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四年级上册语文全册重点汇总
期末常考专项拔尖填空
第一单元
1.按课文《观潮》内容填空。
潮来了，作者先听见远处传来________，好像________。过了一会儿，
浪潮越来越近了，那声音如同________，好像________。当潮头奔腾西
去后，江面依旧________。
2.根据课文内容填空。
（1）本文的作者是________。文章以时间为序，脉络清晰，文中表明
层次的表示时间的词语有________。
（2）文章描写了作者三次观星的情景，小时候观星表达________；三
年前观星表达与星星的伙伴之情；如今观星表达________。
3.课文内容回顾。
（1）我们踮着脚________,江面还是________,看不出有什么变化。过
了一会儿,响声________,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人
群又沸腾起来。
（2）哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看________,看看水塘里的
________,看看我________的地方。
（3）________不见人,但闻________。返景________，________青苔上。
4.智慧背囊（看看你的记忆力吧！）
（1）从远处传来隆隆的响声，好像________。
（2）浪潮越来越近，犹如________，________；那声音如同________，
好像________。
（3）再近些，只见白浪翻滚，形成________。
（4）月盘是那样________，月光是那样________。照亮了________，
照亮了________，也照亮了，照亮了________……
5.精彩赏析。
（1）钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。
第 1 页 / 共 9 页这句话是全文的________句，钱塘江大潮的与众不同之处在于一个
“________”字。
（2）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，
盼着。从“________”这个词语可以看出前来观潮的人数之多，从
“________”“________”“________”等词语可以看出人们想看到
大潮的迫切心情。
6.根据所学知识填空。
（1）那条白线很快地向我们移来，逐渐________。再近些，________，
形成一堵两丈多高的水墙。
（2）________布满河床，哟，卵石间有多少________的小水塘啊，每
个小水塘________！
（3）本单元我们去了海宁市的盐官镇，观看了被称为________的
________大潮；我们跟随作家________与悠闲的花牛一起散步，一起做
梦；我们还跟着作家________看________，领略了夜空不一样的美。
7.根据课文内容，选择恰当的词语填空。
（1）我________（站、躺）在舱面上，________（仰望、凝望）天空。
深蓝色的天空里，________（挂着、悬着）无数半明半昧的星。
（2）渐渐地我的眼睛________（模糊、变亮）了，我好像看见无数萤
火虫在我的周围________（飞翔、飞舞）。
第二单元
8.课文内容梳理。
为了揭开蝙蝠在夜里飞行的秘密，科学家做了实验。在一间屋子里横七
竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。第一次，他们把蝙蝠的
________蒙上，结果________；第二次，他们把蝙蝠的________塞上；
第三次他们把蝙蝠的________封上，结果________。通过三次不同的实
验，科学家得出的结论是________。
第 2 页 / 共 9 页9.根据课文《呼风唤雨的世纪》填空。
是谁来呼风唤雨呢？当然是________；靠什么________呢？靠的是现代
科学技术。在 20 世纪一百年的时间里，人类利用________获得那么多
奇迹般的出乎意料的发现和发明。正是这些________，使人类的生活
________改观，其改变的程度超过了________上百万年的总和。
10.课内阅读。
蝙蝠是在夜里飞行的，__________捕捉飞蛾和蚊子；
____________________怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，
__________一根极细的电线，它__________能灵巧地避开。__________
它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
（1）按课文内容补充填空。
（2）科学家通过蒙上________、________、________三次试验证明蝙
