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精品解析:2023届上海市闵行区高三二模语文试题(原卷版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2026年上海一模_上海1500初中高中试卷_高中_高三_模拟卷_语文

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上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 2022 学年第二学期高三年级学业质量调研考试 语文试卷 考生注意: 1.答卷前,考生务必在答题纸上将自己的姓名、考生号、所在学校及班级等填写清楚。 2.所有试题的答案必须全部涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,写在试卷上一 律不给分。答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应,不能错位。 3.本试卷共8页。满分150分。考试时间150分钟。 一、积累运用10分 1. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)____________,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) (2)____________,不能十步;____________,功在不舍。(《荀子劝学》) (3)曾皙在侍坐时说的“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,__________,___________,咏 而归”,既是孔子之“志”,也常是后世文人所追求的。 2. 按要求选择。 (1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( ) 任何现实问题的解决,都有赖于多学科知识的综合运用,因此首要任务就是,_____,______, ______,______。落实到人才培养上,除了传授学科的基础知识,还需要训练和提升学生运用交叉学科知 识解决实际问题的能力。 ①根据具体问题整合相关学科 的材料、数据、理论、方法 ②整合不同学科的知识 ③实现知识从简单叠加到有机结合的转变 ④最终得到一个整体的解释 . A ④③②① B. ③②①④ C. ①④②③ D. ②③①④ 的 (2)《红楼梦》对语言、服饰、居室等 描写往往和人物相对应,请指出下面判断正确的一项是( ) A. “岂不闻‘一杯为品,二杯即是解渴的蠢物,三杯便是饮牛饮骡’。”(林黛玉) B. “从来没听见有个什么‘金刚丸’,若有了‘金刚丸’,自然有‘菩萨散’了!”(王熙凤) C. 头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上戴着赤金盘螭璎珞圈。(贾元春) D. 雪洞一般,一色玩器全无,案上……供着数枝菊花,并两部书,茶奁茶杯而已。(薛宝钗) 二、阅读70分 (一)(16分) 第 1 页 共 9 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 阅读下文,完成下面小题。 谁害怕人工智能? 冯象 ①人工智能带来了一些非常严峻且不可避免的挑战。首要挑战就是导致隐私从人类的日常生活中消失。 那么,我们是否有必要保护这种正在消失的权利?脸书创始人马克·扎克伯格说,我的客户很乐意把隐私 交给我们,因为我们的服务能给他们带来不可抗拒的便利。这就是人工智能令人害怕之处,它过于便利, 以致我们无法拒绝。 ②网络企业平台采用免费或廉价的付费模式,以换取便利和所谓的美好、理想化的社会环境。