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2026 届高三一轮复习名校月考试题分类汇编
语用知识运用汇编（一）
2025.10 月卷
01（25-26高三上·山东枣庄·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
成语是汉语词汇体系中的瑰宝，以其结构固定、形式简洁、意义凝练而独具特色。这些
历经千锤百炼的语言结晶，蕴含着丰富的历史文化信息和民族智慧。成语的来源十分广泛：
有的出自历史典故，如“完璧归赵”记载了蔺相如的智慧勇毅；有的源于古代寓言，如“刻
舟求剑”讽刺了墨守成规的愚蠢；有的来自诗文名句，如“青出于蓝”出自《荀子》，比喻
学生超过老师。
①成语历经数千年的发展演变，②至今仍保持着强大的生命力。③在现当代文学创作中，
成语运用得当与否可以收到画龙点睛之效。④近年来，网络语言的兴起，⑤不少成语被赋予
新的内涵。 如 “ 登堂入室 ” 原指学问技艺由浅入深，现也比喻某人在某领域达到很高造诣 。
日常生活中，成语运用无处不在。新闻报道中常用“举世瞩目”形容重大成就；体育解说爱
用“梅开二度”表示再次得分；________________。
然而，不规范使用成语的现象也时有发生。有的随意改动成语用字，如将“前途无量”
写成“钱途无量”，显得庸俗不堪；有的望文生义，如把“七月流火”误解为天气炎热，实
指天气转凉；有的不分场合滥用成语，如在小学生作文中堆砌成语，令人（ ）。
规范使用成语，需要准确把握其本义和用法。一方面要尊重成语的固定形式，不随意篡
改，维护语言的纯洁性；另一方面要理解成语的深层含义，避免误用。只有这样，才能更好
地传承和发扬成语这一文化瑰宝，让古老的成语在新时代焕发新的光彩。
1．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻
辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。
2．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
A．也常有“水到渠成”等成语脱口而出，出现在日常交流中
B．日常交流中成语使用更频繁，如形容事情自然成功就用“水到渠成”
C．日常交流中同样不乏成语的身影，如用“事半功倍”说明方法得当
D．甚至在日常交流中，成语也随处可见，如“胸有成竹”表示信心十足3．填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A．啼笑皆非 B．似是而非 C．不忍卒读 D．适得其反
4．下面这两幅图画组合在一起，会令人想到一句谚语。请写出这句谚语，并说明其含义。要
求：这句谚语需包含与图画有关的两个成语。
图一 图二
5．文段对很多成语进行了分析，请你根据材料中画波浪线的句子，另择一个成语进行解说。
要求：句式相同，需使用材料外的成语。
02（25-26高三上.吉林·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
2024年11月24日下午，叶嘉莹先生仙逝，享年100岁。
叶先生1945年毕业于辅仁大学国文系，曾在中国的台湾大学，美国的哈佛大学、哥伦
比亚大学，加拿大的不列颠哥伦比亚大学等任教。她在国内外各种场合喧扬中华古典诗词之
美，不是仅停留在一般的字面释义，而是在对古今中外经典文论__________的基础上，将中
华古典诗词的精华之美、精萃之美合盘托出。
在灿若群星的古代诗家中叶先生尤为喜爱杜诗，对杜甫的《秋兴八首》__________、反
复阅读，《秋兴八首》被翻得破烂不堪，而她的《杜甫秋兴八首集说》一书，便是她在海内
外中华古典诗词研究中享有很高学术地位的垫基之作。
（ ）。吟诵不是随便念念，而是一种心领神会，一种出自“本能”的深度体验，一
种跨时空的联想或穿越，一种追寻无缝对接的感同身受……92岁高龄的叶嘉莹精挑细选出
