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2026 届高三一轮复习名校月考试题分类汇编
古代诗歌阅读鉴赏汇编（一）
2025.12月卷
01（25-26高三上·河北衡水·模拟预测）阅读下面的宋诗，完成小题。
谒巫山庙，两庑碑版甚众，皆言神佐禹开峡之功，而诋宋玉《高唐赋》之妄，予亦赋诗一首①
陆游
真人翳凤驾蛟龙 ，一念何曾与世同。
②
不为行云求弭谤 ，那因治水欲论功。
③
翱翔想见虚无里，毁誉谁知溷浊 中。
④
读尽旧碑成绝倒，书生惟惯谄王公。
【注】①此诗作于陆游访巫山凝真观后。凝真观所祠云华夫人，传说为西王母之女，助
禹驱鬼神，斩石疏波，有功见纪。②真人，指神女云华夫人。翳，摒弃。③行云，指宋玉
《高唐赋》中描写神女“旦为朝云，暮为行雨”，大胆追求爱情，后世文人诋毁宋玉所写虚
妄。弭谤，遏制诽谤。④溷浊：同“混浊”，混乱污浊。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗歌通过勾勒神女驾龙行云、畅游虚空的画面，营造出洒脱不俗、空灵缥缈的氛围，
契合神仙特质。
B．诗歌未遵循常规咏庙诗的套路，而是借神话人物表达对现实的感触，抑扬转折，构思
颇具新意。
C．诗歌突破对神女事迹的平实叙述，赋予人物以自由翱翔的姿态和超凡脱俗的精神，想
象力丰富。
D．尾联呼应题目中的“碑版甚众”，写诗人研读诸多碑文的专注敬重姿态，表达了对书
生的讽刺之意。
2．陆游巧借神女故事，将“言志”与“讽世”相结合，请结合全诗对此加以分析。
02（25-26高三上·广州·模拟预测）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
送友罢举赴边职
李洞
出剡篇章入洛文，无人细读叹俱焚。莫辞秉笏随红旆，便好携家住白云。
过水象浮蛮境见，隔江猿叫汉州闻。
高谈阔略陈从事，盟誓边庭壮我军。
3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联解释“罢举”缘由，友人的文章不俗，但无人欣赏，所以只能悉数烧掉。
B．颔联中“莫辞”是劝解语气，作者感叹友人境遇，便劝转投边军以获取功名。
C．作者目送朋友携家赴边，眼前的“红旆”“白云”等意象透露出豪壮之意。
D．诗歌最后，作者期待友人在军中建言献策，在捍卫边疆的过程中建功立业。
4．本诗颈联描绘了怎样的景象？有何作用？请结合诗句简要分析。
03（25-26高三上·广东佛山·一模）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
沁园春·送辛幼安弟赴桂林官
刘过
天下稼轩，文章有弟，看来未迟。三齐盗起，两河民散，势倾似土，国泛如杯。猛士云
飞，狂胡灰灭，机会之来人共知。何为者，望桂林西去，一骑星驰。
离筵不用多悲。唤红袖佳人分藕丝。种黄柑千户 ，梅花万里，等闲游戏，毕竟男儿。
①
入幕来南，筹边如北，翻覆手高来去棋。公余且，画玉簪珠履，倩米元晖 。
②
注：①种黄柑千户：三国时吴丹阳太守李衡于宅边种柑橘千株。临死时对儿子说：“吾
州里有木奴千头，不责汝衣食，岁上一匹绢，亦可足用耳。”②米元晖：宋代米芾之子，文
章书画，皆能继其父，世称“小米”。
5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．词作开篇将友人与其兄长辛弃疾相提并论，是对友人才华的充分肯定。
