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2026 届高三一轮复习名校月考试题分类汇编
古代诗歌阅读鉴赏汇编（一）
2025.11月卷
01（25-26高三上·江西·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
登南城
叶梦得
①
大江南渡是长干 ，北望清淮岁已寒。
②
废垒至今闻鹤唳，苍山从古自龙蟠。
鬓毛白尽空看镜，髀肉销来尚据鞍。
折箠 不能答黠虏，遗民犹有汉衣冠。
③
【注】①叶梦得：宋代爱国诗人，此诗应为诗人为官建康或复至建康时所作。②长干：
古建康里巷名，借指建康。③箠：鞭子。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联写诗人登上南城远眺所见，长江的南岸是建康城，向北望是凄清的淮水。
B．“岁已寒”的“寒”字，既点明了时节特点，也奠定了全诗的情感基调。
C．颔联视听结合，写废弃的城垒至今还能听到鹤鸣之声，营造出一种荒凉的氛围。
D．末句与辛弃疾“一片神鸦社鼓”都表达了作者对沦陷区百姓麻木不仁的厌恶。
2．该诗颈联与陆游《书愤》的颈联多有相似之处，请简要分析。
02（25-26高三上·河南南阳·模拟预测）阅读下面两首诗词，完成下面小题。
及第后作
唐·袁皓
金榜高悬姓字真，分明折得一枝春。
蓬瀛①乍接神仙侣，江海回思耕钓人。
九万抟扶排羽翼，十年辛苦涉风尘。
升平时节逢公道，不觉龙门是崄津②。
【注】①蓬瀛：蓬莱、瀛洲，代指翰林院或京城权贵圈。②崄津：险峻的渡口，常象征
着艰难险阻、具有挑战性的境遇。
得南闱捷音清·郑板桥
忽漫泥金①入破篱，举家欢喜又增悲。
一枝桂影功名小，十载征途发达迟。
何处宁亲唯哭墓，无人对镜懒窥帷。
他年纵有毛公檄②，捧入华堂却慰谁？
【注】①泥金：指用泥金书写的捷报，是古代科举中榜的象征。②毛公檄：指朝廷的征
召文书或科举捷报，借指未来可能获得的更高功名。
3．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．袁诗颔联“蓬瀛乍接神仙侣，江海回思耕钓人”对仗工整，体现了盛唐律诗的典丽之
美；郑诗以白描见长，如“举家欢喜又增悲”“何处宁亲唯哭墓”等诗句，用质朴的语言
抒写复杂的心境。
B．袁诗以蓬瀛“神仙侣”与江海“耕钓人”对比，表现诗人对官场生活的向往；郑诗以
“桂影”喻功名，以“发达迟”感慨自己多年科举之路的漫长艰辛。
C．袁诗“九万抟扶排羽翼”化用《庄子》典故，表达诗人对未来仕途的高远志向；郑诗
“捧入华堂却慰谁”以反问作结，表达了功名无人可慰的悲怆。
D．袁诗用“蓬瀛”“龙门”等仙界意象构建了理想化的仕途图景；郑诗注重日常生活的
提炼，“哭墓”“对镜”等细节具有现实主义色彩。
4．两首诗同为科举及第后的抒怀之作，但表达的情感有所不同，请结合诗句具体分析。
03（25-26高三上·浙江·模拟预测）阅读下面这首明诗，完成15〜16题。
翰林斋宿
文徵明
春星烂熳烛薇垣 ，独拥青绫 向夜阑。
① ②
宫漏 隔花银箭永，莲灯垂烬玉堂 寒。
③ ④
坐聆宵柝霜围屋，想见郊禋月满坛。
铃索无风尘土远，始知仙署逼金銮。
［注］①薇垣：明代称中书省的中枢机构为薇垣。②青绫：青色的绫罗被子。③宫漏：
宫中计时器，用铜壶滴漏。银箭：漏壶中的刻度箭，可代指时间。④玉堂：宋以后翰林院亦
称玉堂。
5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．全诗通过春星、宫漏、莲灯、宵柝等意象，从视听角度展现了诗人夜宿翰林院的经历。B．郊外月光洒满祭坛的画面是想象之景，与眼前实景相互映衬，拓展了诗歌的时空范围。
