没，三战三捷，曾在这儿临时休整，彭德怀将军，亲自召开
三月从洞那头吹进去的桃花瓣，直到六月才能从洞这头飘出来。这个浪漫的故事，使我很是着迷。 了祝捷大会，为近代以来的壮阔历史，留下了那一帧英姿超绝的照片。当时安塞出过一支英勇善战的游击队，
②二十多年后的一天，我终于有机会乘车去安塞。此时的我，已经工作多年，少年时代的浪漫情怀已所 它的队长安塞人田启元更是威名远扬。在这片土地上孕育出的腰鼓艺术，哪能不高迈劲健、威震八方？有人
剩无几，看见真武洞洞口时，觉得它无非是个较大的山洞。 说，面对安塞一眼望不到头的高山大峁，只要一声喊，随时都会出现九路烟尘、八百悍将、三千五百雷霆。
③这是我对安塞最初的印象。 ⑫眼前是桃花鼓声安塞，是打腰鼓的安塞。这腰鼓的磅礴气势，来自唐宋元明，来自长河落日，来自
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“天苍苍，野茫茫”，来自中华古老的优秀传统，也寄托着我们新的希冀。想起老人们说的，娃娃们若成了 相同点：【甲】根据第⑨段“打起腰鼓的孩子们，腿脚欢蹦，精气神四射，鼓槌上的流苏飞舞”可知，“腿
优秀的腰鼓手，一辈子都会蓬勃向上，永不沉沦。 脚欢蹦”“精气神四射”，运用动作描写和整齐的句式，生动形象地写出孩子们打鼓的精神昂扬和蓬勃的朝
（有删改） 气；【乙】根据“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一
15．文章以真武洞的浪漫故事开篇，请你结合文章内容，完成文本梳理。（3分） 样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿”可知，这里句式整齐，读起来朗朗上口，生动地写出了安塞
_______________________________________，我被镇住→______________________________________， 后生们矫健的英姿和磅礴的气势；由此可知，都表现了安塞人昂扬向上的气势和磅礴的生命力。
我再一次被感染，久久难以平静→_______________________________________，我被情绪的红，包裹着。 不同点：【甲】根据第⑨段“打起腰鼓的孩子们，腿脚欢蹦，精气神四射，鼓槌上的流苏飞舞”可知，“腿
【答案】看农村后生给舞蹈演员示范打腰鼓 文化局副局长找腰鼓手给我“表演” 看小朋友们打腰 脚欢蹦”“精气神四射”，运用多个主谓短语，表现孩子们热情欢快，活力四射的情态；【乙】根据“骤雨
鼓 一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗
【解析】本题考查文章内容的梳理。根据第④段“当时我在延安歌舞团从事创作。有一天在院子里，我看见 虎一样，是强健的风姿”可知，这里运用比喻的修辞手法，将安塞腰鼓的鼓声比作“骤雨”“旋风”“乱蛙”
一些农村后生给舞蹈演员示范打腰鼓，那动作如霹似雳，直击人心，顷刻把我镇住了”可知，看农村后生给 “火花”“斗虎”，生动形象地写出了安塞后生矫健的英姿和磅礴的气势；“骤雨一样”“旋风一样乱蛙一
舞蹈演员示范打腰鼓，“我”被镇住；根据第⑤段“当时任县文化局副局长的贺玉堂，是一个已经在好几部 样”“火花一样”“斗虎一样”可知，还运用了排比的修辞手法，更加增强气势，表现安塞腰鼓气吞山河的
电影中唱过歌的著名民歌手，他在他的办公窑洞，为我放声高歌，那奇高的嗓音，让我叹服。他就近找了几 场面和震撼人心的力量。
个腰鼓手给我表演，我再一次被那腰鼓感染了，久久难以平静”可知，文化局副局长找腰鼓手给“我”表演， 17．文章第⑩段主要运用了哪种表达方式，请简要分析其作用。（3分）
“我”再一次被感染，久久难以平静；根据第⑧段“而我的注意力，已经落在一些斜背腰鼓的小朋友身上了。 【答案】运用了描写的表达方式，生动形象地描绘了花瓣片片翻飞、铿锵劲舞的场景，展现了孩子们的生机
那是红军小学的娃娃。他们在语文课上学过我的《安塞腰鼓》，听说我来了，呼啦啦地跑到我的面前要给我 与活力（朝气蓬勃,活力四射），衬托出安塞腰鼓蓬勃的力量，使文章更具感染力。
表演打腰鼓。他们的眼神，明亮而炽烈。他们那些好看的小脸蛋上，不知吸收过多少阳光，甜美亮丽。和他 【解析】本题考查表达方式。根据文章第⑩段“迎着高原的阳光，那些桃花瓣，从真武洞里飘出极多极多，
们在一起，就像和袅袅上升的地气在一起。他们身上腰鼓的红、背带的红、流苏的红，以及情绪的红，包裹 简直是喷出来的。花瓣一片挨着一片，一片映着一片，上下翻飞；花瓣有如金的质地，铿锵劲舞；花瓣片片
