第八单元提升练习

第八单元提升练习
时间：90 分钟满分：100 分得分： 
一、给加点字选择正确的读音。（3 分）
1.《水浒传（zhuàn chuán）》这部电视剧让我认识（shí zhì）了
一百零八位梁山好汉，剧情煞（shà shā）是好看，我差（chā 
chà）不多看了三遍。
2.哥哥是个书迷，每天一放学就直奔（bēn bèn）阅览室读书，看着
他手不释卷（juǎn juàn）的样子，我不禁暗暗佩服。
二、看拼音，写词语。（9 分）
jiù fù      fán suǒ       kān wù
（      ）  （      ）    （      ）
zhì pǔ       shù shuō     piān zhāng
（      ）  （      ）    （      ）
lǎng sòng     jiào huì      shuāi lǎo
（      ）  （      ）    （      ）
三、在括号中填上合适的关联词语。（8 分）
1.（      ）看了《三国演义》引起了我对小说的兴趣，（      ）
我迫不及待地阅读起另一部著作——《水浒传》。
2.《三国演义》真是好听极了，（      ）他讲了半个钟头，就停下
去干他的公事了。
3.（      ）明天开始努力学习，（      ）今天就用功学习。
4.昨天的电视节目真精彩，（      ）儿童歌舞之外，（      ）
我喜欢的《动物世界》。
四、按要求写句子。（6 分）
1.书，被人们称为人类文明的“长生果”。 （“书”还可以比喻成
什么？仿写一个句子）
  
2.心既到矣，眼口岂不到乎？（用现代汉语翻译这个句子）
  
3.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘
四野。（照样子，把句子补充完整）
人们都爱春天，爱               ，爱               ，爱 
 
         。
五、给下列句子排序。（3 分）
（  ）历史的文明要靠书籍来传播。
（  ）因此读书必须有选择。
（  ）人类的智慧也要靠书籍来交流。
（  ）书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。
（  ）然而，也毋庸讳言，一些内容不健康的书读了只能使人精神
颓废，不利于青少年的健康成长。
（  ）一部好书，不但给人以知识，而且能帮助人们养成高尚的品
德和情操。
六、根据课文内容填空。（11 分）
1.读书“三到”包括      、      、      。不要读死书，要多
积累、多思考、多探索，正如朱熹所说“  
”。  
（5 分）
2“默而识之，          
 
 ，          
 
 。”句中的“识”应读   
，是
     
 
 的意思。（4 分）
3.冰心先生把自己多年的读书感悟总结出来赠送给儿童，指导儿童
读书的话是：“                              。”（2 分）
七、阅读理解。（30 分）
（一）课内阅读。（9 分）
知之为知之，不知为不知，是知也。
敏而好学，不耻下问。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
学如不及，犹恐失之。
吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
1下列加点字的解释有误的一项是（  ）。（2 分）
A敏而好学（敏锐） 
B不耻下问（以……为耻）
C诲人不倦（教诲）
2用“    ”画出论述学习和思考关系的句子。（2 分）
3.文中第一则告诉我们要以  
      
 
 的态度对待学习，文中“ 
 
             ”是说求学要有进取心，不能懈怠。（2 分）
4短文中说的读书态度、读书方法哪些对你有启发？请联系实际说
一说。（3 分）
  
  
(二)非连续性文本阅读。（9 分）
国民阅读大调查
【材料一】第十五次全国成年人阅读率统计图。
【材料二】第十五次全国未成年人综合阅读率统计图。
【材料三】数字化阅读方式的人群分布特征。
1.根据材料一可知，2017 年成年人阅读率最高的是（  ）。（2
分）
A.图书 B.报纸 C.期刊 D.数字化阅读
2.根据材料三可知，选择数字化阅读方式最多的人群是（  ）。（2
分）A.10~29 周岁 B.30~39 周岁 
C.40~49 周岁 D.50~59 周岁
3.根据上面的统计图判断，下列说法正确的是（  ）。（2 分）
A.成年人2017 年综合阅读率比2016 年下降明显
B.未成年人综合阅读率连续两年明显高于成年人
C.2017 年，未成年人不同人群的阅读率均比2016 年略有提高
D.10~29 周岁人群的数字化阅读率比其他人群的总和还高
4.根据材料三可知，70 周岁以上的人群，他们的数字化阅读率几乎
为零，你认为主要有哪些原因？（3 分）
  