200余首适合儿童阅读的古诗词，并一字一句为每首诗词录制了吟诵和讲解视频。
很多对诗词感兴趣的人都知道叶先生，但抛开诗歌这个小圈子，更多人第一次听到她的
名字，其实是因为捐款。2017—2018年，她将自己的财产3568万元捐赠给南开大学教育基
金会，用于设立“迦陵基金”，支持中华优秀传统文化研究。
不论是在海内外传播中国古典诗词，还是在耄耋之年__________，捐赠全部身家为古诗
词发展培育桃李，她始终以自己力所能及的方式做一件事，那就是将中国古诗词的美带给世
人，她为中国古典文学的研究、传承和发展作出了不可磨灭的贡献，被称为“最后一位穿裙子的士”。
6．将下列语句填入文中括号内，最恰当的一项是（ ）
A．叶先生注重传承“吟诵”这种中国旧诗传统特色，也注重讲诗。
B．叶先生不仅注重讲诗，还特别注重传承“吟诵”这种中国旧诗传统特色。
C．叶先生注重“吟诵”这种中国旧诗传统特色，也注重讲诗。
D．叶先生不仅注重讲诗，还特别注重“吟诵”这种中国旧诗传统特色。
7．下列各句中的引号，和文中第四段中“本能”的引号作用相同的一项是（ ）
A．“北京话”陷在姑娘们的包围圈里，不知所措地嘟囔着。（《哦！香雪》）
B．于是，钟扬的学生们“各显神通”，有做科学研究的，有做科普的，有自己创业的。
（《“探界者”钟扬》）
C．我想我一定使母亲做过最坏的准备了，但她从来没有对我说过“你为我想想”。
（《我与地坛》）
D．在这里，我打算提出一个各民族的建筑之间的“可译性”的问题。（《中国建筑的特
征》）
8．请在文中画横线处填入恰当的成语。
9．文中第二、三段有多处错别字，请找出三处含错别字的词语并改正。
10．上文中使用“她”“叶先生”“穿裙子的士”三种称呼呈现出不同的表达效果，请加以
分析。
03（25-26高三上·山东济南·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
如果把唐诗影视化呈显，该怎么做？动画电影《长安三万里》交出了自己的答卷。从
2023年7月8日上映以来，《长安三万里》好评如潮。从大唐奔流而来的时光与诗情，汹涌
热烈，直击当代观众内心，用当下的网络流行语来说，就是“DNA动了”。
“床前明月光，疑是地上霜”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”……《长安三万
里》全片用48首经典唐诗穿联故事。这些唐诗佳句，中国人自小耳熟能详。在《长安三万
里》短视频平台官方账号发布的视频里，街头随机“抓取”的路人，不论是什么年龄、什么
职业，每个人都会念几句唐诗。
①这也是主创团队写给大唐诗人的“情诗”。②“168分钟的片长，从制作到观众的接
受度再到排片，③面对着很大的考验，”④导演谢君伟说：“但大家身上都有一种责任感⑤
——将大唐文化的丰富和绚烂展现出来。⑥这部电影凝结了我们对这些唐朝伟大诗人的敬仰，⑦我们想把诗人的故事完完整整地传达给观众。”
《长安三万里》为何能火？从传播的角度来看，唐诗是中国人共同的文化记忆，每个人
去看电影的时候都会有一种共同记忆在里面。有不少观众已经是“二刷”甚至“三刷”。许
多视频创作者已经成了“自来水”，向更多网友推荐《长安三万里》。“文化网红”在直播
时，也( )地讲解唐代诗人故事，为《长安三万里》“打call”，“小孩子去看，看的是有
趣，看的是非常可爱的设计；中学生去看，看的是历史，看的是古诗，看的是人文；看了之
后会眼框湿润的，可能是我们成年人。我们曾经也是年轻的李白，随着岁月的变迁和阅历的
增长，内心的火焰可能会变小，但从未熄灭过。”
以唐诗为代表的中华优秀传统文化，正通过《长安三万里》构建的“唐诗宇宙”，以更
为灵动鲜活的方式，跨越时空，给人以感动与震憾。”
11．文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。
12．文中标出序号的语句存在标点和语言表达上的三处错误，请指出其序号并做修改，使标
