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第八单元 小数的初步认识（提升卷）
答案解析
1．9.6
【分析】根据题意，合起来的钱－3.9＝小芳的钱，则小丽的钱＝3.9元，合起来的钱－
5.7＝小丽的钱，则小芳的钱＝5.7元，用3.9＋5.7即可求出她俩一共有多少元。
【详解】3.9＋5.7＝9.6（元）
她俩一共有9.6元。
2．4.2
【分析】
1元8角写成小数是1.8元，两个人的钱合起来恰好能买这本书，说明奇思缺的钱数和妙
想的一样多，妙想缺的钱数和奇思的一样多；两个人的钱数和就是这本书的价格；据此
解答即可。
【详解】
1元8角＝1.8元
2.4＋1.8＝4.2（元）
这本书的售价是4.2元。
3．16.8
【分析】根据小数的比较，原来的小数比16大且比17小，则原来的小数整数部分是
16，没读小数点是168，则这个小数是16.8，据此填空即可。
【详解】小兰在读一个小数时，把小数点看丢了，结果读成一百六十八。已知原来的小
数比16大且比17小，原来的小数是16.8。
4．5.3
【分析】桃子减少的重量就是送给奇奇的重量和送给妙妙的重量之和，即（3.9＋1.4）
千克；据此解答。
【详解】3.9＋1.4＝5.3（千克）
现在这筐桃子比原来少了5.3千克。
5．见详解
【分析】根据图示，每个小格表示0.1或 ，第一个所示位置前有7个小格，可用分数
表示；第二个所示位置前有8个小格，可用小数0.8表示；第三个所示位置前有1个
大格3个小格，可用小数1.3表示。
【详解】如图：【点睛】本题考查分数及小数的意义。
6．3.6
【分析】左边有3个正方形，即左边表示3元，右边的正方形被平均分成10份，1元＝
10角，即每份是1角，涂色部分为其中的6份，即右边涂色部分表示6角，依此解答。
【详解】根据分析可知，这本练习本的价钱是3.6元。
【点睛】此题考查的是对小数的初步认识，应熟练掌握元与角之间的换算。
7．1.1
【分析】用两根钢筋的长度之和减去焊好后的钢筋长度，求出重叠部分的长度是多少
米。
【详解】2.3＋2.5－3.7
＝4.8－3.7
＝1.1（米）
则重叠部分的长度是1.1米。
【点睛】本题主要考查了一位小数的加、减法计算及应用，应熟练掌握计算的方法。
8．30.6
【分析】原来的小数一个零都不读出来，说明小数部分没有0，所以小数点应在6的前
面，小数为30.6，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，小华在读一个小数时把小数点读丢了，结果读成了三百零六，
原来的小数一个零都不读出来，那么原来的小数是30.6。
【点睛】本题主要考查学生对小数读法的掌握和灵活运用。
9．30
【分析】付出的钱加上剩下的钱就是乐乐带的钱。
【详解】20.9＋9.1＝30（元）
【点睛】熟练掌握小数加减法计算是解题关键。
10．(1)30.2
(2)72
【分析】（1）用25.4加上4.8，求出买一顶帽子和一双袜子一共需要多少元。
（2）用76乘3，求出买3件衬衫需要的钱数，再用300减去买3件衬衫需要的钱数，求
出还剩下多少元。
【详解】（1）25.4＋4.8＝30.2（元）
买一顶帽子和一双袜子一共需要30.2元。
（2）300－76×3
＝300－228
＝72（元）
则还剩下72元。
【点睛】本题考查了经济问题，明确单价×数量＝总价是解答此题的关键。
11．√
【分析】由题意，3支圆珠笔和2支铅笔要8.7元，买2支圆珠笔和3支铅笔要6.8元，用买3支圆珠笔和2支铅笔的钱数，减去买2支圆珠笔和3支铅笔的钱数，可得1支圆珠
笔比1支铅笔多的钱数，据此跟1.9元比较即可。
【详解】由分析可得：
8.7－6.8＝1.9（元）
所以买3支圆珠笔和2支铅笔要8.7元，买2支圆珠笔和3支铅笔要6.8元，一支圆珠笔
比一支铅笔贵1.9元。
故答案为：√
【点睛】本题考查了小数问题应用题中的巧算技巧，根据题意看清楚两种钱数之间物品
数量的差距即可。
12．×
【分析】比8.5多2.1的数用8.5＋2.1即可。
【详解】8.5＋2.1＝10.6，原题说法错误。
故答案为：×
13．×
【分析】根据题意，10个0.1元也就是10个0.1元相加，结果是1元。据此判断即可。
【详解】由分析知，10个0.1元是1元。
故答案为：×
14．√
【分析】9.9＝10－0.1，原式化为：25.6－（10－0.1），再根据减法性质，原式化为：
25.6－10＋0.1，据此解答。
【详解】根据分析可知：25.6－9.9＝25.6－10＋0.1。
原题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握小数加法运算性质是解答本题的关键。
15．×