（三）课外阅读。（12 分）
富兰克林的读书法
①19 世纪的美国大科学家富兰克林说：“读书是我唯一的娱乐。
我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣（lüèliè）的游戏；
而对于事业的勤劳，仍是不厌不倦。”他是这么说的，也是这么做
的。富兰克林出身贫寒，从小没上过多少学，12 岁便进了印刷厂做
印刷工人。他的读书方法是：
②一借。由于家境（jìn jìng）贫寒，当印刷工的报酬也很低，他
便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏（cángzàng）书多的人那
里借书读。借来之后，他赶快回到家，点起一盏小油灯来读。读得
疲乏了，他就用冷水洗洗脸，坐下来继续阅读，直到读完为止。第
二天，他准时把书还给朋友。朋友们称赞他是一位守信用的“读书
迷”。  
③二摘。富兰克林除借书读之外，对特别好的书，他也去买。买
下的书，他在读的时候，总是勾勾画画、圈圈点点，把最精彩的字、
词、句、段、名言警句摘抄下来。他读过电学、地学、植物学、数
学、化学等许多书，光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢！
④三背。富兰克林读书，有一个好习惯。对于好文章中的精彩句
段，他总要背下来。
⑤四写。除了写读书笔记之外，富兰克林还常常练习写作。他写
作的方式有二：一是仿写。读过一篇文章他仿写一篇。写完之后，
他把自己写的文章与原文对照、比较，发现自己在写作上的问题之
后，再进行修改。二是创作。在读了许多书之后，富兰克林结合自
己对科学技术的乐趣、爱好，练习写自己的研究与发现，阐
（chǎnshàn）述自己的观点。
⑥富兰克林这样读书，对我们有什么启发呢？
1.用“    ”标出文中加点字正确的读音。（4 分）
2.结合自己平时的学习，你认为富兰克林的第三种读书方法有什么
好处？（2 分）
  
  
3.第⑥自然段以问题结尾，请先回答这个问题，再说说这样结尾的
好处。（2 分）
  
  
4.“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何
一种恶劣的游戏；而对于事业的勤劳，仍是不厌不倦。”请将这句
话记下来。这句话说了几层意思？它对我们的学习有哪些借鉴意义？
（4 分）
  
  
八、习作。（30 分）
陆游在《冬夜读书示子聿》中说“纸上得来终觉浅，绝知此事要
躬行”，意思是说,从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果
想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。你能用自己亲身
经历的事证明这句话的道理吗？请你把这件事情的起因、经过和结
果以及自己的感悟写出来。不少于400 字。
参考答案
一、1.zhuàn shí shà chà 2.bènjuàn
二、舅父 烦琐 刊物 质朴 述说 篇章 朗诵 教诲 衰老
三、1.因为……所以…… 2.但是
3.与其……不如……
4.除了……还有……
四、1.示例：书籍是人类进步的阶梯。
2.心思已经到了，那么眼睛和口还有不到的道理吗？
3.示例：她的和风细雨她的草长莺飞她的鸟语花香
五、2 6 3 1 5 4
六、1.心到 眼到 口到 问渠那得清如许？为有源头活水来
2学而不厌 诲人不倦 zhì 记住
3读书好，多读书，读好书
七、（一）1.A 2.吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
3.诚实学如不及，犹恐失之 4.示例：“知之为知之，不知为不知，
是知也。”对我有启发。我们对待学习的态度就是实事求是，知道
就是知道，不知道就是不知道。只有如此，才能把不知道的学会，
把知道的记好。
（二）1.D 2.A 3.B
4示例：（1）不熟悉数字化阅读的操作方法；（2）视力不佳；
（3）精力不够。
（三）1.liè jìng cáng chǎn
2.示例：第三种方法“背”的好处是，可以积累更多的好词好句，
应用到自己的写作中。
3.启发：通过学习富兰克林的读书方法，我明白了积累的重要性，
也学会了积累的方法。好处：以问题结尾，能引起读者的思考。
4.一是把读书当作自己唯一乐趣；二是从不将时间浪费在无益的事
情上；三是对自己的事业勤奋不倦。我们如果把学习当作自己的乐
趣，不沉迷于游戏等无益的事情，成绩一定能够提高。
八、提示：选择从书本中得到的知识却无法让你真正学会的事例来
写，例如书上讲了怎样骑自行车，如果不亲自去练习，还是学不会。
通过这个事例来说明实践的重要性。在写作时，把事情的起因、经
过和结果写清楚，在结尾写出自己的感悟。