文档文本内容
2026 届高考语文专题复习
专题十三 语言积累、梳理与探究、运用：
语言运用的创新考法
目 录
考点12 语言运用的创新考法...................................................2
创新点1 改正错别字................................................................2
创新点2 创新情境，图文结合................................................2
创新点3 逻辑推理，创新形式................................................4
创新点4 创新角度，教考衔接................................................7
创新点5 真实学习情境下的语用新题型................................9
专项训练..........................................................................................12
答案解析.....................................................................................18
语言运用的潜在创新点
2024 年高考，在语言文字运用方面出现了很多的创新题型，
这给我们备考提供了很多新思路。如2024 年的新课标Ⅰ卷运用
修辞进行仿写；2024 年新课标Ⅱ卷考查散文语段中的句式作
用；2024 年全国甲卷设置生活中的常见情境，考查考生在此语
境中识别和提取必要信息的能力。2025 年的八省联考再次将
“改正错别字”纳入考查范围，具有很强的针对性，导向性比
较明显。预计在将来的高考中，针对错别字的考查将会成为常
态。这些内容我们在备考中都应予以重视。
考点13 语言运用的创新考法
复习目标：
1.了解高考最新题型，把握新题型的命题特点。
2.把握语言运用题的潜在创新方向。
创新点1 改正错别字
例1（2025·八省联考，节选）阅读下面的文字，完成后面的
题目。
（第二段）在网友们分享的众多照片和视频中，还出现了紫
金山-阿特拉斯彗星与北京西郊玉峰塔、颐和园十七孔桥、西藏
的雪山“同框”的作品，天文景观与地理景观相得益彰，美不
胜收。有“追星人”表示，能够目堵这六万年一遇的星际邂
后，堪称宇宙级的浪漫体验。10 月下旬之后，这位天外来客托
着修长的大尾巴渐行渐远，从人们的视野中消失。
1.文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。（2
分）
“堵”改为“睹”；“邂后”的“后”改为“逅”；“托”
改为“拖”。
创新点2 创新情境，图文结合
例2 阅读下面的文字，完成2~4 题。（11 分）
“日照香炉生紫烟”是广为流传的千古名句，①由于涉及较
深的传统文化知识和物理知识，②老师在教学时往往不解释，
③然而解释的多有误会，④说应该是“白烟”，⑤李白可能因
为欣赏瀑布太久眼花而看成紫色造成的。
A ，得先从光的传播说起。太阳光是由红、橙、黄、绿、
蓝、靛、紫七种波长不一的单色光混合而成的复色光，当它进
入大气层后，会跟空气分子、尘埃、气溶胶等介质相撞，从而
产生散射。散射强度与波长成反比，（ ）秋高气
爽或雨过天晴时，大气中的尘埃和气溶胶较少，阳光在大气分
子强烈的散射下，蓝光和紫光散射到四周甚至布满天空，而人
眼对蓝色更加敏感，对紫色感觉次之，所以天空看起来呈蔚蓝
色。
有人会问， B ，李白为何不写成“生蓝烟”呢?一是很可
能李白观看瀑布时，由于特殊的地理环境和气候条件，香炉峰