蝠夜里飞行，靠的不是________，而是用________配合起来探路的。
（3）雷达的研制成功是受到了________的启发。
（4）人们根据________的________的特点，发明了________；根据
________的________的特点，发明了________。
11.根据课文内容填空。
（1）《蝙蝠和雷达》讲述了科学家从________身上得到启示，给飞机
装上了________。这篇课文告诉我们：________可以对人类的创造发明
有所启示。
（2）人类进入互联网时代，手机购物、远程医疗、________等这些日
新月异的变化，真可以用“忽如一夜春风来，________”来形容。
（3）《一个豆荚里的五粒豆》是________作家________创作的童话，
那粒飞进窗子“一个长满了青苔的裂缝里去”的豆粒的经历，最值得称
赞，因为________给窗子里一个生病的小女孩带来了________。
12.按课文填空。
（1）那些叶子绿得那么________，看着非常________。叶尖________
朝下，在墙上铺得那么________，没有________起来的，也不留一点儿
________。一阵风________，一墙的叶子就________，好看得很。
第 3 页 / 共 9 页（2）大体上，住所是很________的，________、________，很________。
________我们想到蟋蟀用来________的工具是那样________，这座住宅
真可以算是________了。
第三单元
13.积累展示。
（1）《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的名句是：________。
（2）《雪梅》这首诗中，“________”这句诗与“尺有所短，寸有所
长”所告诉我们的道理非常相似。
（3）《暮江吟》中，运用了比喻手法的诗句是“________”。
（4）《蟋蟀的住宅》是________国著名的昆虫学家________写的一篇
观察日记。文中采用了________的手法，分别介绍了________和蟋蟀怎
样建造住宅。
（5）请积累两句与秋季的天气相关的谚语：
①________。 ②________。
14.回忆课文内容填空。
（1）《暮江吟》中作者通过对秋天的夕阳、________、________的描
写，营造出一种和谐、宁静的意境，表达出作者对大自然的________
之情。
（2）《题西林壁》富有人生哲理的一句诗是：________，________。
（3）《雪梅》采用拟人的手法，描写了________和________争春的美
景，表达了作者对大自然的热爱之情。
（4）《爬山虎的脚》介绍了爬山虎的叶子，爬山虎脚的________和
________，以及它是如何一步一步往上爬的过程，启发我们要________。
（5）《蟋蟀的住宅》通过介绍蟋蟀住宅的特点以及________是怎样建
成等方面的知识，赞扬了蟋蟀________、________的精神。
15.根据课文内容填空。
（1）苏轼在西林寺看庐山，从________看，山岭连绵起伏，从________
看，山峰高高耸立，从________、________、________、________看庐
第 4 页 / 共 9 页山，庐山呈现出各种不同的样子。从诗中我们知道了从不同的________
去观察事物，就会对事物有全面的认识和理解。
（2）梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。诗人卢钺对
它们的评价是：梅须逊雪三分________，雪却输梅一段________。作者
是通过不同的感官的认识来评价的，前者是________觉方面，后者是
________觉方面。
（3）蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，那是住宅的________，
旁边经过耙扫，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的________。屋子里很简
朴，清洁、干燥，很卫生。介绍蟋蟀的住宅，作者的观察顺序是从________
到________。
16.根据课文《爬山虎的脚》内容填空。
①人有悲欢离合，________，________。但愿人长久，________！
②爬山虎刚长出来的叶子________，是________，不几天就变成
________。叶子长大了，________，________。
第四单元
17.日积月累。（根据语境，完成句子）
（1）没想到这么一点点错会导致完全不同的结果，真是“________，
________”
（2）“________，________”是指赶不上前面的，却超过了后面的。
（3）“________，________”我们要虚心学习别人的优点。