点符号使用规范，语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。
13．网络“水军”是一群有着特殊目的的在线用户，他们往往被组织起来针对特定内容发表
和传播特定的信息。文中加点的“自来水”则是一个网络新词，请结合语境为“自来水”下
定义。
14．填入文中第四自然段括号中的词语，不恰当的一项是（ ）
A．滔滔不绝 B．口若悬河 C．绘声绘色 D．侃侃而谈
15．请使用包含因果关系的句子概括第四自然段的主要内容，要求表达简洁、流畅，不超过
80个字。
04（25-26高三上·浙江·一模）阅读下面的文字，完成各小题。
留白，是中国传统艺术的独特创造，以“无”的形态承载“有”的深意。这种“不着一
字，尽得风流”的智慧，并非简单省略，而是创作者与观者的默契对话——用虚空唤醒想象，
让有限载体生长出无限意境。其看似简单，实则需创作者精准把握整体意境：既不能让空白
突兀成无意义的空缺，也不能因过度填充阻塞气脉，破坏作品应有的呼吸感。
在绘画中，留白是意境的延伸。八大山人的禽鸟图堪称典范，他以极简墨线勾勒鸟的侧
影，鸟眼斜睨如豆，其余大片宣纸皆为空白。水面以空白呈现，观者透过这“计白当黑”的留白，能想见鱼游之自在、水之清澈：空白处或许是晨雾漫苇塘，或许是寒江映孤月，让禽
鸟的孤傲有了安放的背景。这种“以虚写实”的技巧，让画面在有限空间中生出无限遐想，
_________________。
①书法中的留白关乎气韵。②一幅传世佳作，③其笔画的浓淡、墨色的枯湿、疏密的结
构，④与行间的留白形成有机整体。⑤王羲之《兰亭集序》的章法之妙便藏留白：⑥“之”
字重复却各具姿态，⑦字里行间空白随笔势流转，⑧疏如朗月当空，⑨密似星子缀天。既区
分语义单元，又让作品气韵贯通，仿佛笔墨在纸上的行走有了节奏，带着观者体会曲水流觞
的雅趣。
文学创作中，留白是情感的深化。李白“孤帆远影碧空尽”不直言离别之愁，却以“孤
帆”“远影”“碧空”层层铺展，让读者在空白处体会到（ ）的怅惘——那是未说出口的
不舍与牵挂，恰如海明威“冰山理论”：露于水面的八分之一，因水下的厚重而动人。
留白的智慧亦渗透于日常。与人交谈，不逞口舌之快，留些许余韵供对方回味，方显从
容；居室布置，器物不求盈满，留几分空处透气，才见疏朗；即便是一餐一饭，盘盏间稍作
留白，不使佳肴堆砌，亦能添几分赏味的意趣。生活中的这些留白，皆是在“满”与“空”
之间寻得平衡，为日常留一份舒展的余地。
16．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，
逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。
17．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
A．清代画家笪重光曾说：“虚实相生，无画处皆成妙境”
B．正如清代画家笪重光所言：“虚实相生，无画处皆成妙境”
C．虚实相生，无画处皆成妙境，是清代画家笪重光的观点
D．清代画家笪重光的“虚实相生，无画处皆成妙境”是极好的诠释
18．填入文中第四段括号内的词语，不恰当的一项是（ ）
A．难以言喻 B．不可名状 C．妙不可言 D．不可言传
19．如图《寒江独钓图》的留白是“此时无声胜有声”的典范，通过“藏”与“露”的对比，
让有限画面生出无限意境。请从“留白如何引发观者联想”的角度，补全下面的句子，每空
不超过八个字。画中没有直接画浩渺的江水，观者却能从 想到 ；没有直接画 ，
观者却能从 想到 。留白的妙处，正在于让观者用经验与想象为画面“补墨”。
20．这是一篇议论性散文，不仅要注意行文脉络，也要讲求行文逻辑。如果把上文分为三部
分，请分别用一句话概括出各部分内容。
05（25-26高三上·甘肃·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