上气流分子的直径和紫光的波长差不多，所以散射光中紫光最
强，散射最多，很容易被人看到。二是相对天空而言，香炉峰
距离观察者更近，人更容易看到紫光。
2.文中第一段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使
语言表达准确流畅，逻辑严密。可增删少量词语，但不得改变
原意。（4 分）
③句修改为：或解释的多有误会
⑤句修改为：李白可能因为欣赏瀑布太久眼花而看成紫色
3.请在文中画横线的A、B 两处补写恰当的语句，使整段文
字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15 个字。
（4 分）
A.要把“生紫烟”现象说清楚 B.既然人眼更易感受到蓝光
4.[限定句式概括图表信息]根据图中信息，请在括号内填入
一个包含并列关系的语句。要求对红光、蓝光和紫光的特点进
行比较，表达简洁流畅，符合语境。（3 分）
红光波长最长，蓝光次之，紫光最短；紫光散射强度最大，
蓝光次之，红光最小。
创新点3 逻辑推理，创新形式
例3 阅读下面的文字，完成5~6 题。（10 分）
① ，这是我方的观点，理由如下：
第一，从本体论上看，过程指事情进行或事物发展所经过的
程序，它包括起因、经过和结果，也就是说， ② ，难道我
们能见小忘大，以偏舍全吗?祥林嫂置身封闭保守的鲁镇，饱经
磨难和压迫，虽“捐门槛”来救赎自己而不得，最终惨死于祝
福之夜，如果我们读这篇小说只关注祥林嫂“死”的结果而漠
视事件发展过程，那就“竹篮打水一场空”，什么深意也读不
到了。
第二，从逻辑上看，凡事有过程才会有结果，天道酬勤，做
好过程，结果必然不会令人失望。司马光写《资治通鉴》用了
19 年，班固写《汉书》花了20 余年时间，曹雪芹著述《红楼
梦》耗费毕生精力……如此等等，十年辛苦不寻常，字字读来皆
是血。坐不得冷板凳，下不了真功夫， ③ ，只会“欲速则
不达，见小利则大事不成”。
第三，从时空上看，结果往往只在一瞬间，而过程则往往需
要数日经年的漫长磨砺和广漠空间的辗转腾挪，我们怎可因为
一时的结果而漠视甚至否定广大时空的奋斗过程呢?陈胜、吴广
虽然失败了，但他们揭竿而起的一生不精彩吗?李杜一生才华横
溢，满腔抱负，最终却困顿飘零，我们难道会因为他们结局不
佳就不记得他们一生的孜孜以求吗?
5.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整
连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12 个字。（6 分）
①过程比结果更重要
②结果只是过程的一部分
③一味追求最后的结果
6.[分析论辩中的错误]请指出辩手第二个理由的逻辑谬误。
（4 分）
强加因果——做好过程未必会取得不令人失望的结果。
以偏概全——天道酬勤，这只是做好过程的表现之一，做到
“勤”不等同于做好过程。
例4 阅读下面的文字，完成7~8 题。（7 分）
人类有文字记载的历史已有五千多年。五千多年的文明画卷
里，战争与和平、王朝兴盛与危机最为引人注目，但构成其基
本内容的是物质生活的欣欣向荣和人类精神生活的奇异历险。
科学和技术在文明史上始终占有一个 A 的位置，它仿佛承
载激流的河床，流水消逝了，河床留了下来。昔日的城堡、宫
殿化为灰烬，昔日的赫赫战功已随岁月而 B ，但是支撑着
每一时代人类物质生活方式的技艺却 C ，显示人类对自然
界知识增进的科学理论传了下来。某种意义上，乔治·萨顿是对
的。他说过，①科学的历史虽然只是人类历史的一小部分，②
却是重要的部分，③是本质的部分，④是唯一能够解释人类社
会进步的那一部分。
7.请在文中横线处填入恰当的成语。（3 分）
A.举足轻重 B.烟消云散 C.薪火相传