着我，我成了喜庆的中心”可知，看小朋友们打腰鼓，“我”被情绪的红，包裹着。 散发着香气，展示着这片土地的芳华。而那些孩子们，则是一片环宇的光芒，一群火的精灵”可知，这里描
16．下面【甲】【乙】两个句子都是作者对“安塞腰鼓”的场面描写，试从句式、修辞等语言运用角度赏析 写了真武洞的景色和孩子们，这是描写的表达方式；根据“迎着高原的阳光，那些桃花瓣，从真武洞里飘出
它们的异同点。（6分） 极多极多，简直是喷出来的。花瓣一片挨着一片，一片映着一片，上下翻飞；花瓣有如金的质地，铿锵劲舞；
花瓣片片散发着香气，展示着这片土地的芳华”可知，生动形象地描绘了花瓣片片翻飞、铿锵劲舞的场景；
句子 赏析
表现了磅礴的生命力；根据“而那些孩子们，则是一片环宇的光芒，一群火的精灵”可知，运用比喻的修辞，
【甲】打起腰鼓的孩子们，腿 相同点：
将孩子们比作“火的精灵”，生动形象地展现孩子们的朝气蓬勃、活力四射；不管是花瓣片片翻飞、铿锵劲
脚欢蹦，精气神四射，鼓槌上
舞的场景，还是孩子们的生机与活力，都衬托出安塞腰鼓的蓬勃力量。
的流苏飞舞。
18．文章主要是写桃花鼓声的安塞，作者为什么还要讲述安塞悠久的历史？请简要分析。（3分）
不同点：
【答案】交代腰鼓艺术的历史渊源；丰富文章内容，增强文章文化底蕴；突出强调世代安塞人的奋进拼搏的
【乙】骤雨一样，是急促的鼓
精神。
点；旋风一样，是飞扬的流苏；
乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火
【解析】本题考查语段的作用。根据第⑪段“早在古代，安塞就有‘上郡咽喉’之称，常有重兵把守，山山
花一样，是闪射的瞳仁；斗虎
岭岭都回荡过战鼓助阵的声音”可知，交代腰鼓艺术的历史渊源；根据第⑫段“这腰鼓的磅礴气势，来自唐
宋元明，来自长河落日，来自‘天苍苍，野茫茫’，来自中华古老的优秀传统，也寄托着我们新的希冀”可
一样，是强健的风姿。
知，丰富文章内容，增强文化底蕴；根据第⑫段“想起老人们说的，娃娃们若成了优秀的腰鼓手，一辈子都
【答案】相同点：均用整齐的短句写出安塞人昂扬向上的气势和蓬勃的生命力。 不同点：甲句：“脚
会蓬勃向上，永不沉沦”可知，突出强调世代安塞人的奋进拼搏的精神。
腿欢蹦，精气神四射，鼓槌上的流苏飞舞”（运用多个主谓短语）表现孩子们热情欢快，活力四射的情态。
19．文章结尾写道：“想起老人们说的，娃娃们若成了优秀的腰鼓手，一辈子都会蓬勃向上，永不沉沦。”
乙句：运用排比、比喻等修辞，增强语势，写出安塞后生们矫健的身姿和磅礴的气势（表现出“安塞腰鼓”
请结合本文内容，联系生活实际，谈谈某种艺术形式或地域文化对人精神成长的作用。（3分）
气吞山河的场面和震撼人心的力量）
【答案】（示例）文章中高迈劲健的安塞腰鼓为娃娃们的一生奠定了积极昂扬的生命底色。赛龙舟是中国民
【解析】本题考查对文章词句的赏析。
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间传统水上体育娱乐项目，已有两千多年的历史。据史书记载，赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而兴起。由 【答案】（1）示例：相信同学们都被保尔深深吸引了，谁能来说说书中的保尔具有哪些可贵的品质？
此可见，赛龙舟不仅是一种体育娱乐活动，更有助于培养人们的爱国主义和集体主义精神。 （2）示例：不光如此，保尔不仅具有钢铁般的意志力，而且在和冬妮娅的相处中也展现出了他温柔的一面，
【解析】本题考查对文章内容的分析、理解。根据第⑪段“在这片土地上孕育出的腰鼓艺术，哪能不高迈劲 在和朱赫来的交往中我们也能看到保尔身上青年人独有的激情，所以保尔这一人物的性格并不是单一的。
健、威震八方？有人说，面对安塞一眼望不到头的高山大峁，只要一声喊，随时都会出现九路烟尘、八百悍 【解析】本题考查情境补写。根据孙同学的谈话内容“我觉得保尔具有顽强的毅力、永不言败的精神，他在
将、三千五百雷霆”、第⑫段“想起老人们说的，娃娃们若成了优秀的腰鼓手，一辈子都会蓬勃向上，永不 重重磨砺下无所畏惧，意志如钢铁般坚强”可知，这是保尔的性格特点、精神品质，由此可推出王老师提出
沉沦”可知，高迈劲健的安塞腰鼓，能为娃娃们的一生奠定下积极昂扬的生命底色；他们会将安塞人昂扬向 了讨论的问题：保尔具有哪些精神品质或性格特点？由孙同学的语言“您说得很有道理，这些例子使我们对
上的气势和磅礴的生命力传承下去。 他的认识更立体全面了”可知，王老师的说话内容是表现保尔精神品质的事例，是对保尔形象的补充。示例：
