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北京市北京师范大学附属中学2025届高三三模考试数学试题(原卷版)_数学_北京市北京师范大学附属中学2025届高三三模考试数学试题(含解析)

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文档文本内容

2025 北京师大附中高三三模考试
数学
本试卷共6页,150分.考试时长120分钟.考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效.
考试结束后,请将答题卡交回.
第一部分(选择题共40分)
一、选择题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要
求的一项.
1. 已知集合 , ,那么集合 ( )
A. B. C. D.
2. 在复平面内,复数 对应的点的坐标是 ,则 的共轭复数是( )
A. B. C. D.
3. 已知向量 、 满足 , ,则 ( )
A. B. C. D.
4. 下列函数中,既是奇函数,又在区间 上单调递增的是( )
A. B.
C. D.
5. “ ”是“直线 与双曲线 只有一个公共点”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
6. 某建筑物的部分建筑结构可以抽象为三棱锥 , ,底面 是等腰直
角三角形,且 ,顶点P到底面 的距离为6,则点B到平面 的距离为( ).
A B. C. D.
7. 已知直线 与圆 交于 、 两点,则 的最小值为( )
A. 5 B. 10 C. D.
8. 已知函数 ,其中 .如图 A,B 是直线 与曲线
的两个交点,若 ,则 的值为( )
A. B. C. D.
9. 香农定理作为通信理论的基石,在现代通信中有着广泛的应用,它给出了信道容量和信噪比及信道带宽的关系,即 其中 是信道容量,单位bps; 为信道带宽,单位Hz; 代表接收信
号的信噪比,为无量纲单位.军事战术电台采用跳频扩频(FHSS)技术,通过每秒切换数千次频率将信道
带宽由5MHz扩展至100MHz,为了将敌方干扰效率降低 90%以上,需将信道容量由 17.3Mbps提高至
593Mbps,依据香农定理,则大约需将信号的信噪比提升至原来的( )倍.(参考数据: ,
)
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
10. 已知数列 的各项均为正数,且满足 ( 是常数, ),则下列四个结论
中正确的是( )
A. 若 ,则数列 是等比数列
B. 若 ,则数列 是递增数列
C. 若数列 是常数列,则
D. 若数列 是周期数列,则最小正周期可能为2
第二部分(非选择题共110分)
二、填空题共5小题,每小题5分,共25分.
11. 已知 ,则 _______.
12. 设抛物线 的焦点为 ,准线为 ,则抛物线 上一点 到准线 的距离为
_____.
13. 已知等比数列 的前 项和为 ,满足 , .则 为_____;满足 的最小
的整数 为_____.
的
14. 在锐角 中, , , , 角平分线交 于 D,则_____; _____.
15. 造型 可以做成美丽的丝带,将其看作图中曲线 的一部分.已知 过坐标原点 .且 上的点满足
横坐标大于 ,到点 的距离与到定直线 的距离之积为 .有以下四个结论:
① ;
②曲线 上存在点 ,满足 ;
③若点 是曲线 第一象限上的点,则 的面积的最大值为 ;
④当点 在上时,不等式 恒成立;
其中,所有正确结论的序号是______.
三、解答题共6小题,共85分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.
16. 如图,在棱长为 2的正方体 中,M、E分别是 、 的中点,点 F在线段
上, 平面 .
(1)证明:F是 的中点;
(2)求直线 与平面 所成角的正弦值.17. 已知函数 .
(1)若 ,求 的值;
(2)从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择两个作为已知,使函数 存在,求出 , 的值,
并证明:当 时, .
条件①: ;
条件②:当 时, 的最小值为 ;
条件③: 图象关于直线 对称.
的
注:如果选择 条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一
个解答计分.
18. 投壶是中国古代传统礼仪游戏,起源于春秋战国时期,盛行于汉唐.参与者将无镞箭矢投向特定壶具,
以入壶数量和姿态评判胜负,兼具竞技与礼仪功能.
为发扬传统文化,某校利用午休时间举办投壶比赛老师预设口径不同的三个壶,学生可以根据自身情况,
选择不同壶进行挑战.为方便统计,投壶时,仅统计“投中”与“未投中”两种结果.
活动中,高三年级500名学生体验了投壶,每位学生都只选择一个壶进行挑战.现将投壶结果统计如下表.
壶1 壶2 壶3
投中 未投中 投中 未投中 投中 未投中
高三年级 40 160 90 60 60 90
假设用频率估计概率
(1)若从所有选择投壶2的学生中,随机选择一位学生,求这位学生在活动中投中壶2的概率.
(2)投壶活动结束后,高三学生自发组织“过关比赛”比赛中,学生手拿三支箭,从壶1开始,按照壶1、
壶2、壶3的次序,进行投壶挑战.每次投壶时,学生投一支箭,若投中,学生按照顺序投下一个投壶;若未投中,学生需要继续投该壶,直到投中或箭矢耗尽当学生投完三支箭,挑战结束.
某位高三学生即将参赛,假设用高三年级学生投中各壶的频率估计这位学生投中各壶的概率,求这位学生
在“过关比赛”中仅投中一次的概率.
(3)为锻炼投壶技巧,某高三同学投壶2,一共投20次.假设每次投壶的结果互不影响,用高三年级学生
投中壶2的频率估计这位学生投中壶2的概率,那么在投完20次之后,这位同学投中壶2多少次的概率最
大?(只需写出结论).
.
19 已知椭圆 : 过 , 两点.
(1)求椭圆 的方程;
(2)设 , ,过点 的直线 与椭圆交于 两点,连接 、 交x轴于 两
点( 不重合),已知 ,求直线 的方程.
20. 已知函数 , , .
(1)若 在点 处的切线平行于直线 : ,求 的值;
(2)求 的单调区间;
(3)当 时,求证:对任意 ,恒有 成立.
21. 记集合 , 表示集合 中元素的
个数.
(1)求 和 ;
(2)求证:当 为奇数时, ;
(3)求 .