8.[小切口·从逻辑关系和句式特点角度分析句子]文中画波浪
线的部分由四个分句组成，请从句子之间的逻辑关系与句式特
点两个角度进行鉴赏。（4 分）
（1）逻辑关系：①与②之间是转折关系，②③④之间是递
进关系，先转折，再以层层递进的方式，越来越突出科学的历
史在人类历史中的重要作用。
（2）句式特点：②③④三个句子构成排比句式，通过“重
要的部分”“本质的部分”“唯一……的那一部分”强调了科学
的历史在人类社会进步中的重要作用，增强了句子的气势，使
表达更加强烈。
解析 逻辑关系指的是句子之间的关系，包括并列、承接、
递进、转折、因果等；句式特点常见的有整散结合、倒装、排
比、设问、反问等。
创新点4 创新角度，教考衔接
例5 阅读下面的文字，完成9~10 题。（9 分）
8 月是艾蒿开花时节，一串串细碎的小白花，破絮似的挂拉
在叶片上，不好闻，也不好看。之前我没有注意过艾蒿的花，
就像种萝卜的时候，很少能看到清明节前萝卜开出的淡紫花
串，只关心它什么时候能吃；8 月桂花开了，也很少去关心它
结出的墨黑的种子，只关心它的香味。我们这些又实用又势利
的家伙，观花赏叶，闻香吃果，哪里会去管植物的生生死死，
春夏秋冬的细微变化。所以，可以吃的萝卜是“家”的，开花
的萝卜是野的，所谓家与野，就是我们这些“多情”的人一点
自私的移情罢了，有移情是“家”，无移情是“野”，多么爱
憎分明。回到艾蒿林，我们还不如蜻蜓呢，我们去澴河堤上散
步，黄昏里，蒿草离离，薄翅蜻蜓在河堤上下的蚊柱里纷飞，
吞食这一批同样
刚刚离开水面的蚊子，累了就休息在艾蒿林里，两个月前，
艾亦柔止时，是这样，现在，艾蒿开花老迈，头发斑白，秋意
初生，也不弃不离，并不介意它们浓烈而刚强的气味。秋风吹
起来，艾蒿林枯黄，蜻蜓会卷飞去哪里?这个已经离题了，还是
说回艾蒿吧。
9.下列句子中的“像”和文中加点的“像”，用法相同的一
项是（ ）（3 分）
A.如果这个人强壮的时候也像他柔弱的时候那样依赖他人，
那么，什么过分的事他干不出来呢?（《怜悯是人的天性》）
B.不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁
白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。（《荷花淀》）
C.首先来说研究现状。像我党这样一个大政党，虽则对于国
内和国际的现状的研究有了某些成绩，但是……我们的研究工作
还是没有系统的。（《改造我们的学习》）
D.她望望我，望望孩子，像是对我说，又像自言自语似的
说：“只要有咱的党，有咱的红军，说不定能保住多少孩子
哩!”（《党费》）
答案：A
解析 A 项和文中的“像”都表示比较。B 项表示比喻；C
项表示举例；D 项表示猜测。
10.本段文字对乡村景象的描写深深吸引了同学们，大家准备
把这一场面拍摄成一个短视频，由你负责拟写视频拍摄脚本，
请根据文本内容填写下面的表格。（6 分）
分镜头脚本（20 秒）
音乐特点
①
远镜头
黄昏的河堤，旁边一大片艾蒿林
在夕阳下摇曳，有人在悠闲地散
步。
特写镜头
②
视频解说（不超过50 个
字）
③
①舒缓，悠扬或者轻快。
②艾蒿叶片上细碎的小白花，三三两两的蜻蜓停在小白花
上。
8
③月，正是艾蒿开花的季节。在河堤上散步，可以看到纷
飞的蜻蜓，风中飞舞的小白花，感受乡村的宁静与美好。
创新点5 真实学习情境下的语用新题型
例6 阅读下面的文字，完成11~13 题。（11 分）
某班级开展“走近孔子”专题学习，同学们发言如下：
甲同学：孔子是古代伟大的思想家、教育家、政治家。“
① ”这四个字可以用来形容孔子。他有德，他的“仁爱”、
宽厚的胸怀以及伟大的人格令人景仰。他有才，他自幼聪明好
学，精通六艺，文武双全。孔子一生多磨难，却 ② ，自强
不息，构设并执着地追求“天下为公”的“大同”社会理想。