狼毒花是瑞香科狼毒属多年生草本植物，它茎干贴地从生，叶片细长如剑，花笣呈鲜艳
的红色，开放后变为洁白的花瓣，形成内红外白的奇妙景象。一株植物上，可同时开放20—
40朵火柴头大小的小花，组成精致的绣球壮花团，凑近能闻到独特的奶香气，可以吸引飞蛾
前来采密。
“狼毒花”之名，源于其剧毒的特性，它的根、茎、叶及花粉均含剧毒，其中主要毒性
成分为狼毒素、异狼毒素等黄酮类化合物及毒性蛋白，牲畜误食后，会出现呕吐、腹泻、痉
挛等症状，甚至会因内出血而死亡。人类一旦误食，后果同样严重，哪怕只是接触汁液，也
可导致皮肤红肿。 ① 它在民间获得“断肠草”“牛羊愁”等骇人称号。中科院研究员指出：
狼毒花的高毒性，其实是对恶劣环境的一种适应策略——（ ）。
狼毒花是草原生态退化的“风向标”。在健康草原上，狼毒花仅零星点缀； ② 它大面
积“攻城略地”，则意味着过度放牧或干旱已导致原生草原“溃不成军”。狼毒花生命力强
大，堪称“植物界小强”。它的发达根茎肆意蔓延，可吸干地表以下30厘米深土壤中的水分，
且能在干旱寒冷的高原环境中存活。狼毒花看似弱不禁风， ③ 拥有独特的“化学武器”，
即靠分泌毒素抑制周边草本植物生长。它还是“繁殖专家”，它的种子虽然微小如尘，却能
随着轻风传播到很远的地方。更关键的是，它对土壤养分的需求极低——当过度放牧导致牧草退化时，狼毒花便会迅速侵占原本属于牧草的生态位，形成大片“狼毒滩”。“狼毒花的
泛滥，其实是自然发出的警示。”研究员指出，“ ④ 狼毒花造成了荒漠化，而是过度放牧
给了狼毒花可乘之机。”
21．下列选项中引号的作用与其他三项不同的一项是（ ）
A．拥有独特的“化学武器” B．它大面积“攻城略地”
C．狼毒花是草原生态退化的“风向标”D．“狼毒花”之名
22．下列填入文中括号内的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
A．狼毒花被点燃之后，顺风飘散，就是御敌的毒气
B．其含有的东莨菪素对草莓朱砂叶螨有很高的杀灭率
C．减少动物啃食，保证自身在资源争夺中得以生存
D．狼毒花的根系能穿透硬土，挤压其他植物的生存空间
23．文中第一段有多处错别字，请找出三处含错别字的词语并改正。
24．请在文中横线处填入恰当的关联词语。
答：① ② ③ ④
25．狼毒花为何会泛滥？请结合最后一段，用五个关键词概括其原因。
06（25-26高三上·江西·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
做“多巴胺色系”的防滑瑜伽袜，为头发浓密的人提供大尺寸的发圈，给玩偶LABUBU
设计时髦的“娃衣”——他们生意做得不大，上架两天能卖一两百单就算“爆了”。近日，
《中国青年报》报道了一群“轻轻创业”的年轻人，他们不追求规模扩张，而是（ ），将
个人体验转化为商业灵感，在细分赛道里精耕细作。
_________。他们看准轻量化小产品，订单小投入少，甚至接单一对一的定制生意。这
样一来，创业的试错成本大大降低，摆脱了传统创业模式一旦失败就可能背上巨额债务的沉
重包袱。“轻装上阵”让这些青年创业者有了更多尝试的勇气——反正失败了也并不可怕，
为什么不试试呢？同时，他们从自身或小众群体的需求出发，有“二次元”亲手设计定做
“谷子”，有人把串手链的爱好做成了小生意，依托我国成熟的供应链，最终将创意转化为
同好青睐的产品。
①年轻人选择“轻轻创业”，②不仅可以摆脱传统工作的束缚、追求更高自由度，③而
可以实现自我价值。④有人将自己对生命的感悟画在手机壳上，⑤被售卖一空；⑥有人创作“幻想生物”毛绒玩具，⑦引发消费者的情感共鸣。创业者将个人情感倾注到设计中，传达
出某种理念或是附着上情绪价值，在满足自我的同时照亮他人。这些产品既是“赚钱的商
品”，又是传递热爱的载体。这也与当前市场的消费趋势相契合——“年轻人很愿意花小钱，
购买让自己感到幸福的东西”。“轻轻创业”能成为一种商业现象，正是因为满足了各个群
体多元化、定制化的消费需求。