C．“铃索无风”以动态的铃索打破静夜，“尘土远”暗示诗人渴望远离官场纷扰的归隐
之心。
D．“仙署逼金銮”既点明翰林院毗邻皇宫的特殊位置，亦暗含诗人对清贵身份的微妙自
矜。
6．清代王夫之以为：“‘风正一帆悬'‘青霭入看无'皆以小景传大景之神。……近唯文徵明斋
宿等诗能解此妙”。请举例说明本诗通过细微之景所传达出的宏阔之境。
04（25-26高三上·广东深圳·一模）阅读下面这首宋诗，完成小题。
移居谢友人见过
（宋）赵师秀
赁得民居亦自清，病身于此寄飘零。
笋从坏砌砖中出，山在邻家树上青。
有井极甘便试茗，无花可插任空瓶。
巷南巷北相知少，感尔诗人远扣扃。
7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．“赁得民居”呼应标题的“移居”，“病身”“飘零”进一步突出诗人处境艰难。
B．“坏砌”写出居处简陋，而绿树青山却增添自然意趣，两者之间形成了反差。
C．井水煮茶、空瓶无花可见生活窘迫，与杜甫“樽酒家贫只旧醅”的情感相似。
D．尾联先写自身“相知少”的孤独处境，以此突显友人“远扣扃”之难能可贵。
8．从诗歌中间两联中，你能读到一个怎样的诗人形象？请结合诗句简要分析。
05（25-26高三上·四川资阳·一模）阅读下面两首唐诗，完成下面小题。
侍宴咏石榴
孔绍安
①
可惜庭中树，移根逐汉臣 。
②
只为来时晚，花开不及春。
石榴
李商隐
榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。
可羡瑶池碧桃树，碧桃红颊一千年？
注：①孔绍安曾随父迁徙归附隋朝，后入唐为官。本诗为应诏诗。②汉臣：指张骞，传说他将石榴从西域移植到了中原。
9．以下对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．孔诗后两句聚焦石榴开花特性，表面客观描述石榴生长规律，实则抒个人感悟。
B．李诗前两句连用四个“榴”，从枝、实、膜、子四个角度描摹石榴的鲜活姿态。
C．两首诗内容上各有侧重，孔诗侧重石榴的实用性，李诗则强调石榴的观赏性。
D．孔诗语言简练质朴，近乎白描；李诗语言华丽精巧、充满想象，具有浪漫色彩。
10．两首诗均以“石榴”为情志载体，但石榴的形象特征和表达的情志不同。请结合诗句分
析。
06（25-26高三上·湖南郴州·一模）阅读下面这首宋诗，完成小题。
夜思中原
刘过
①
中原邈邈路何长，文物衣冠天一方。
独有孤臣挥血泪，更无奇杰叫天阊 。
②
关河夜月冰霜重，宫殿春风草木荒。
犹耿孤忠思报主，插天剑气 夜光芒。
③
【注释】①刘过，南宋文人，早年曾向朝廷上书陈述恢复方略。②天阊：天门，借指朝
廷。③剑气：用了龙泉剑的典故。龙泉剑，是中国古代十大名剑之一，后被沉埋于丰城下的
地层中。
11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗歌以“邈邈”“天一方”开篇，空间上的遥远感与文化上的隔绝感交织，奠定了全
诗沉郁悲壮的基调。
B．“独有”与“更无”形成对比，诗人追忆自己曾为国挥洒血泪，慨叹再无奇杰上书朝
廷陈述恢复大计。
C．颈联虚实结合，“冰霜重”实写边疆冰霜严酷之景；“草木荒”想象汴京宫殿在春日
的荒凉景象，情感深沉。
D．这首诗以悲语起，颔联追忆当年，颈联再把视线伸到边疆、汴京，最后以壮语作结。
12．如何理解诗人的“孤忠”？请结合诗歌内容简要分析。
07（25-26高三上·四川·一模）阅读下面两首宋诗，完成小题。
小舟游近村舍舟步归
陆游斜阳古柳赵家庄，负鼓盲翁正作场 。
①
死后是非谁管得，满村听说蔡中郎 。
②
读史
王安石
自古功名亦苦辛，行藏终欲付何人。