乙同学：孔子为中华文化的发展作出了巨大贡献。他整理过
古代文献书籍，如《诗》《书》等，使古代文化得以保留和延
续。他的“仁政”思想，体现了人道主义精神。他以恪尽职守
的态度对人、以忠实诚信的态度做事，“忠恕”“己所不欲，
勿施于人”等人生观将会成了我们民族性格的一部分。他首创
私学，主张“因材施教”“有教无类”“学而不厌，诲人不
倦”“温故而知新”。但是今天的我们还是要客观地看待他的
思想，比如“复周礼”等。
11.请在文中横线处填入恰当的成语。（2 分）
①德才兼备 ②矢志不渝
12.文中画波浪线的语句有语病，请进行修改，并使修改后的
语句与上下文的衔接流畅自然。可增删少量词语，但不得改变
原意。（4 分）
①“恪尽职守”和“忠实诚信”互换位置（或“对人”与
“做事”互换位置）；
②“将会”改为“早已”。
13.[新考法·创设真实情境，拟写讲解要点]星球小学邀请你给
学生讲评文化名人。请从下列四个人物中任选一个，借鉴材料
中乙同学辩证分析孔子的方法，拟出讲解要点。要求阐释准
确，语言流畅，不超过50 个字。（5 分）
屈原 陶渊明 李煜 王安石
示例 ①屈原，德才兼备，想要通过改革使自己的国家强
大。但他锋芒太盛，孤傲、自负，过于理想主义而未能认识到
国内外的形势。
②陶渊明，想做官又不能适应官场，于是归隐田园逃避现
实。他的田园诗成就颇高，影响后世。
③李煜，多才多艺，在作词上取得了卓越的成就，但是他沉
迷于享乐，耽于幻想，治国无方，导致南唐覆灭。
④王安石，才华横溢，学问出色，曾主持变法，一心为国。
但他性格偏执，不懂得团结各方力量，使得变法以失败告终。
专项训练
语言运用的创新考法
阅读下面的文字，完成1~2 题。（9 分）
文化产业依托庞大的用户量及真实、实时的海量大数据。
A
分析技术，采取合理的分析逻辑和算法，使得这种多方数
据的分析更为精准，对于市场的反应越来越接近于真实的文化
市场需求，并逐渐实现对市场趋势的准确预测。
大数据反映市场需求作为决策依据的典型是在影视产品的投
资立项环节。大数据时代，一部影视作品是否立项投资不再依
靠对市场的主观评价或者经验，而是通过对市场、用户、作品
内容和主创团队的
B
来作出决定。这些数据都可以从海量
的文化产业内容数据与用户行为数据中及时获取并且得以分析。
这大大降低了影视产品投资立项的盲目性，降低了文化产业面
临的巨大市场风险。
精准推送也极大地依赖于大数据对不同用户需求的准确反映。
当用户在互联网上搜索信息，点击网页浏览商品或是资讯的时
候，这一切都已经被后台收集记录下来，形成庞大的数据信息。
用户已经成为大数据环境中的一个数据集合，系统可以根据用
户的个人静态信息和行为信息精准地关注到每一个用户，了解
用户和特定群体的关联度，从而
C
。
1.某App 根据客户浏览记录为客户精准推送信息，其推送模
式如下图。请根据上文信息，在图中序号处填出相应的词语。
（3 分）
① ②
③
2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连
贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10 个字。（6 分）
阅读下面的文字，完成3~4 题。（11 分）
俗话说“头孢就酒，一吃就走”，但有些人不当回事，也有
些人不知道原因。人喝酒后，大约有10%的酒精能通过呼吸、
排尿、排汗等方式以原形排出体外，
A
。酒精进入肝脏后，
在肝脏细胞中的乙醇脱氢酶的催化作用下，会转化为乙醛，进
而被另一种酶——乙醛脱氢酶——转化为乙酸，乙酸最终会转
变成二氧化碳和水，从体内排出。
B
，乙醛就会在人体内
蓄积，从而造成乙醛中毒。很多头孢类药物都有一个名为“四
氮唑”的结构，这一结构会对乙醛脱氢酶的活性产生抑制作用。