过去，创业往往像是一场“豪赌”：先咬牙砸钱，再硬扛风险。如今的年轻人则换了套
打法：先把门槛拆低，再把代价摊平，最后还 “ 先赚后付 ” 。 乍一听像是某种“邪修”，却
的确帮越来越多的人，摸清了路，也修成了自己的果。
26．下列填入文中括号内的成语，不恰当的一项是（ ）
A．另辟蹊径 B．另起炉灶 C．异军突起 D．特立独行
27．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
A．年轻人“轻轻创业”，主打的就是小投入、低风险、个性化
B．“轻轻创业”，主打的就是小投入、低风险、个性化
C．年轻人“轻轻创业”，主打的就是个性化、小投入、低风险
D．“轻轻创业”，主打的就是个性化、小投入、低风险
28．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，
逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。
29．请从修辞的角度对文中最后一段画波浪线的句子进行赏析。
30．作为一名高中生，你正在进行采访家乡人物的社会实践。你打算采访镇里一位从事“轻
轻创业”的大学生，请根据文本内容，拟写四个采访问题。
07（25-26高三上·浙江·一模）阅读下面的文字，完成小题。
在AI技术的加持下，时空对话的临场感拉满：孔子、诸葛亮、苏格拉底等一众历史名人
纷纷 “ 走出 ” 课本 ；李时珍回应什么叫真正的养生、苏轼回应做官为何一直被贬、唐寅回应
不务正业的真相……在近期爆火的“老祖宗回答我”的挑战中，古人“集中开麦”，向现代
人发出“灵魂拷问”。
当屏幕里的孔子亲切地对你说“三人行必有我师”时，当苏格拉底穿着袍子行走在现代
都市的街头时，这份文化神交既新奇又有趣——是的，历史从来不是尘封的典籍，他们也曾
如此鲜活地存在过。观感有些“暴燥”的“老祖宗回答我”系列，则是以一种更现代的方式，溶入富有话题性的历史元素，掀起网友的“追更”热潮，让“知识以一种奇怪的方式进入大
脑”。
说到AI赋能文化传播，很自然就会想到文博圈的“官方整活”。从各地博物馆文物的硬
核“起舞”，到马王堆汉墓“辛追夫人”真容重现，科技就像一座时光机，让人得以在片刻
间一览千年。最近的苏州博物馆也借助AI技术“复活”了唐伯虎。后者在视频中以第一人称
“喊冤”，称自己虽放荡不羁，却并非后世流传的“风流”之辈。对于这波“花式科普”，
一句“这是官号吗”，尽显网友们的“上头”。
事实上，“赛博古人”带来的不只是知识。在职场、情感和生活遇到困境时，曾经读过
的那些诗，总会在某个瞬间击中自己：“仰天大笑出门去”，说的是不内耗；“任尔东西南
北风”，赠予我们坚忍；“一蓑烟雨任平生”，主打的是松弛感。亦庄亦谐、“性情大变”
的古人，与其说是年轻人的“嘴替”，不如说是情绪的“树洞”。
谈及AI，就不能忽视其两面性。在技术的平权效应之下，内容过度娱乐化、形式大于内
容的担忧并非多余。为了博取流量，不排除有人为了所谓的“节目效果”，披着历史人物的
外壳胡诌一通，大肆误导公众，（ 甲 ）彻底沦为了快餐式的狂欢。10多年前，忧国忧民
的“杜甫”就时而手扛机关枪，时而坐上摩托车，忙得不可开交。对于此类现象，（ 乙 ）
不至于如临大敌，但是进行针对性的引导，（ 丙 ）是很有必要的。
（摘自《南方日报》，有删改）
31．下列选项中的引号，与文中画横线的句子中引号作用相同的一项是（ ）
A．面对“万类霜天竞自由”的壮丽秋景，毛泽东填写了这首词，抒发昂扬向上的青春激
情。
B．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。
C．闻一多的《红烛》，赞美了红烛“烧蜡成灰”来点亮世界的奉献精神。
D．别里科夫因循守旧，惧怕变革，是一只被“套子”箍住了手脚和思想的可怜虫。
32．材料第二段有三处错别字，请找出含错别字的词语并改正。
33．请在材料中甲乙丙三处填写恰当的虚词（两个字），使整段文字语意完整连贯，内容贴