B．上阕运用“似土”“如杯”等比喻，生动描绘出当时国家危急的形势。
C．下阕用“离筵不用多悲”宽慰友人，豁达之语展现出词人的洒脱气质。
D．下阕最后三句是借对友人的劝勉，来表达对文人雅士闲适生活的向往。
6．本词充满豪放之气，请结合全词简要分析。
04（25-26高三上·山东青岛·模拟预测）阅读下面这首宋诗，完成小题。
书愤（其五）
陆游
清汴 逶迤贯旧京，宫墙春草几番生。
①
剖心莫写孤臣愤，抉眼 终看此虏平。
②天地固将容小丑，犬羊自惯渎齐盟 。
③
蓬窗老抱横行略，未敢随人说弭兵 。
④
【注】①清汴：指汴河，北宋时为都城汴京的重要水道。②抉眼：春秋时期伍子胥忠而
被谗，死前曾说“抉吾眼县吴东门之上，以观越寇之入灭吴也”。③齐盟：指宋金之间订立
的盟约，金人多次撕毁盟约，南下侵扰。④弭兵：指停止战争议和，当时南宋朝廷中主和派
势力庞大。
7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联中的“旧京”“宫墙春草”点明了江山易主、汴京衰败的现状，“几番生”暗含
时光流逝的慨叹、故土难收的渺茫。
B．颔联化用伍子胥的典故，言简义丰，委婉地表达了诗人内心的悲愤与收复失地的决心，
情感浓烈，富有感染力。
C．颈联中的“小丑”“犬羊”分指南宋昏聩无能的统治阶级和野蛮贪婪的金人，可见诗
人对时局的深刻洞察与批判。
D．尾联中，诗人生活的窘迫与从未放弃收复河山的理想形成强烈的反差，彰显了他“位
卑不敢忘忧国”的永恒初心。
8．此诗与杜甫的《登高》均具有“沉郁”风格，但其具体体现有所不同，请结合相关诗句简
要分析。
05（25-26高三上·江西·模拟预测）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
留题吴促庶省副北轩画壁兼呈杨乐道陈院龙图①
玉 珪
闻道北窗开绘境，偶来归思满沧洲。
郑帘 宿鸟惊初旭，隔浦疏林似旧秋。
②
梦忆清溪知几曲，醉寻危磴欲三休。
何时又赐通中枕 ，与对云山尽日留。
③
【注】①吴促庶：画壁主人。陈院龙图：以官职称呼朋友。②郑帘：卷帘。③通中枕：
典出《汉书・东方朔传》，指一种形制特殊的枕头，能避光透气。
9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （ ）
A．诗歌开篇以细腻笔触勾勒出北窗绘境，奠定清幽孤寂的基调。
B．诗歌写晨光惊鸟、浦树含秋，画面动静相生，讲究空间层次感。
C．诗歌虚实结合，既有梦中对清溪的回忆，也有酒后醉寻险径。D．诗歌语言平实中有典雅，意境深远，蕴藉之中见士大夫情志。
10．古人常用“以诗解诗”的方法，借助经典诗句来阐释诗歌内涵。请结合陶渊明《归园田
居》（其一）中“开荒南野际，守拙归园田”所表达的情感，分析其可以用来阐释本诗尾联
的合理性。
06（25-26高三上·江西·模拟预测）阅读下面这首诗，完成下面小题。
阴雨①
白居易
岚雾今朝重，江山此地深。
滩声秋更急，峡气晓多阴。
望阙云遮眼，思乡雨滴心。
将何慰幽独，赖此北窗琴 。
②
【注】①元和十四年（819年），白居易由江州司马诏授忠州（今重庆忠县）刺史。本
诗即作于赴任途中。②北窗琴：晋陶渊明曾置无弦琴一张，又喜卧北窗下。
11．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联描写此时此地景象：清晨，山岚雾霭十分浓重；江山辽阔，此地却非常偏僻遥远。
B．颔联从听觉和视觉两方面突出峡中滩急声响、秋意扑面，雾气弥漫、多阴少晴的特点。