当时黮闇 犹承误，末俗纷纭更乱真。
③
糟粕 所传非粹美，丹青难写是精神。
④
区区岂尽高贤意，独守千秋纸上尘。
【注】①作场：民间艺人在空地上表演献艺。②蔡中郎：指蔡邕。其艺术形象常在民间
故事中被扭曲演绎。③黮閒：蒙昧，糊涂。④糟粕：这里用来指代典籍，也作“糟魄”。
《庄子·天道》：“然则君之所读者，古人之糟魄已夫。”
13．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．陆诗前两句生动细致地描绘了“斜阳古柳”下“负鼓盲翁”的说书场景，氛围古朴，
为后文的议论作了铺垫。
B．王诗颔联指出，历史人物在当时就可能被误解，而后世众说纷纭更易混淆真相，这揭
示了史实失真的普遍性。
C．王诗尾联中的“独”字，意在批判前代贤人过于孤高，其精神境界难以被后世真正理
解。
D．两首诗均流露出对历史记载可靠性的怀疑，但陆诗语言浅近，略带诙谐，而王诗则议
论精警，富于哲思。
14．陆诗中“死后是非谁管得”与王诗中“丹青难写是精神”都表达了对历史认知的深刻思
考，但两者观点有所不同，请结合诗句简要分析。
08（25-26高三上·安徽·模拟预测）阅读下面的宋诗，完成下面小题。
金陵三迁①有感
[南宋]梁栋
憔悴城南短李绅 ，多情乌帽染黄尘。
②
读书不了平生事，阅世空有后死身。
落日江山宜唤酒，西风天地正愁人。
任它蜂蝶黄花老，明月园林是小春。
[注]①作者“金陵三迁”的详情，今已不可考。从诗中大致可以推测，这首诗是作者因被谗在金陵（今江苏南京）屡遭贬官，有感而作，当作于宋亡前。②短李绅：指中唐诗人李
绅，因其形貌短小而诗才出众，时人称之为“短李”。李绅曾因不从叛镇李锜而被囚禁。此
处诗人以李绅自况。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联以“憔悴”“黄尘”等词勾勒出诗人困顿坎坷的自我形象，并借李绅的典故暗示
了自己刚直不阿却遭贬斥的处境。
B．颔联“读书”两句，出语舒缓而情感愤激，形成了强烈反差，表达诗人对读书无用、
徒然苟活的深沉苦闷无奈之感。
C．颈联情景交融，“落日”“西风”既为实景，又象征南宋王朝的衰颓气象，将个人之
愁与家国之痛紧密融合在了一起。
D．尾联笔调陡然振起，以衰飒之景反衬超脱之情，直抒胸臆，表达诗人对园林小春的向
往以及对春日美好的热爱之情。
16．明朝诗评家胡应麟评杜甫《登高》：“一篇之中，句句皆律；一句之中，字字皆律。”
其诗通过风、天、猿、渚、沙、鸟等密集意象，构建出通篇肃杀苍茫的意境。梁栋此诗同样
抒写家国之忧与身世之悲，请简要分析两首诗在意象选择、情感表达与意境营造上有何不同。
09（25-26高三上·广东·模拟预测）阅读下面古代诗歌，完成小题。
水调歌头·中秋
米芾
砧声送风急，蟠蟀 思高秋。我来对景，不学宋玉解悲愁。收拾凄凉兴况，分付尊中醽
①
醁 ，倍觉不胜幽。自有多情处，明月挂南楼。
②
怅襟怀，横玉笛，韵悠悠。清时良夜，借我此地倒金瓯。可爱一天风物，遍倚阑干十二，
宇宙若萍浮。醉困不知醒，欹枕卧江流。
【注】①蟠蟀：蟋蟀的一种；②醽醁（líng lù）：古代的一种美酒。
17．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．开头两句以砧声、蟋蟀声点明季节特征，营造出秋夜的萧瑟凄凉氛围，奠定了全词悲
凉的感情基调。
B．“不学宋玉解悲愁”一句，以宋玉悲秋的典故为反衬，表明词人拒绝沉溺于传统文人
的伤感情绪。
C．“怅襟怀，横玉笛，韵悠悠”中，以“怅”字微微透露出内心的矛盾，但笛声的悠扬
又化解了这份愁绪。D．词中“宇宙若萍浮”诗句，境界开阔，与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去”的