切，逻辑严密。
34．本则材料使用了大量的网络用语，比如“开麦”和“上头”等，请简要分析这两个词的
表达效果。
35．请为这篇文章拟写一个标题，不超过15个字。08（25-26高三上·浙江·模拟预测）阅读下面的文字，完成小题。
谁也不知道，在竹林里逗号一样不停地练习并脚跳的小鸟是哪家的孩子。只要耳朵有空，
每天都能听见它如小珠子一样的歌声。
一株笋从暗无天日的地下来到亮堂堂的人间，再卸下盔甲长成一株窈窕修竹，要经历漫
长的考验。（ ）
小鸟是竹林的心跳，白天或黑夜，风吹不灭的怦然。①隔壁的杏树再怎么趁着天黑伸手
来牵，也能要走一根羽毛留作纪念。②它是竹子的小名，却能轻唤，不能像豆荚里的豆子剥
了壳就可以带走。它离我们很近，但也只能用眼睛抚摩它翠绿与鹅黄相映的羽毛，以及眼角
翅梢上一抹蛾眉淡扫的墨色。
竹林里时刻流淌着细碎的沙沙声，听得久了就觉查不着了。倒是那小鸟清脆的一两句短
歌，常让人莫名地心季，慌若猛地从一出绝美的悲剧里含泪出来。若是那打柴路过的人听见，
又是一种心境，他回家的脚步会蓦然轻快，仿佛在鸟鸣中看见了自家屋顶上的炊烟。
那在青竹上刻下的乳名，也和竹子一道长大了。那两小无猜的典故，打着灯笼，找鸟儿
来读。鸟儿顾自忙着，睬也不睬。
36．本文的比喻使用十分有特色，请找出第一段中的两处比喻简要赏析。
37．下列依次填入文中括号内的语句，顺序最恰当的一项是（ ）
①那么大的竹林，小鸟怎么掀得过来？
②当它站在小鸟面前，一身翠色更如遮了盖头。
③那小鸟就不亦乐乎地忙着把它们的盖头一一掀起来。
A．①③② B．③②① C．③①② D．②③①
38．画横线的两个句子各有一处表述不当，请指出并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，
不得改变原意。
39．有人认为文中加点的“抚摩”一词使用不当，也有人认为使用恰当，你赞成哪种观点？
请简要阐明理由。
40．画波浪线的句子中有多处错别字，请找出三处含错别字的词语并改正。
09（25-26高三上2025·湖南·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
灯谜，可以说是为“横看成岭侧成峰”的汉字们，加上了诗意的注脚。释义别解，分形
重构，生动多样而又 A 的手法使得谜语在方寸之间得以寓有 B 。纵观谜海，离合谜将汉字细细拆分，又组合成工巧的艺术作品；象形谜借来甲骨文的风韵，传神得历历如绘，极其生
动；会意谜“犹抱琵琶半遮面”，仅从眉宇间含蓄地流露一字多解的 C ……
如离合谜中巧妙多样的拆解重组，就是对字形之美的参透。解离合就如搭积木，以汉字
撇捺作一砖一瓦，最后建成精巧建筑时，心里是抑制不住的开心。有如谜语“少个小数点，
加减乘除全”，少一点便齐全了加减乘除的精妙：一个“+”和一个“-”即为土字旁，“÷”少
一点，再与“×”相接就组装出“文”，构成了谜底“坟”一字。拆字方法别致新奇，可谓妙
哉！
而会意谜则以媲美脑筋急转弯的思维广度为底色，辅以意料之外情理之中的惊喜转折，
①浇以“柳暗花明又一村”调味的浓油赤酱，②烹煮出色香味俱全的一锅文化盛宴。③谁曾
想气势恢宏的“千里塞北”，④得出的却是具有巨大反差萌的“乖”字呢？⑤在“千”字里
塞一个“北”字，⑥灯谜的别解之趣可谓说灵动非常。
更难得的是，灯谜以它独有的“接地气”特征真正做到了 D 。“词浅会俗，皆悦笑
也。”灯谜的本意，正是（ ）。
41．填入文中画横线处的词语，不恰当的一项是（ ）
A．耐人寻味 B．万千气象 C．相映成趣 D．雅俗共赏
42．文中第二段画波浪线的句子颇具特色。请仿照画波浪线的句子，以“编故事”为本体写
一个完整句子。
43．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，
逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。