某种艺术形式或地域文化对人精神成长的作用： 保尔不仅具有钢铁般的意志力，他还是一个自觉的、无私的革命战士。他总是把党和祖国的利益放在第一位。
示例一：舞龙灯，是中华民族的传统文化活动，在中华大地上各民族都有舞龙灯的习俗。舞龙也叫“耍龙 在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力奋斗，同外国武装干涉者和
灯”、“龙灯舞”，舞龙灯的习俗来源于一个古老的传说，人们在喜庆日子里用舞龙来祈祷龙的保佑，以求 白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。
得风调雨顺，五谷丰登、平安祥和。有助于表达人们对未来生活的美好祝愿和希冀。 22．【分享心得】“红色经典”，是新中国建立后人们对一批特定的文学艺术题材的总称。有些同学认为，
示例二：舞狮。狮子外形威武，动作刚劲，神态多变，民间有许多不同的传说。人们相信狮子是祥瑞之兽， “红色经典”作为特定历史时期的作品，虽然在当时有着深刻的教育意义和强烈的鼓舞作用，但在现代似乎
舞狮能够带来好运，所以每逢春节或其它一些庆典活动，都会在阵阵锣鼓鞭炮声中，舞狮助庆祈求吉利。舞 已经过时了。针对这种现象，结合小说，请你在班上做一个简短的讲话，不超过 80字。（5分）
狮子，是我国优秀的民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以狮舞前来助兴。有助于锻炼身体，且传 【答案】同学们，“红色经典”不会过时，比如保尔在修筑铁路时，坚守岗位，顽强拼搏；身残志坚，写成
承传统文化风俗。 著作，这些宝贵品质都是我们应当学习传承的，因此，红色经典永不过时，因为时代精神永存不朽。
三、综合运用（20 分） 【解析】本题考查语言表达。“红色经典”以经典的方式触及、思考和表达了人类生存的基本问题，展示出
鲜明的时代精神，同时又具有“超越而开放的人类文化品格”，渗透着人类、民族和个人生存与命运的深层
阅读下面材料，按要求完成 20-23 题。
关系，揭示了人类精神探索的伟大历程，是推动人类走向文明的有力力量。“红色经典”中所表现出来的精
20．【寻章摘句】将下面这句话用正楷或行楷抄录在田字格内。（3分）
神值得我们传承下去。作答时要结合保尔的精神进行表达。示例：同学们，“红色经典”不会过时，因为
欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
“红色经典”中所表现出来的精神值得我们传承下去。在《钢铁时怎样炼成的》中，保尔的许多优秀品质都
值得我们学习。他把党和祖国的利益放在第一位，甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神，也是时新时代我们
需要的精神。他身残志坚，与命运抗争所表现出来钢铁意志，更值得我们学习。因此，红色经典永不过时。
【答案】欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 23．【好书推荐】读书月活动中校图书馆要求班级推荐好书，孙同学所在的小组制作了宣传海报，根据要求
【解析】汉字书写。正楷字，形体方正，笔画平直，在书写的时候要求笔笔到位，结构严谨，重心平稳；行 完成题目。
楷字，是偏重于楷书书写笔法（法则），比楷书行笔自由，又比行草规正的行书字体，在楷书基础上简约书
写笔画、增强书写映带。注意书写时笔画不要碰到田字格边框。
21．【研讨交流】王老师参加了某个小组的研讨，请在横线上填上合适的话。（6分）
王老师：（1）
孙同学：我觉得保尔具有顽强的毅力、永不言败的精神，他在重重磨砺下无所畏惧，意志如钢铁般坚强。
王老师：（2）
孙同学：您说得很有道理，这些例子使我们对他的认识更立体全面了。
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中。”蓦然回首，原来，凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道
风景……
请以“原来 ”为标题，写一篇 600-700 字的作文。
写作提示与要求：
（1）写清楚“原来”所蕴含的前后变化的过程，充分表现“原来”的内涵；（2）立意明确，真诚地表达对
生活的思考、感悟；（3）选择恰当的人称和角度；（4）文体明确；（5）不得套作、抄袭；（6）文中不可
透露考生相关信息。
【答案】例文：
原来我也很优秀