C．诗歌前四句寓情于景，在细腻描写眼前所见的景色中蕴含了诗人的复杂心情。
D．尾联运用典故，流露出诗人欲效法陶渊明归隐田园，享受幽独、自由生活的愿望。
12．颈联抒发了诗人怎样的思想感情？结合诗句简要分析。
07（25-26高三上·山东济南·一模）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
畬田①词五首
王禹偁
其一
大家齐力斫孱颜 ，耳听田歌手莫闲。各愿种成千百索，豆萁禾穗满青山。
②
其四
北山种了种南山，相助刀耕岂有偏？愿得人间皆似我，也应四海少荒田。
[注]①畬（shē）田：烧荒垦种。②孱（chán）颜：通“巉岩”，高峻的山岩。
13．下列对两首诗的理解，表述不正确的一项是（ ）
A．其一，“斫孱颜”描绘出劳动者共同开垦山地的艰辛，与“耳听田歌手莫闲”形成视
听结合，展现劳作场景的鲜活。B．其一，后两句以劳动者的美好愿望作结，“满青山”既写出丰收的愿景，也暗含对辛
勤劳作的肯定，情感质朴真挚。
C．其四，“岂有偏”承接上句，将“北山”“南山”一视同仁，体现出劳动者在互助耕
作时不分彼此的公平态度。
D．其四，后两句与杜甫的“安得广厦……俱欢颜”异曲同工，均表达了诗人“心怀天
下”“关心农事”的情怀。
14．这两首诗与杨万里的《插秧歌》均写农事，请简析在主要艺术手法运用上的不同之处。
08（25-26高三上·甘肃武威·期中）阅读下面这首唐诗，完成小题。
秋夕有怀
许浑（唐）
露滴梧桐叶渐稀，月明松下客单衣。
空庭独对寒蛩切，远塞谁听画角微？
故国书来逢岁晚，他乡梦断忆庭闱。
鲈鱼正美 秋风起，却叹征尘满素衣。
①
【注】①鲈鱼正美：典出《晋书・张翰传》，张翰在洛阳为官，见秋风起，思念家乡吴
地的鲈鱼羹，遂辞官归乡。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联“露滴”“叶稀”“月明”勾勒秋夜清冷之景，“客单衣”点明诗人客居身份，
奠定全诗孤寂的情感基调。
B．颔联“寒蛩切” 以虫鸣反衬庭院空寂，“画角微”写远方边塞的号角声微弱可闻，暗
含对戍边者的牵挂。
C．颈联“故国书来”与“他乡梦断”形成对比，“岁晚”“庭闱”等词强化了思乡之情
与归乡渴望。
D．尾联化用张翰“莼鲈之思” 的典故，既表达对家乡风物的思念，又暗含无法归乡的
感慨，收束全诗。
16．这首诗如何通过“景”与“情”的关系表达诗人的复杂情感？请结合诗句简要分析。
09（25-26高三上·江西·模拟预测）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
登南城
叶梦得
①
大江南渡是长干 ，北望清淮岁已寒。
②废垒至今闻鹤唳，苍山从古自龙蟠。
鬓毛白尽空看镜，髀肉销来尚据鞍。
折箠 不能答黠虏，遗民犹有汉衣冠。
③
【注】①叶梦得：宋代爱国诗人，此诗应为诗人为官建康或复至建康时所作。②长干：
古建康里巷名，借指建康。③箠：鞭子。
17．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联写诗人登上南城远眺所见，长江的南岸是建康城，向北望是凄清的淮水。
B．“岁已寒”的“寒”字，既点明了时节特点，也奠定了全诗的情感基调。
C．颔联视听结合，写废弃的城垒至今还能听到鹤鸣之声，营造出一种荒凉的氛围。
D．末句与辛弃疾“一片神鸦社鼓”都表达了作者对沦陷区百姓麻木不仁的厌恶。
18．该诗颈联与陆游《书愤》的颈联多有相似之处，请简要分析。