从本质 上说,网络企业经营模式的基础是对价交易,法律语言表述为交易双方需要付出对价,形成契约。从消费 者购买产品的那一刻起,就已经提交了个人信息,这是必须接受的硬规则,从而获得相应的服务。这些信 息被企业获取,用于建立数据库,再转卖给第三方,或用于开发新产品等其他用途。 ③数据所蕴含的巨大价值令业界非常希望将其财产化。可是,若将数据财产化,那数据的原始主人是 谁?难道不是我们每一个人吗?难道数据不是我们的财产吗?若是这样思考,脸书就无法运营了,因为它 需要与几亿人签订合同。因此,数据的财产化是个法律问题,目前无解。虽然不久的将来或会进行立法, 但即使没有立法,数据事实上也已经是财产了,因为它是我们每天进行的无数次交易的标的物,只不过目 前对数据的保护缺少明文规定而已。 ④当然,还有一位参与数据收集竞争的主导者,即政府。在拥有发达的互联网产业之后,任何国家的 政府必然深度介入数据的抓取。虽然从传统的隐私角度来说,这或许令人不安,但从产业发展以及政府管 理的角度来说,却可以解决诸多问题。例如,许多传统上难办的案件到了数据时代非常容易。 ⑤同时,人工智能使我们忽视原本异常繁琐的程序、调查,不得不接受一些硬规则,这对于法制建设 的影响非常巨大。关于硬规则的定义,可以用生活中一个有趣的现象来解释。中国的马路中间通常都设有 一排铁栏,用于分隔两个车道,它强迫车辆必须在它自己的那条车道里行驶,不得越界。这也可以说明软 规则的失效,即传统法律规定和政策的执行率较低。虽然政府可以选择其他整治交通的措施,但都不如硬 规则方便、廉价。 ⑥商家的硬规则是通过智能终端添加到我们身上的,智能手机就是最佳的例子。手机硬规则通过用户 点击“同意”按键进入系统,之后会显示一份字体较小、内容复杂的授权合同,几乎一面倒地将权力给予 了运行商,虽然用户不同意,也可以点取消键。这就是一种单方面为用户制定规则、被迫接受的格式合同。 这令人感到无比害怕和忧虑,因为规则的制定权落入企业手中,这将导致资本力量过于强大。 ⑦由于政府部门同样使用智能终端,所以商家制定的规则同样适用于政府部门。从政府的角度来说, 为了避免商家成为其领导者,政府只能比过去更大幅度地介入商业活动,依据市场经济理论,理想的市场 经济是政府只负责一部分的监管、注册和维稳等传统要求,但智能技术导致政府对商业活动的介入空前加 第 2 页 共 9 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 大,在一定程度上促使市场经济不得不回归新的计划经济。 ⑧硬规则的制定权越来越多地归于商家,这是商家非常乐于见到的结果,因为这将增加利润收益。传 统企业例如洛克菲勒家族的兴起,需经过一两代人的努力,而以扎克伯格为代表的新一代富豪,在短短的 几年中就走完过去需要一个世纪才能走完的积累路程,由此带来的对整个社会的影响是非常惊人的。 ⑨当今社会显然已离不开人工智能,可以预见未来更是如此,人类的一些爱好和习惯以及智力所能投 放的领域将被取代。法律也可能被人工智能所改变,一旦机器大规模介入立法,人类将无法理清规则,因 为每部机器都会将规则无限复杂化,其复杂程度就像顶级围棋水平一样远超人类所能理解的范围,只有利 用机器才能与之对抗。这是一个终极挑战,它不仅颠覆了生命的意义,也颠覆了日常生活,它提供的便利 和规则正在温水煮青蛙式地将人类逼至无法反抗的境地。 (选自《文汇讲堂》,有删改) 3. 第②段中的“对价交易”在文中的意思是___________。 4. 以下与“硬规则”无关的一项是( ) A. 客户把隐私交给脸书。 B. 智能手机的授权合同。 C. 马路中间安装铁栅栏。 D. 政府对商业活动介入。 5. 能依据文意做出推断的一项是( ) A. 人工智能导致隐私从人类的日常生活中消失,故应反对人工智能。 B. 数据蕴含着巨大的商业价值,需要通过立法来将其变为政府财产。 C. 