如果在这类药物被代谢失效前摄入了大量酒精，就会导致体内
蓄积较多的乙醛。
C
，会引起消化、呼吸、循环、神经系
统的不良反应，甚至威胁生命安全。
3.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连
贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15 个字。（6 分）
4.下图是酒精进入人体后的代谢过程，请根据上文信息，在
图中序号处填出相应的词语。（5 分）
①
② ③
④
⑤
5.按要求作答。（6 分）
（1）以下逻辑推理中没有逻辑谬误的一项是（ ）（3
分）
A.老师提倡同学们课余时间多锻炼身体，小王却说：“为什
么要削减学习时间?这样不利于成绩的提高。”
B.小陈注意到近年来学校多出了不少野猫，而与此同时同学
们带零食的现象与日俱增，可见同学们带零食导致了野猫的到
来。
C.小谢迷上了塔罗牌占卜，算出自己月考能考满分。结果成
绩出来后发现不及格，由此她幡然悔悟：塔罗牌占卜是骗人的。
D.学习要讲究方法。方法对了，才能事半功倍。比如我对数
学比较感兴趣，习题做得多，学习成绩就比较好；而对英语，
我没有兴趣，怕读怕背，成绩就比较差。
（2）某官员因直言进谏触怒龙颜，皇帝当堂做了两个“纸
阄”，名曰“生死阄”，一个写着“生”，另一个写着“死”，
推托让天意定人生死。但官员知道，皇帝不会轻易放过自己，
这两张纸上写的都是“死”字，不管抽到那一张，自己都会被
处死。
如果你是这位官员，将利用（ ）逻辑方法让自己死里逃
生。（多选，3 分）
A.同一律B.矛盾律
C.排中律D.充足理由律
阅读下面的文字，完成6~10 题。（20 分）
2024 年盛夏，①在印度首都新德里举行的第46 届联合国教
科文组织世界遗产大会上，②我国申报的“北京中轴线——中
国理想都城秩序的杰作”被正式列入《世界遗产名录》。③这
条贯穿北京老城区南北的轴线，④其独特的价值不只在于连接
了多处古建筑，⑤而是在于它至今依然是这座城市活的血脉。
全长7.8 千米的北京中轴线，将700 余年前元大都确立的城
市形制传承至今，串联起正阳门、故宫、景山、鼓楼等建筑，
与市肆共同形成左右均衡对称的建筑群。“北京独有的壮美秩
序就由这条中轴的建立而产生。前后起伏、左右对称的体形或
空间的分配，都是以这中轴为依据的。”建筑学家梁思成曾如
是评价。
北京城依循中轴线而产生的壮美佚序
，
首先在于遵盾古籍对
理想都城的设计
，
将《周礼
· 考工记》中“左祖右社、面朝后
市”的空间格局应用于现实。据学者考证
，
元大都将太庙设置
在中轴线东侧的齐化门内
，
社稽坛建在西侧的平则门内
，（
甲
）；
皇城北面一大片水域是京杭大运河的终点
，
码头周边
市场林立
，
便是“面朝后市”。
这一大片水域就是今天的积水
潭、什刹海一带，虽不再承担航运功能，但湖边仍是店铺如林、
人流如织。游人打卡这处古城地标，不只是走进几处古建筑观
摩历史文化“标本”，更是走进本地居民的生活空间，走进从
古至今绵延不断的人间烟火。
（ 乙 ），其次在于元代确立新的城中轴线以来，北京的
主要建筑都依循这条线而建；1949 年后，人民英雄纪念碑、中
国历史博物馆等重要建筑，选址仍遵循北京中轴线“空间的分
配”。一代代人默契地将儒家传统思想中“择中而居”“居中
不偏”“中正和合”的精神内核，在城市空间秩序营造中以物
质的形态固化，成为当代生活不可或缺的部分。
在北京中轴线继续统领城市空间生长的进程中，要处理好
“变与不变”的关系，适应时代变迁。北京中轴线不仅是城市
空间秩序的“脊梁”，也承载了中华民族以“中”“和”为主
线的文化精神。跨越时间，依托空间，以城市活的血脉滋养，
历史文脉方可生生不息。
6.下列短语与材料中加点的“精神内核”得名方式最接近的
一项是（ ）（3 分）