（4）“________，________”我们一定要说话算话，不能出尔反尔。
18.根据对课文的理解填空。
（1）这是一篇________故事。讲述的是________睡醒后发现一片
________，就拿起________劈开天地，并化身为________，从此，为人
类创造了一个美丽的世界。
（2）只听见一声巨响，“________”碎了。________的东西，缓缓上
升，变成了天；________的东西，慢慢下沉，变成了地。
第 5 页 / 共 9 页（3）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们
重新合拢。句子把________比喻成________，写出了盘古的巨大。以“晚
霞”为内容写比喻句________。
19.根据所学知识填空。
（1）炎帝之少女，________。女娃游于东海，________，________，
常衔西山之木石，以堙于东海。
（2）《嫦娥》一诗中的“嫦娥应悔偷灵药，________”与《________》
这个神话故事有关。
（3）学习了本单元，我们敬佩盘古为了开天辟地而________的精神；
敬佩女娲为了________，不怕艰难险阻；敬佩普罗米修斯为了解除
________的困苦，不惜触犯天规，勇敢地________，并不屈不挠地与宙
斯进行斗争；敬佩精卫________的精神。
20.根据课文内容，完成填空。
（1）众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气
急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。宙斯
此时的心情可以用句中的“________”一词来概括，使我们能体会到
________。
（2）普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我
可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”当火神试
图救他时，他说话的语气是________，因为他知道________，所以他不
屈服宙斯的淫威，体现了普罗米修斯________的精神。
第五单元
21.按课文《爬天都峰》内容填空。
我站在天都峰脚下________：啊，峰顶________，在________上面哩！
我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从
________挂下来的，真叫人发颤！
22.课文内容填空
第 6 页 / 共 9 页我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么________，在________上面哩！
我爬得上去吗？再看看________的石级，石级边上的铁链，似乎是从天
上挂下来的，真叫人________！
23.根据意思写词语。
（1）拿不定主意。（________）
（2）没有办法。（________）
（3）像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。（________）
（4）对敌采取警戒、牵制、压制等手段，保障行动安全。（________）
（5）摇动（树木、建筑等）。（________）
24.阅读下面这句话，填一填。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地
向后退。这句话中体现出了猎狗被老麻雀的勇气吓退了的词语是
________。这一句的描写与前面猎狗露出锋利牙齿的样子形成了鲜明的
________，也再一次体现了老麻雀________的伟大。
第六单元
25.根据语境填空。
（1）人和物各有自己的优点和不足，正所谓：“尺有________，寸有
________。”
（2）“________，谬以________”这句话告诉我们不能忽视小问题。
（3）你在做出承诺前一定要想清楚，不然“一言________，驷马
________”。
（4）“________可失，时不________”，所以一定要把握时机。
（5）常言道：“________口入，________口出。”因此不论在什么场
合，都应谨慎自己的言行。
26.根据课文《牛和鹅》填空。
①牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以________；鹅的眼睛看人，觉得
________，所以________。
第 7 页 / 共 9 页②让它这样看好了，可是，________，那咱们________，________。记
着，________。
27.根据课文内容填空。
（1）《牛和鹅》中的鹅________，“我”在鹅的面前狼狈不堪、慌忙
逃窜。课文告诉了我们：________。
（2）《一只窝囊的大老虎》按照课文的写作顺序，可以归纳为三部分：