商家单方面制定规则导致政府过多介入商业活动,引发市场变化。 D. 人工智能已经介入社会多个角落,可以预测其将会逼迫人类反抗。 6. 结合全文简要分析本文的说理特点。 7. 结合下面这首AI作的诗,说说你是否认同第⑨段作者提出的观点。 早春 梅花绽放雪未消,红梅妆点早春好。 微风拂面含芳气,春意盎然知多少。 (二)(16分) 阅读下文,完成下面小题。 遥远,又在耳畔 王尧 ①我不知道有些声音是如何消失的,另一种声音又是如何响起的。 ②我说的不是蝉鸣蛙声。在最炎热的日子里,当皮肤晒红并且脱皮时,我想到了蝉的羽翼,薄薄的。 夜间从稻田的田埂上走过时,此起彼伏的蛙声不仅不让你烦躁,你还会因此安静下来。 只有在蛙声响起时 , 你才知道之前是如何的寂静,寂静到你听到月光摩擦稻叶的声音。许多年后,我才想起,我在那个夜晚, 第 3 页 共 9 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 应该摘一片栀子花的叶子放进水渠,看它载着月色缓缓逝去——毫无例外,我可能美化曾经的田园风光了。 这种记忆中的场景,在与自己越来越远时,有时候未必是当年的写真,或许更多的是自己对人与土地关系 的重新理解。 ③蝉鸣和蛙声在田野里是敞开的,但我从来没有比较过,被拘留后的蝉与蛙,它们的声音和在田野里 在树枝上有什么区别。 ④捕捉树上的蝉是我们那时的游戏。我们在很长的竹竿顶端装一个圆口网兜,再把从树上捉到的蝉放 进小笼子。成了“瓮中之鳖”的蝉,规规矩矩待在里面,所以我现在说它是被拘留了。将筷子或细树枝伸 进去撩拨,蝉有时会鸣叫。雄蝉近腹的基部有鼓膜,鼓膜震动时发出响亮的声音。我多年不听蝉鸣,印象 中雄蝉的声音细而尖。可以想象,被拘留后的蝉动弹的空间小了,也没有同类和它呼应。没有呼应的声音 不是孤独,而是单薄,单薄到有些凄凉。被拘禁的声音终于越来越弱小而失声,这个时候的蝉也呆了,死 了。稻田里的青蛙可以养在水盆里,上面用网罩着。青蛙在水盆里时间长了,不仅瘦下来,甚至也不鸣叫 了,这让我有点悲哀。当你拿蝉和蛙取乐时,你不会有同情心,但蝉与蛙都没有声音时,你的欢乐也闷了 下去。 ⑤对声音的关注会随着时势而变化。在公社礼堂看杂技。看到一个艺人上台了,他嘴里衔着一片竹叶, 大概相当于笛子的簧片。他表演了百鸟朝凤,我只辨别出鸽子、喜鹊、八哥的声音。在各种各样的声音中, 我有了在林间漫步的感觉。我从来没有“林间”的概念和经验,这个时候我有了,声音给了我另一个陌生 的世界。在田野里,物理老师带我们学习手扶拖拉机,我开始为手扶拖拉机的轰鸣声而兴奋,拖拉机的轰 鸣声中似乎飘散着柴油的味道,这是我最初的农业现代化梦想的展开。随后,各种机器声代替了传统农具 碰撞的声音。在稻床上摔打稻谷的声音没有了,乡场上是脱粒机咔嚓咔嚓的声响。除了冬夜打更的人用铁 皮喇叭说“火烛小心”之类的话外,广而告之的声音是从大队电喇叭里传出来的。 ⑥河里摇橹的声音几乎成了绝响。我可以坐公共汽车去镇上或县城了。一些声音开始在另一些声音中 消失。牛号子失传了,再也没有人会了。铁匠铺关门了,那通红的炉火已经冰冷,老铁匠坐在门槛上抽水 烟。滋滋的水烟声也逐渐消失了。冬天的早晨没有人在码头边凿冰,河水几乎不结冰,那种清脆的带着湿 气的碰撞声,只有去东北旅行时还能够想象。无论是在乡间,还是街道,我甚至觉得婴儿的哭声也不一样 了,没有人会唱奶奶和外婆唱过的摇篮曲了。在女儿的婚礼上,我唱了她小时候我哄她不哭哄她入睡的摇 篮曲,这是妈妈教我的歌。我没有为消失的声音失落和伤感。在这里消失了,在别处还有声响。 ⑦在此起彼伏的声音中,我听到了自己的声音变得苍老,但我并不慌张。我在意的是自己对外部的声 音是否还那么敏感,在意的是我的嗓音虽然不时沙哑但还能不能发出自己的声音。 ⑧在宁静的夜间,一个人在书房里喝茶、读书、写作,太惬意了。在过于喧闹的白天变成了夜晚之后, 你才可能屏蔽其他声音。