44．下列填入文中括号内的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
A．将庙堂之上的汉字带入民间的凡尘烟火，赋予千年积淀起来的民俗文化更多的可能性。
B．要赋予千年积淀起来的民俗文化更多的可能性，将庙堂之上的汉字带入民间的凡尘烟
火。
C．给庙堂之上的民俗文化赋予更多的可能性，将千年积淀起来的汉字带入民间的凡尘烟
火。
D．要将千年积淀起来的汉字带入民间的凡尘烟火，赋予庙堂之上的民俗文化更多的可能
性。
45．请根据你对文中三类谜语的理解，为下面两则谜语写出解说。
（1）谜面：一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。谜底：府。
解说：（2）谜面：本来可以飞，一去山相随，水绕它周围。谜底：岛。
解说：
10 (25-26高三上·河北衡水·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
现代社会，① “ 人工智能（ A I ） + ”愈发融入孩子们的学习生活中。但一个让人忧心的现
象出现了：新学期伊始，不少老师发现，学生提交的寒假作业“AI味”浓厚，有些孩子甚至
扎堆教流“如何用DeepSeek写作业”的秘笈。（ 甲 ），无疑背离了学习的初衷。当
“AI+教学”已成为大势所趋之时，如何引导学生正确看待和使用AI，如何将展新的“AI”和传
统教学更好结合起来，值得我们思考。
在信息聚合类平台搜索发现，“AI写作业”相关话题不胜枚举。有不少家长反映：“出
门到超市买个菜的工夫，孩子用AI完成了两套英语试卷”“DeepSeek帮助孩子‘深度思考’，
数学作业已经② ‘ 无所不会 ’ ”。从小学的作文日记，到中学的数理化生，再难的作业，AI
似乎都能③ “ 分分钟搞定 ” 。“AI写作业”在中小学生群体的流行，让AI这个先进的学习工
具，在一定程度上，由学习的“帮手”变成应付作业的“枪手”，引发了老师和家长的担忧。
“人工智能+”技术日新月异，“AI+教学”也从高校向中小学延伸。就像在最近的开学季，
有的小学鼓励学生用AI送祝福，有的中学生借助AI完成蛇年创意作品，让一年一度的开学典
礼别开生面。出生在“Z世代”的中小学生，是互联网④ “ 原住民 ” 。（ 乙 ），还能锻炼
提高创新思维。但是，如果把AI的功能用在搜索试题答案、代替完成作业上，就是“焚琴煮
鹤”了，不仅“侮辱”了AI的“智商”，（ 丙 ），弱化独立思考能力。
46．文中第一段有两处错别字，请找出并加以改正。
47．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每
处不超过15个字。
48．对文中画横线词语引号的作用的排序，正确的一项是（ ）
A．特定称谓 反语（讽刺） 特殊含义 强调
B．特定称谓 反语（讽刺） 强调 特殊含义
C．特殊含义 反语（讽刺） 强调 特定称谓
D．强调 反语（讽刺） 特定称谓 特殊含义
49．文中画波浪线的成语“焚琴煮鹤”指把琴当柴烧，把鹤煮了吃，比喻糟蹋美好的东西或
采取了愚蠢的行为。请写出两个和“焚琴煮鹤”感情色彩以及结构相似的成语并加以说明。
50．DeepSeek，全称是：杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司。以下是DeepSeek官网logo（注：图片黑色部分实则为蓝色），请写出该图形的构图要素，并说明图形寓意，要
求语意简明，句子通顺。
11（2025·全国·模拟预测）阅读下面的文字，完成小题。
从“欣赏”到“表达”，人人皆可成为自己的疗愈师。不必执着于“画得像”“唱得
好”或“跳得棒”，艺术疗愈的核心是“表达”而非“完美”。我们不但可以参与看画展、
听音乐会这种“被动疗愈”，也可以践行类似随手涂鸦、哼唱旋律、拼贴手账这样的“主动
疗愈”。哪怕闭眼随意挥洒颜料和线条，用手机捕捉街角一瞬间的光影，跟随音乐（ ）地