________、饰老虎没成功、________。
（3）《陀螺》主要叙述了自己的一只________的陀螺战胜________的
事情，并从中悟到了一个深刻的道理：人不可貌相，海水不可斗量。
第七单元
28.根据课文内容完成练习。
（1）《出塞》中“________，________”表现了作者希望朝廷重视边
境安宁，选任良将镇守，不让敌人跨越阴山一步。
（2）战场虽苦，但是将士们却慷慨激昂，“________，古来征战几人
回”让我们深深动容。
（3）宋代词人李清照虽是弱女子，却有着报国之志，她的“生当作人
杰，________”让我们看到了一个铮铮铁骨的女英雄的形象。
（4）朋友转学，担心新学校没有认识的人，我们可以用高适的诗句
“________，________”来劝慰他。
（5）那一颗颗滚烫的爱国之心，表现在周总理从小立下的“________”
的远大志向中，表现在梅兰芳用________的方法表示对________的抗议。
29.根据课文内容完成练习。
（1）《出塞》的作者是________朝诗人________。这首诗着重表现了
________。
（2）醉卧沙场君莫笑，________？
（3）《夏日绝句》是________创作的。“________、________”这两
句透发出借怀古以讽今的深刻用意。
第 8 页 / 共 9 页（4）少年周恩来立下了“________”的志向，令人佩服。
30.根据提示写诗句。
《凉州词》中表示作者对戍边将士深切同情的诗句是
“___________,___________”。李清照在《夏日绝句》中赞美英雄项
羽的诗句是“______________,________”。《别董大》中描写环境的
诗句是“______________,______________”。
第八单元
31.想一想，填一填。
（1）本文选自《________》，王戎是“________”之一，朝人，自幼
聪慧。
（2）本文讲述的是王戎________岁时候的事情。
32.根据课文内容填空。
（1）《王戎不取道旁李》这个故事告诉我们在生活中要________，能
根据有关现象进行推理判断。
（2）《西门豹》主要讲述了________的西门豹惩治________，并且开
凿水渠，造福百姓的故事，表现了西门豹________等精神。
（3）纪昌想学射箭，飞卫让纪昌先练________，要把极小的东西看得
________，把模糊难辨的东西看得________。练好之后，才能学习
________和________。这个故事告诉我们________。
（4）扁鹊第一次见到蔡桓公，发现蔡桓公的病在________，劝他治疗，
而蔡桓公的态度是________；过了十来天，扁鹊告诉他，他的病在
________，蔡桓公听了________，________；十来天后，扁鹊又告诉他，
他的病发展到________，蔡桓公听了________；又过了十几天，扁鹊老
远望见蔡桓公就________；最后，扁鹊________，蔡桓公病死了。
33.按课文内容填空
（1）《纪昌学射》选自《________》，相传作者是________，名________，
思想家和________家。
（2）《扁鹊治病》是________。（A 童话 B 寓言 C 神话）。扁鹊
是________时期的名医，他________次要给________治病。
第 9 页 / 共 9 页34.根据课文内容填空。
（1）飞卫告诉纪昌，要学会射箭，首先要________。文中叙述了________
和________这两件事，说明了纪昌学习态度的虚心和认真，也说明了纪
昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后，飞卫才让他学
________和________。
（2）扁鹊第一次见到蔡桓公，发现蔡桓公的病在________，劝他治疗，
而蔡桓公的态度是________；过了十来天，扁鹊告诉他，他的病在
________，蔡桓公听了________；十来天后，扁鹊又告诉他，他的病发
展到________，蔡桓公听了________；又过了十几天，扁鹊老远望见蔡
桓公就________；最后，扁鹊________，蔡桓公病死了。
第 10 页 / 共 9 页解析部分
一、填空题
1.【答案】隆隆的响声；闷雷滚动；同山崩地裂；大地都被震得颤动起
来；风号浪吼
2.【答案】 （1）巴金；从前，三年前，如今
（2）对星天的依恋；对星星的知心之情
3.【答案】 （1）往东望去；风平浪静；越来越大
（2）小水塘；月亮；采过野花
（3）空山；人语响；入深林；复照
4.【答案】 （1）闷雷滚动
（2）千万匹白色战马齐头并进；浩浩荡荡地飞奔而来；山崩地裂；大
地都被震得颤动起来
（3）一堵两丈多高的水墙
（4）明亮；柔和；高高的点苍山；村头的大青树；村间的大道和小路
5.【答案】 （1）中心；奇
（2）人山人海；昂首东望；等着；盼着