过于安静也会让自己恐慌,这就如同我们在乡村旅行一样,你觉得这世外桃源式 的生活是那样的美好,但一旦在此终老一生又会想到远方。我会打开窗户,看窗台外的月季花,但我从未 第 4 页 共 9 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 听到花开花落的声音。悄无声息的事物,以另一种方式呈现。读书是听另一种无声的声音,写作是在纸上 发出自己的声音。如果哪个夜晚,我的书房烟雾缭绕,一定是我没有想好更没有写好纸上的声音。 ⑨我在一个午后去拜访一位长者,这是我最初学习写作散文的时候。我问他,好的散文是什么?他沉 吟片刻说,字里行间应该有作者自己的声音。接着他又说,可以用假嗓子唱歌,但不能假唱。这位老人走 了,但他说话时的腔调时常在我的字里行间回响。 ⑩写作是树枝上的蝉鸣,是池塘里的蛙声。 (选自《上海文学》,有删改) 8. 第②段画线句很有表现力,请加以赏析。 9. 第④段画线句在人称上发生了变化,请简析其意图。 10. 结合上下文,分析第⑦段的作用。 11. 请结合全文谈谈你对文章标题“遥远,又在耳畔”的理解。 (三)(8分) 阅读下面作品,完成下面小题。 【甲】邮亭 【唐】张继 云淡山横日欲斜,邮亭下马对残花。 自从身逐征西府,每到开时不在家。 【乙】过含山邮亭和子厚弟壁间韵三首(之三) 【北宋】王之道 开窗如见碧油幢,新竹春来过屋长。 渐近柴桑旧家路,清风来报稻花香。 12. 《过》诗所写的季节是( ) A. 初春 B. 初夏 C. 初秋 D. 深秋 13. 下面对两首诗理解不正确的一项是( ) A. “日欲斜”三个字点出了时间 。 B. “每到”写出了离家时间之久。 C. “碧油幢”指成片竹子如营帐。 D. “柴桑”在诗中指的是桑树林。 14. 两首诗所表达的情感有何不同?试作分析。 (四)(19分) 阅读下文,完成下面小题。 第 5 页 共 9 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 【甲】 ①朱燮元,万历壬辰进士,授大理寺评事,出为苏州知府。 ②苏财赋甲天下,凡属邑赋应输府藏者,邑先为赢羡①,资吏干没。燮元立条程使邑自封识不关决吏 手即属邑亦无名征民羡余矣。是时税使横征,课及蔬鲜。葛成等万余人擒委官,拥至中贵署,诸大吏惊惶, 不知所出。时燮元已升川南道,苏人咸曰:“非朱太守,不能戡此乱!”诸大吏飞檄委之。燮元出署中臧 获及牙役数百人杂入人丛中,授以意,单骑至,好言慰谕。诸臧获及牙役齐声言:“太守言是,吾辈当跪 听之。”数百人先屈膝,众皆举头抢地矣。不数言,而立解散去。 ③四载,迁广东提学副使。铁面古执,粤中津要不敢为士子延誉②。御史某以巡按至,自贵倨,于公 所录外,强以二十人檄藩司,令与省试。燮元大怒曰:“我奉命专治士,若何为者,敢挠我法!谓我难弃 一官耶?”尽除其名,复榜为首者数人于市。御史恨刺骨,忮害无所得;人多直公而薄御史者,御史以事 罢去。 ④十一年,燮元薨于黔。凡黔、蜀之民咸为罢市,行服、立祠。讣闻,天子震悼,赐祭九坛,遣官视 葬。 ⑤燮元性极俭朴,衣必布素。生平无姬媵声伎,并无记室校书,署中惟一、二老仆,几上惟破书数帙 及笔研隃麋③而已。在黔、蜀二十年,公费赎锾数十万尽籍之于朝,并不染指。 (选自张岱《石匮书后集朱燮元列传》,有删节) 【乙】 崇祯元年六月,复召燮元,巡抚贵州,赐尚方剑。时寇乱久,里井萧条,贵阳民不及五百家,山谷悉 苗仲。燮元招流移,广开垦,募勇敢。总兵官许成名、侯良柱等遇贼十万,大破之,贼帅崇明授首。捷闻, 帝大喜。以成名与良柱争功,赏久不行。崇明之死实川中诸将功,而黔将争之。燮元颇右④黔将,屡奏于 朝。 (选自《明史朱燮元传,有删节) [注]①羡:剩余。②延誉:这里指请托。③隃麋(yú mí):墨的古称。④右:袒护。 15. 写出下列加点词在文中的含义。 (1)凡属邑赋应输府藏者 (2)非朱太守,不能戡此乱 16. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。 (1)是时税使横征,课及蔬鲜( ) A.考核 B.督促 C.征税 D.教授 为 (2)复榜 首者数人于市( ) A.张贴 B.题署 C.揭示 D.击打 17. 把第③段画线句译成现代汉语。 第 6 页 共 9 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 18. 第②段画线部分有三处需加句读,请用“/”把这三处标识出来。 19. 甲、乙两文刻画的朱燮元形象同中有异,请作分析。 20. 从叙事特点看,甲、乙两文有何区别?请简要分析。 (五)(11分) 阅读下文,完成下面小题。 清凉山晓望记 【清】 孙学颜 ①清凉山在金陵城西乌龙潭之西,其下有寺曰清凉寺。庚子①夏四月三日,余与江君敛谷,访马君孝 升于乌龙潭。孝升携具,饮余两人清凉寺中。有诗僧中洲来自黄山,闻余至,欣然出谒,磐礴②具道黄山 云海之奇。久之,如坐余于天都、始信诸峰③,纵观烟岚变幻,不知身在金陵也。是夕,谈饮既罢,孝升、 中洲俱别去,余与敛谷宿寺僧耕烟寒香阁中。 ②明日天方曙,余先起,坐阁外磐石上。望见长干④浮屠仅余三四尺许,隐见半空中。其四面皆白云 环绕,使人目眩心动。因促敛谷披衣起,与登山之绝顶望焉。时城内外诸山,皆薄云笼罩峰顶。而东南一 带,炊烟出屋,渐次腾起。少焉,朝暾从东山上迸光,与云烟相掩映,如绮绾绣错,紫翠重叠可爱。忽有 风从西南来,掀簸炊烟,或聚或散。须臾雾起蟠空,与城内外诸山云气相连结,若巨浸⑤吞天,弥望皆成 水国。于是钟山、雨花、鸡鸣、覆舟皆若飞浮,往来惊涛骇浪中。而金陵烟火百万户,遂杳不知其所如。 惟向所见长干浮屠,犹若与远村烟树争奇献巧,出没弄影于岛屿间。盖虎踞龙蟠,磅礴郁积之气,蒸变不 测如此。余与敛谷顾而乐之。因笑谓黄山云海之奇,殆不是过欤? ③乃复归坐寒香,以语耕烟。耕烟曰:“此吾山间不常见之景也。”余谓:“金陵名胜甲江南,而山 川秀发,烟云变态,四时固常有之。但非好奇之士,莫肯破晓登峰,恣意观览,以快心于尘埃喧嚣外 耳。”敛谷曰:“吾子之言是也。然吾生平固好游者,燕楚诸名胜登眺几遍矣,而故乡山水负此奇致,今 始见之,是亦可为忽近求远之一戒也。吾子倘记其事,幸并书此意,以贻后来者可乎?”因次第本末,录 置寒香壁间,并寄孝升、中洲一笑云。 (选自《孙学颜文集》) 【注】①庚子:康熙五十九年(1720年)。②磐礴:大声宣扬。③天都、始信:黄山著名的山峰名。 ④长干:地名,在南京。⑤巨浸:大水。 21. 如果将第①段中画线句改为“下有清凉寺”,方框内可填入的虚词是( ) A. 也 B. 矣 C. 哉 D. 焉 22. 下列对文章的理解不正确的一项是( ) A. 和“我”一起喝酒的有江敛谷、马孝升、中洲、耕烟。 B. “我”和江敛谷于次日早晨登上清凉山顶看到了奇致。 C. 文章第②段按照时间顺序描写了清凉山晓望所见之景。 第 7 页 共 9 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) D. 文章运用了比喻、比拟等多种手法写日出前后的景象。 23. 第①②段都提到“黄山云海之奇”,分别有何用意?请作分析。 24. 第③段中的“此意”在文中指什么?请简要概述。 三、写作70分 25. 阅读下面材料,根据要求作文。 人们常说眼见为实,但也有人说,我们看到的往往只是一个视角而不是事实。 对此,你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的思考。 要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。 第 8 页 共 9 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 第 9 页 共 9 页