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教学目标 learn to write a good coposition. 2学情分析 想写好作文,但是缺乏技能。 3重点难点 分析作文要求,列提纲,确定开头和结尾。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】导入 用2016年中考作文题引发学生思考:怎样才能写出好作文? 活动2【讲授】如何分析作文 引导学生思考并了解一篇好的作文是有机部分构成的。 从内容看:what/who/where/when/how 从结构看:开头,中间,结尾。 从分析角度看:人称,时态,写作顺序。 活动3【讲授】作文三个部分的关键词或句型 开头,中间,结尾三个部分可以使用的句型和短语。 活动4【练习】倒序分析2011年——2016年的长春市中考作文 分组分析2011——2016年的长春市中考作文题目的人称,时态,写作顺序。
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