我曾是一个自卑的女孩，我的生活中有太多太多的失败，太多太多的挫折，太多太多的冷漠，太多太多
的孤独，这一切的一切，常常令我畏惧。有时，我真想退缩，真想放弃……
青春，是花季亦是雨季，但为什么正处于如花似玉的青春期的我，却感受不到一丝丝的多情善感，一丝
丝的欢欣愉悦，却常常与寂寞相伴，与茫然同行。因为我很渺小，像一株微不足道的小草，整日在自怨自艾
中度过。
就在我孤独地流泪，寂寞地唱歌时，上帝终于注意到了我，把您派到我身边把我从苦海之中拯救过来。
你白皙的脸庞常冲我微笑。还记得你在班里夸我功底好，我在台上的每一次朗读、每一次背诵，您总说
饱含感情、富有韵味。这时的我，羞红了脸颊，但心里却是甜滋滋的。从此，我每天都期待着您的课，每次
都把手举得高高的，踊跃地回答着您的问题。渐渐地，我成了全班回答问题最积极的一个。不仅是在您课上，
其它学科我也能自信地举手，这都是您的功劳，让我重新燃起了希望之火。
还记得，那次学校组织一个演讲比赛，我很想报名，但不敢挑战那些比我更优秀的演讲者，是您，又一
次给我鼓励，您说您相信我，并说这是一个很好的锻炼机会。带着您给的信任，我参加了。在台上，我看见
（1）“图书快览”版块中第几句表述不恰当？修改方法是什么？（3分） 您正坐在墙角边注视着我，白皙的脸上依然挂着甜甜的微笑，眼睛里满是对我的鼓励和信任。那时，我在心
（2）图书馆张老师认为这份宣传海报有些单调（颜色与字体除外），你还能为这则海报提供一些修改建议 里想：一定要好好表现，决不辜负您的期望。结果，我们班获得第一！
吗？ （3分） 这次演讲的成功，又给我增添了莫大的自信。在这里，我要谢谢您，请接受我对您最最真诚的感激和敬
【答案】（1）（4）句。 在“生活中”和“千锤百炼”之间加上“的”。 意！
（2）①海报中可以加上书中和主人公相关的典型事件，吸引读者；②可以加上书中人物的经典语录；③可以 从此，我不再自卑，面对困难我不再茫然失措，因为我看到挫折背后希望之芽正在萌发。是您，让我发
加上和主人公有关的插图，丰富画面。 现，原来，我也很优秀。
【解析】（1）本题考查病句的识别和修改。第（4）句成分残缺，没有主语。在“生活中”和“千锤百炼” 【解析】本题考查半命题作文。
之间加上“的”，改后“千锤百炼”成为句子的主语。（2）本题考查提建议。海报分三个版块，从内容上 首先，审题立意。本文要求以“原来______”为题，写一篇文章。“原来”，提示要“发现以前不知道的情
看，包括名著简介、名人推荐及图书快览，画面和版块都有些单调。据此提出修改建议：①可以增加“保尔 况”，写出“意想不到”或认知的变化。“原来”是一个范围比较广的词语，可写的范围较广。结合材料
的故事”专栏，将名著原文配上生动的插图，展现给大家。②可以开设“保尔的经典语录”专栏，辑录保尔 “生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来，凡事蕴理，万物成趣，
的励志名言。③可以增加“我读《钢铁时怎样炼成的》”栏目，让同学们交流自己的阅读心得。 人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……”可知，本文可以写成颂扬亲情类，如：
四、写作（60 分） “原来，温情就在身边”“原来，幸福一直都在”；也可以写成赞美友情、师生情类，如：“原来，理解如
此重要”；或者抒写自己的思想蜕变，如“原来，疤痕也是一种美”等等。又如：原来，一双袜子就是一种
24．阅读材料，根据要求作文。
幸福；原来，他们都很爱我；原来，青春如此美好；原来，毛毛虫并不可怕……写作时，我们立意要有一定
“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山
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的高度，行文要突出“变化”。
其次，构思选材。本文适合写作记叙文。例如“原来，一双袜子就是一种幸福”，可以这么写：父亲节，自
己第一次给父亲买了一双袜子，原以为只是一个普通的礼物，却把父亲感动得留下了眼泪。通过一个很小的
事件，上升到孝顺、亲情的层面：一双袜子就是一种幸福，孝顺就这么简单！这样的文章，就很有档次了。
写作时可以多把笔墨用在父亲收到礼物时的反应、神情，以及“我”的心理活动，这样，文章的主题就更为
饱满了。总之，写作时，打开自己的思路，写出自己的真情实感。
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