6.【答案】 （1）拉长，变粗，横贯江面；只见白浪翻滚
（2）灰白色的鹅卵石；可爱；都抱着一个月亮
（3）天下奇观；钱塘江；徐志摩；巴金；繁星
7.【答案】 （1）躺；仰望；悬着
（2）模糊；飞舞
8.【答案】 眼睛；铃铛一个也没响，绳子一根也没碰着；耳朵；嘴；
蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停；蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用
嘴和耳朵配合起来探路的
9.【答案】人类；呼风唤雨；现代科学技术；发明和发现；大大；人类
历史
10.【答案】 （1）还能；而且；无论；即使；也；难道
（2）蒙上蝙蝠的眼睛；塞住蝙蝠的耳朵；封住蝙蝠的嘴；眼睛；嘴和
耳朵
第 11 页 / 共 9 页（3）蝙蝠探路
（4）蜻蜓；翅膀；飞机的机翼；青蛙；眼睛；电子蛙眼
11.【答案】 （1）蝙蝠；雷达；研究生物
（2）网络阅读；千树万树梨花开
（3）丹麦；安徒生；豆子；愉快和生机
12.【答案】 （1）新鲜；舒服；一顺儿；均匀；重叠；空隙；拂过；
荡起波纹
（2）简朴；清洁；干燥；卫生；假使；挖掘；简单；伟大的工程
13.【答案】 （1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（2）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
（3）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓
（4）法；法布尔；拟人；蟋蟀住宅的特点
（5）立了秋，把扇丢；一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉
14.【答案】 （1）江水；月亮；热爱与赞美
（2）横看成岭侧成峰；远近高低各不同
（3）梅；雪
（4）形状；特点；留心并细致地观察周围的事物
（5）住宅；吃苦耐劳；不肯随遇而安
15.【答案】 （1）正面；侧面；远处；近处；高处；低处；角度
（2）白；香；视；嗅
（3）大门；平台；外部；内部
16.【答案】月有阴晴圆缺；此事古难全；千里共婵娟；很小；嫩红的；
嫩绿的；绿得那么鲜艳；让人看着非常舒服
17.【答案】 （1）失之毫厘；差之千里
（2）比上不足；比下有余
（3）尺有所短；寸有所长
（4）此言既出；驷马难追
第 12 页 / 共 9 页18.【答案】 （1）神话；盘古；黑暗；斧子；万物
（2）大鸡蛋；轻而清；重而浊
（3）盘古；一根柱子；晚霞像一块喜庆的红绸子挂满了西边的天空。
19.【答案】 （1）名曰女娃；溺而不返；故为精卫
（2）碧海青天夜夜心；嫦娥奔月
（3）勇于献身；拯救人类、炼石补天；人类没有火种；从天上“盗”
取火种；持之以恒、永不放弃
20.【答案】 （1）气急败坏；宙斯不仅冷酷无情，而且心狠手辣
（2）理直气壮；人类没有火的悲惨情景；不屈不挠
21.【答案】抬头望；这么高；云彩；天上
22.【答案】 高；云彩；笔陡；发颤
23.【答案】 （1）犹豫
（2）无可奈何
（3）笔陡
（4）掩护
（5）摇撼
24.【答案】 愣住、后退；对比；母爱
25.【答案】 （1）所短；所长
（2）差之毫厘；千里
（3）既出；难追
（4）机不；再来
（5）病从；祸从
26.【答案】牛是怕人的；人比鹅小；鹅不怕人；它要是凭这点来欺负
人；可不答应；就得掐住它的脖子；下次可别再怕它们了
27.【答案】 （1）神气十足、胆大妄为；要学会从不同的角度看待事
物,处理问题
（2）期盼参加演出；寻找失败根源
（3）其貌不扬；大陀螺
第 13 页 / 共 9 页28.【答案】 （1）但使龙城飞将在；不教胡马度阴山
（2）醉卧沙场君莫笑
（3）死亦为鬼雄
（4）莫悉前路无知己；天下谁人不识君
（5）为中华之崛起而读书；蓄须；日本帝国主义
29.【答案】 （1）唐；王昌龄；对敌人的蔑视对国家的忠诚
（2）古来征战几人回
（3）李清照；至今思项羽；不肯过江东
（4）为中华之崛起而读书
30.【答案】 醉卧沙场君莫笑；古来征战几人回；生当作人杰；死亦为
鬼雄；千里黄云白日曛；北风吹雁雪纷纷
31.【答案】 （1）世说新语.雅量；竹林七贤
（2）七
32.【答案】 （1）观察仔细,善于动脑筋
（2）战国时期；巫婆和官绅头子；大公无私、不迷信、为民除害、为
民造福
（3）眼力；很大；很清楚；开弓；射箭；想练成一项本领，就要掌握
好基本功
（4）皮肤；讽剌他喜欢给没病的人治病；皮肉之间；很不高兴；没有
理睬他；肠胃里；非常不高兴；掉头跑了；跑到秦国去了
33.【答案】 （1）列子汤问；列子；御寇；寓言文学
（2）C；春秋战国；4；蔡桓公
34.【答案】 （1）练好眼力；纪昌躺在妻子的织布机下练眼力；绑住
虱子练眼力；开弓；放箭
（2）皮肤；讽刺他喜欢给没病的人治病；皮肉之间；很不高兴，没有
理睬他；肠胃里；非常不高兴；掉头跑了；跑到秦国去了
第 14 页 / 共 9 页