【分析】计算小数加减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计
算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
【详解】正确的竖式是： 。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握小数加法计算是解题关键。
16．C
【分析】根据题意，用第一次截去的长度加上第二次截去的长度，即可求出这根铁丝比
原来短多少米。据此选择即可。
【详解】0.1＋1.2＝1.3（米）
这根铁丝比原来短1.3米。
故答案为：C17．B
【分析】依题意，结合所学知识分析如下：
0.2表示2个0.1相加，而0.1也就是十分之一，表示将一个物体平均分成十份，取其中
的一份，0.2则是取了其中的两份。也就是这个物体首先要平均分成十份，据此解答即
可。
【详解】依题意，解答如下：
A．图中的正方形被平均分成了10个小长方形，涂了其中的两个，表示0.2。
B．图中的大正方形被平均分成了9个相同的小正方形，不符合平均分成10份的说法，
故无法表示0.2。
C．图中的长方形被平均分成了10个小正方形，涂了其中的两个，表示0.2。
D．图中的数轴，在0到1之间平均分成了10份，一个刻度表示0.1，从0往右在第二个
刻度这，表示0.2。
故答案为：B
【点睛】本题考查学生对小数和分数的意义的认识和理解，学生可以用几分之几来表示
一个整体是解答的关键。
18．B
【分析】比较小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大。看四位同
学跳远成绩的整数部分，整数部分最大的那个数是最好的成绩。
【详解】红红、梅梅、苗苗的跳远成绩整数部分是2，莉莉的跳远成绩整数部分是3，3
＞2，莉莉跳远成绩最好。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握小数大小比较方法并灵活运用是解题关键。
19．B
【分析】分别用2和三个选项的数相减，然后将差进行大小排序即可。一位小数比较大
小的方法是：先比较整数部分，整数部分大，这个小数就大；整数部分相同，就比较小
数点右边的数，小数点右边的数大，这个小数就大。
【详解】A．2－0.2＝1.8；
B．2.1－2＝0.1；
C．2.9－2＝0.9；
0.1＜0.9＜1.8
故答案为：B
【点睛】熟练掌握一位小数的大小比较与减法计算的方法是解答此题的关键。
20．C
【分析】线段一端和0厘米刻度线对齐，另一端和6厘米刻度线对齐，这条线段长6厘
米。根据小数的意义可知，将1分米平均分成10份，1份是0.1分米，即1厘米。6份是
0.6分米，即6厘米。
【详解】6厘米＝0.6分米
图中线段的长度用小数表示是0.6分米。
故答案为：C【点睛】本题考查长度单位的换算和小数的意义，关键是明确1厘米＝0.1分米。
21．62……4；6240
40.1；56.8
【分析】多位数除法法则：从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，
如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够
除，就在这一位上商0，每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在
这一位上的数，再继续除即可。除法用商×除数＋余数＝被除数进行验算。
三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与两位数相乘，所得的积末尾
与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与两位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最
后把两次乘得的积相加；当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在
积的末尾处即可。
根据小数加、减法运算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对
齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小
数点即可（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。
【详解】376÷6＝62……4 78×80＝6240
验算：
20.7＋19.4＝40.1 85.4－28.6＝56.8
22．见详解
【分析】左图：把这些○平均分成4份，把其中的3份涂上颜色即可；
右图：正方形被平均分为成10份，其中的1份为0.1，则4份为0.4，右边涂其中4份，