写法有相似之处。
18．米芾与张孝祥的笔下都出现了“月”这一意象。米芾是“自有多情处，明月挂南楼”，
张孝祥是“孤光自照，肝肺皆冰雪”。请简要分析两首词中的“月”在承载词人情志上有何
不同。
10（25-26高三上·浙江·一模）阅读下面这首清诗，完成小题。
即事
【清】黄遵宪
墙外轻阴淡淡遮，床头有酒巷无车。
将离复合风吹絮，乍暖还寒春养花。
一醉瞢腾如梦里，此身飘泊又天涯。
打窗山雨琅琅响，犹似波涛海上槎 。
①
[注]①槎：木筏。
19．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联以疏淡笔墨描绘墙外轻阴遮蔽的朦胧景致，床头有酒，巷口无车，为下文蓄势。
B．颔联借“风吹絮”“春养花”写春日景致，暗含诗人对人生聚散、世事无常的感慨。
C．颈联“一醉警腾如梦里”直抒胸臆，以醉态消解漂泊之苦，表达归隐田园的决绝之心。
D．全诗通过眼前景物触发内心感慨，结合自身漂泊经历，表达对人生际遇的复杂感受。
20．从首联的“轻阴淡淡”到尾联的“山雨琅琅”，暗含了诗人的情感变化。请结合全诗简
要分析。
11（25-26高三上·甘肃·模拟预测）阅读下面这首唐诗，完成小题。
秋夕有怀
许浑（唐）
露滴梧桐叶渐稀，月明松下客单衣。
空庭独对寒蛩切，远塞谁听画角微？
故国书来逢岁晚，他乡梦断忆庭闱。
鲈鱼正美 秋风起，却叹征尘满素衣。
①
【注】①鲈鱼正美：典出《晋书・张翰传》，张翰在洛阳为官，见秋风起，思念家乡吴
地的鲈鱼羹，遂辞官归乡。
21．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A．首联“露滴”“叶稀”“月明”勾勒秋夜清冷之景，“客单衣”点明诗人客居身份，
奠定全诗孤寂的情感基调。
B．颔联“寒蛩切” 以虫鸣反衬庭院空寂，“画角微”写远方边塞的号角声微弱可闻，暗
含对戍边者的牵挂。
C．颈联“故国书来”与“他乡梦断”形成对比，“岁晚”“庭闱”等词强化了思乡之情
与归乡渴望。
D．尾联化用张翰“莼鲈之思” 的典故，既表达对家乡风物的思念，又暗含无法归乡的
感慨，收束全诗。
22．这首诗如何通过“景”与“情”的关系表达诗人的复杂情感？请结合诗句简要分析。
12（25-26高三上·河北·模拟预测）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
眉妩・新月
王沂孙【注】
渐新痕悬柳，淡彩穿花，依约破初暝。便有团圆意，深深拜，相逢谁在香径？画眉未稳，
料素娥、犹带离恨。最堪爱、一曲银钩小，宝帘挂秋冷。
千古盈亏休问，叹慢磨玉斧，难补金镜。太液池犹在，凄凉处、何人重赋清景？故山夜
永，试待他、窥户端正。看云外山河，还老桂花旧影。
【注】王沂孙（约 1230-1291），字圣与，号碧山，南宋会稽（今浙江绍兴）人，宋末
词坛四大家之一，工咏物词，以含蓄深婉之笔寄托亡国之悲，有词集《花外集》存世。
23．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A．上阕以“新痕悬柳”“淡彩穿花”勾勒新月初升之态，“破初暝”的“破”字，精准
写出月色穿透暮色的灵动。
B．“画眉未稳”既状新月弯斜如眉的形态，又暗喻南宋山河尚未重整，“素娥离恨”则
将自然之景与人事之悲相融。
C．“慢磨玉斧，难补金镜”化用“玉斧修月”典故，“难补”二字直抒胸臆，慨叹亡国
后的山河难以复原。
D．下阕“太液池犹在”与李煜“雕栏玉砌应犹在”异曲同工，均以景物依旧反衬人事已
非，饱含黍离之悲。
24．词的结句“看云外山河，还老桂花旧影”历来被赞“言有尽而意无穷”，请结合全词主
旨简要赏析。