A.好好生活 B.大力射门
C.精美书籍
D.语言魅力
7.文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号
并修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得
改变原意。（3 分）
8.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连
贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10 个字。（4 分）
甲：_______________________
乙： _______________________
9.材料中画横线部分有多处错别字，请找出两处并加以改正。
（4 分）
10.某班举办了“探寻家乡非物质文化遗产”的综合性学习活
动。下面是学生搜集的非遗代表，请从中任选一项，为其写一
段宣传语。要求：至少使用一种修辞手法，不超过55 个字。
（6 分）
孔雀东南飞传说 文房四宝 桐城六尺巷
答案解析
1.①某App ②用户（客户） ③精准推送
2.A.应用大数据 B.各项数据进行分析 C.进行精准推送
3.A.剩下约90%进入肝脏 B.但如果乙醛脱氢酶活性受到抑
制 C.过多的乙醛蓄积在体内
4.①原形（酒精） ②乙醛 ③乙醛脱氢酶 ④抑制 ⑤乙
酸
5.（1）C 解析：A 项，偷换概念，老师提倡的是课余时间
锻炼身体，小王却说成了削减学习时间。B 项，强加因果，野
猫的到来与同学们带零食没有必然的因果关系。D 项，偷换论
题，前面的论题是“方法”，后面的论题换成了“兴趣”，违
背了同一律。
（2）BC 解析：B 项，矛盾律，按照皇帝的决定，两只阄
中一只是“生”阄，一只是“死”阄，实际上在两只阄都是
“死”阄的情况下，如果吞掉一只，那么皇帝只能根据留下的
另一只来判断被吞掉的一只了。皇上摊开手中，发现是“死”
阄，证明“皇上手中是死”是真，由矛盾律（不同真）得出
“臣子手中是死”是假。C 项，排中律，按照皇帝的决定，两
只阄中一只是“生”阄，一只是“死”阄，实际上在两只阄都
是“死”阄的情况下，如果吞掉一只，那么皇帝只能根据留下
的另一只来判断被吞掉的一只了。皇上摊开手中，发现是
“死”阄，证明“皇上手中是活”是假，由排中律（不同假）
得出“臣子手中是活”是真。
6.D 解析：原文“精神内核”属于偏正结构短语中的定中
短语，“内核”属于中心语，“精神”是名词。“好好生活”
属于偏正结构短语中的状中短语，“生活”属于中心语。“好
好”是副词。“大力射门”属于偏正结构短语中的状中短语，
“射门”属于中心语。“大力”是副词。“精美书籍”属于偏
正结构短语中的定中短语，“书籍”属于中心语。“精美”是
形容词。“语言魅力”属于偏正结构短语中的定中短语，“魅
力”属于中心语。“语言”是名词。
7.①句改为：在印度首都新德里举行的联合国教科文组织第
46 届世界遗产大会上；⑤句改为：也（还/而且）在于它至今依
然是这座城市活的血脉。
8.甲：此即“左祖右社” 乙：北京城的壮美秩序
9.“佚”改为“秩”；“盾”改为“循”；“稽”改为“稷”。
10.示例① 孔雀东南飞传说：“孔雀东南飞，五里一徘
徊。”那是爱的呼唤，也是离别的哀曲；是生命的旋律，也是
自由的赞歌。
② 文房四宝：笔为文人的挚友，墨为灵感的源泉，纸为思
绪的展示，砚为情感的沉淀。它们共同组成了美丽的文化画卷。
③ 桐城六尺巷：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”
六尺巷，一幅和谐的画卷，一首永恒的诗篇，传颂着礼让的优
秀品质。/有人说这条巷很小，宽不过“六尺”；有人说这条巷
很大，装得进“天下”。六尺小巷，尽显人间大道。