随意摆动——这些看似“不起眼”的微创作，既是心理能量流动的出口，也是自我关怀与身
心滋养的有效途径。
。如果你是一位内向者，或许可借绘画、摄影、手工等视觉艺术来释放自我：蓝色涂
鸦有助于平复焦虑，而红色涂鸦可以宣泄愤怒，陶艺编织的重复动作则如“动态冥想”，让
人在专注中放松；如果你正处于焦虑、失眠状态，不妨试试音乐和声动疗法，听一段每分钟
60拍左右的钢琴曲，会让大脑皮层兴奋度显著降低，哼唱或敲击乐器的振动，能带动身体由
紧绷变成松弛；如果你正遭遇非器质性病变的慢性躯体疼痛，或许可以试试即兴舞动与戏剧
表演，让身体随节奏摆动，让角色替你“说出”压抑的情感，让紧绷的身心在动作和故事中
逐渐柔软。
虽然艺术疗愈不能代替医学治疗，但正在成为促进心理健康的 “ 温柔推手 ” ，其应用场
景也愈发空阔。
51．填入文中括号内的成语，不恰当的一项是（ ）
A．随心所欲 B．为所欲为 C．自由自在 D．无拘无束
52．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
A．选对适合自己的“疗愈处方”，才是最好的
B．适合自己的“疗愈处方”，选对才是最好的
C．选对“疗愈处方”，适合自己的才是最好的
D．适合自己的才是最好的，选择“疗愈处方”53．文中画波浪线的部分有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少
量增删词语，不得改变原意。
54．插画师香香辞去工作在山里一边生活，一边画画。右面这幅画是她作品之一，请你结合
材料内容，对香香的做法和作品加以点评，要求不少于30字。
55．根据材料内容，筛选、整合相关信息，给“艺术疗愈”下定义，不超过45字。
12.（2025·山西·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
古人认为事物的“声”和“气”之间能相互感应和勾通，即“同声相应，同气相求”。
“同声”的“声”即声音，也可以指语音，即事物命名的各种语音形式。在跳跃的、发散性
思维的促动下，同样的语音外壳可以包缊不同的意义内核。然而在特定环境下，本音与谐音
之间却建立起较为稳固的关系。比如，苹——平（平安幸福）、柿——事（事事如意）。年
画、剪纸、雕朔等艺术形式更将此展现得淋漓尽致。
从“同声相应”来说，只要音同音近，就能发生相互作用，就有互谐的可能。虽然声音
的相同、相近是容易遵循的必要条件，但是谐音的两者之间那种隐微关系却是难以把握的。
同音事物种类纷繁，汉语同音字词（ ），如何谐得巧妙，切合得自然，做到“ ”，则需
要智慧和体悟的参与。否则，如现在网络上时见的“谐音梗”，为谐音而生拉硬凑，除了一
笑了然，并无意趣。
①对于审美追求来说，②中华民族具有含蓄、内敛的特点，③在文学艺术上崇尚“文隐
深蔚，余味曲包”。④人们会把想要表达的真正含义隐藏在语言深处，讲究言外之意。⑤汉
语谐音艺术正好体现了含蓄、内敛的这种审美意趣。谐音可以将看似无关的物象联系起来，
委婉地表达某种期愿，满足人们的交际或表达需要。
56．文中第一段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。
57．填入文中括号内的词语，不恰当的一项是A．俯拾皆是 B．比比皆是 C．不胜枚举 D．信手拈来
58．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
A．物虽胡越，合则肝胆 B．音同形异，同则易合
C．貌异实同，妙合无垠 D．形迹相隔，终难调和
59．文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，
逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。
60．剪纸是我国传统民间艺术，常用具体的形象表达美好的寓意。请从下面剪纸画中任选一
幅，说明其寓意，并从图画构成和谐音两方面进行简单解释。