10（25-26高三上·浙江·一模）阅读下面这首诗歌，完成小题。
冲雪至余庆觉林雪连日不止
宋·陆游
策蹇 清吟涉若耶 ，灞桥犹恨近京华。
① ②
山前千顷谁种玉？座上六时天散花。
林雀无声溪彴断，炊烟不动竹篱斜。
胜游更觉平生少，未羡银河泛客槎 。
③
【注】①策蹇：同策蹇驴，乘跛足驴。喻工具不利，行动迟慢。②若耶：山名，在浙江
省绍兴市南。③客槎：槎，木筏。客槎指升天所乘之槎。
19．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联写诗人骑驴清吟，行进在若耶溪上。“策蹇”一词描绘出诗人出行的简朴，而
“清吟”则展现出他的闲适与雅致。
B．陆游将自己在若耶溪的游历与灞桥联系起来，强调此次在远离京城的若耶溪游历的独
特，暗示远离尘世纷扰的惬意。
C．尾联“胜游”一词直接表达出诗人对这次出行的高度评价，但诗人同时也感慨人生短
暂，平生出游的机会非常少。
D．全诗描绘了诗人在雪中行至余庆寺、觉林寺的所见所感，营造了静谧安宁的氛围，表
达了对自然雪景的由衷赞美。
20．有人评价此诗“未及一雪字，而兼得雪景之盛大与绝美”，请结合中间两联简要分析。11（25-26高三上·广东·一模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
自嘲
陆游（宋代）
少读诗书陋汉唐，暮年身世寄农桑。
骑驴两脚欲到地，爱酒一樽常在旁。
老去形容虽变改，醉来意气尚轩昂。
太行王屋何由动，堪笑愚公不自量。
21．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联通过写少年“陋汉唐”与晚年“寄农桑”，展现诗人人生轨迹的变化。
B．颔联“骑驴”“爱酒”等词以日常生活情景，勾勒出诗人晚年生活状态。
C．颈联“虽变改”与“尚轩昂”形成转折，突出诗人形衰志不衰的精神风貌。
D．尾联以反诘和用典收束全诗，体现了诗人对愚公不自量力的理性批判态度。
22．有人认为此诗中有“自嘲”，也有“自勉”，还有“自嘲实为自勉”，请结合全诗分析。
12.（25-26高三上·山东·月考）阅读下面这两首诗词，完成下面小题。
朝中措·送刘仲原甫①出守维扬
欧阳修
平山阑槛倚晴空，山色有无中。手种堂前垂柳，别来几度春风。
文章太守，挥毫万字，一饮千钟。行乐直须年少，尊前看取衰翁。
平山堂②
王安石
城北横冈走翠虬，一堂高视两三州。
淮岑日对朱栏出，江岫云齐碧瓦浮。
墟落耕桑公恺 悌，杯觞谈笑客风流。
③
不知岘首登临处，壮观当时有此不？
【注】①刘仲原甫，即刘敞，欧阳修之友，此时到扬州任知州。欧阳修也曾知扬州，并
在城西北蜀冈上修建了平山堂。②此诗为王安石游览平山堂所作，此时的平山堂已成为百姓
感念欧阳修政绩之地。③恺：和乐。
23．下列对这两首诗词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．欧词起句描绘平山堂依山而建，凌空矗立；凭栏远眺，群山在烟雨中若隐若现，展现
了江南山水的独特韵致。B．欧词中“文章太守，挥毫万字，一饮千钟”运用夸张，遥想当年的自己与刘敞同为才
华横溢、气度豪迈的儒吏。
C．王诗巧用“翠虬”“朱栏”“碧瓦”等景物，描绘出平山堂的宏伟绚丽，令读者感受
到建筑与自然景色的交融。
D．王诗最后两句用典，使人联想到孟浩然《与诸子登岘山》中的“江山留胜迹，我辈复
登临”，强化了时空沧桑感。
24．请结合两首诗词，简要分析欧阳修的形象特点。