左边涂整个正方形即可。
【详解】
【点睛】本题考查分数意义和小数意义的理解，属于基础知识，应熟练掌握。
23．45.2元；19.6元【分析】求两本书的价格一共是多少钱，就是要把两本书的钱数合起来，用加法计算即
可；一本科幻书比一本故事书贵的钱数＝一本科幻书的价钱－一本故事书的价钱，代入
数据计算即可解答。
【详解】12.8＋32.4＝45.2（元）
32.4－12.8＝19.6（元）
答：两本书一共45.2元；科幻书比故事贵19.6元。
24．可以买一个陶瓷杯和一个塑料杯，共需要17.3元，还剩2.7元；
可以买一个塑料杯和一个玻璃杯，共需要19.7元，还剩0.3元；
可以买2个塑料杯，共需要12.2元，还剩7.8元。
【分析】根据每种杯子的单价，选择其中两个杯子，只要单价之和比20元小都可以，先
计算出两个杯子的单价之和，再用20元减去单价之和，即求到还剩的钱数。（答案不唯
一）
【详解】方案一：
11.2＋6.1＝17.3（元）
20－17.3＝2.7（元）
答：可以买一个陶瓷杯和一个塑料杯，共需要17.3元，还剩2.7元。
方案二：
6.1＋13.6＝19.7（元）
20－19.7＝0.3（元）
答：可以买一个塑料杯和一个玻璃杯，共需要19.7元，还剩0.3元。
方案三：
6.1＋6.1＝12.2（元）
20－12.2＝7.8（元）
答：可以买2个塑料杯，共需要12.2元，还剩7.8元。
25．（1）93.9元
（2）12.8元
【分析】（1）将妈妈11月和12月的电话费相加即可；
（2）将爸爸12月的电话费减去妈妈12月的电话费，据此解答。
【详解】（1）41.2＋52.7＝93.9（元）
答：妈妈11月和12月共支出电话费93.9元。
（2）65.5－52.7＝12.8（元）
答：爸爸12月比妈妈多了12.8元电话费。
26．（1）5.1元（2）12.9元
【分析】（1）一瓶墨水的价格是3.9元，一支铅笔的价格是1.2元，把这两个物品的价
格相加即可；
（2）一辆玩具车22.5元，一个布娃娃9.6元，求出玩具车的价格与布娃娃的价格差即
可。
【详解】（1）3.9＋1.2＝5.1（元）
答：需要5.1元。（2）22.5－9.6＝12.9（元）
答：一辆玩具车比一个布娃娃贵12.9元。
【点睛】此题重点考查学生对小数加减法计算的应用情况。
27．（1）小喇叭；皮球
（2）买1个机器人和1个小喇叭共需多少元？
7.9元
【分析】（1）玩具车5.5元，8减5.5即可求出买了玩具车后还剩多少元，再看那两件
玩具的价格之和小于这个数，那么即可买这两个玩具。
（2）可以提买1个机器人和1个小喇叭共需多少元，把小喇叭的价格与机器人的价格相
加即可。
【详解】（1）8－5.5＝2.5（元）
0.8＋1.6＝2.4（元）
2.4＜2.5
答：还可以买1个小喇叭和1个皮球。
（2）买1个机器人和1个小喇叭共需多少元？
0.8＋7.1＝7.9（元）
答：共需7.9元。
【点睛】计算小数加减法注意，将小数点对齐，按照整数的加减法法则进行计算，得数
的小数点也要对齐，此题重点考查小数加减法的应用。
28．（1）2.4元
（2）14.7元
【分析】（1）根据题意，用9.2减去6.8，求出一本《这就是朋友》比一本《做诚实的
好孩子》贵多少钱；
（2）根据题意，用6.8加上7.9，求出妈妈买一本《做诚实的好孩子》和一本《守株待
兔》，一共需要多少元。
【详解】（1）9.2－6.8＝2.4（元）
答：一本《这就是朋友》比一本《做诚实的好孩子》贵2.4元。
（2）6.8＋7.9＝14.7（元）
答：一共需要14.7元。
【点睛】本题主要考查了一位小数加、减法的计算及应用。
29．辣椒种子和大白菜种子各一包
【分析】知道每种种子的价格，要看20元能够买哪两包不一样的种子，只需要将辣椒种
子和大白菜种子的总价、辣椒种子和四季豆种子的总价、大白菜种子和四季豆种子的总
价与20元进行比较，看是否大于20元即可。据此解答。
【详解】辣椒种子和大白菜种子一共多少钱：7.5＋11.7＝19.2（元）
辣椒种子和四季豆种子一共多少钱：7.5＋12.9＝20.4（元）
大白菜种子和四季豆种子一共多少钱：11.7＋12.9＝24.6（元）
19.2＜20＜20.4＜24.6
答：可以买辣椒种子和大白菜种子各一包。【点睛】本题考查学生对小数加减法的掌握。熟练掌握小数加减法是解决此题的关键。
30．（1）3元
（2）0.6元
【分析】（1）根据题意，用1.2加上1.8，求出两人今天的余额宝收益共多少元；
（2）根据题意，用1.8减去1.2，求出妈妈今天的余额宝收益比爸爸的少多少元。
【详解】（1）1.2＋1.8＝3（元）
答：两人今天的余额宝收益共3元。
（2）1.8－1.2＝0.6（元）
答：妈妈今天的余额宝收益比爸爸的少0.6元。
