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第6课《北宋的政治》习题5(含答案)_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中历史

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人教版历史七年级下册第二单元  辽宋夏金元时期: 民族关系发展和社会变化 
第6 课 北宋的政治 同步测试题
1.“秦皇汉武,唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝。其中建立北宋的“宋祖”是(  ) 
A.刘备         B.元昊         C.忽必烈         D.赵匡胤 
2.《宋史·太祖本纪》记载:“诸校露刃列于庭曰:诸军无主,愿策太尉为天子。未及对,有以黄
衣加太祖身,众皆罗拜呼万岁。”这段史料记载的历史事件是(  ) 
A.澶渊之盟     B.郾城之战     C.靖难之役     D.陈桥驿兵变 
3.宋代加强中央集权的措施有(  ) 
①将兵权收归中央 ②派文官任知州 ③设节度使 ④派转运使把地方财政大部分收缴中央 
A.①②③      B.②③④         C.①②④      D.①③④ 
4.宋代在各州郡设置通判,通判有权向朝廷直接奏报。宋朝统治者的这种做法(  ) 
A.削弱了地方割据的军事基础        B.加强了地方行政长官的权力 
C.削弱了地方割据的物质基础        D.加强了中央对地方的行政控制 
5.有一种史学观点认为:宋朝某项政策的实行,使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者,虽远必
诛”的尚武精神,以致其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该
是(  ) 
A.重农抑商  B.重文轻武  C.和亲会盟   D.闭关锁国 
6.有位历史老师是个对联迷,他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联。下列哪一对联是
描写宋太祖的(  ) 
A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣     B.武周政治得发展,无字之碑任后评 
C.调整政策呈开元,沉淫酒色误王国     D.陈桥兵变成君主,限制武功向文治 
7.一位学者评论他所处的朝代,认为当时地方州郡之所以  “日就困弱”,是因为朝廷把各
州的“兵也收了,财也收了,赏罚政刑一切收了。”该学者所处的朝代是(  ) 
A.秦朝      B.西汉      C.宋朝      D.唐朝 
8.清朝学者赵翼写诗说:“千秋疑案陈桥驿,一著黄袍便罢兵。”该诗讲的是哪位皇帝(  ) 
A.秦始皇      B.汉高祖      C.宋太祖      D.元世祖 
9.中国文化中包含着众多的历史元素,《百家姓》是中国人熟知的一部关于姓氏的著作,开篇
即为“赵钱孙李、周吴郑王”。根据所学知识判断,这部著作最早可能出现在(  ) 
A.唐           B.明           C.汉             D.宋 
10.针对唐朝中后期宰相“事无不统”的教训,为了进一步分割宰相权力,宋太祖采取的创新
措施是(  ) 
A.分化事权,分割宰相权利    B.废除丞相,权归三司 
C.实行三省六部制            D.废除丞相,设中书省 
11.宋真宗准备让文武双全且长相俊朗的陈尧咨陪辽使射弓(射 箭),并允诺授予他高级武官。
陈尧咨请示其母亲后,其母杖责之:“你们父子均以文章立朝为名臣,你现在竟为了厚禄,使
家族蒙受羞辱,忍心吗?”这反映出宋朝(  ) 
A.孝亲观念浓厚             B.重文轻武传统 
C.颜值备受推崇             D.选官注重才学 
12.宋政府规定,各州郡的财赋,除自留一小部分外,其余运往京师开封或其它指定地点,由中
央掌管。这一措施的政治作用是(  ) 
A.保证京师的财政供应     B.消除地方割据的物质基础 
C.防止农民起义           D.抵抗少数民族的进攻 
13.宋太祖曾说:“朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及
武臣一人危害之大。”下列关于宋太祖采取这一措施的评价,正确的是(  ) 
①形成重文轻武局面 ②加强中央对军权的控制 
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③造成官僚机构膨胀 ④阻碍科举制和文化教育 
A.①②③      B.①②④     C.①③④      D.②③④ 
14.阅读下列材料,回答问题。 
材料:太祖既得天下,召普问曰:“天下自唐季(末)以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,
苍生涂地,其因何也?吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?”普曰:“陛下之言及
此,天地神人之福也。唐季(末)以来,战衅不息,国家不安者,其故非他,方镇(藩镇)太重,君弱
臣强而已矣。今所以治之,无他奇巧也,稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣。” ——
《续资治通鉴长编》 
(1)“太祖”指何人?其“得天下”是在哪一年?
(2)根据材料指出“兵革不息”的原因是什么? 
  
  
(3)针对“普”的建议,太祖采取了哪些措施?这些措施产生了什么影响? 
15.材料一:做人莫做军,做铁莫做针。 
材料二:宋真宗亲撰《励学篇》,宣扬“富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高楼,书
中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。出门莫恨无人随,书中车马多如簇。男儿欲
遂平生志,五经勤向窗前读。” 
材料三: 
(1)前两则材料共同反映了宋朝统治者实行的什么政策? 
  
(2)宋朝统治者实行这一政策的目的是什么?有何影响? 
(3)材料三中宋朝科举考试的人数大大增加,其原因是什么?产生了什么作用? 
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答案:
1---13  DDCDB  DCCDA  BBA 
14. (1)赵匡胤。960 年。 
(2)节度使掌握兵权,实力强大,皇帝实力较弱。  
(3)措施:①解除禁军将领的兵权,控制军队;②派文臣担任各地州县的长官,并设通判,以分知
州的权力;③取消节度使收税的权力,在地方设转运使,把地方财赋收归中央。影响:将地方的
行政权、财权、军权都收归了中央,从而加强了中央集权;逐渐导致官僚机构和军队的不断膨
胀,造成了宋朝积贫积弱的局面。 
15. (1)重文轻武政策。 
(2)目的:为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。影响:宋朝的重文轻武政策,扭转了五
代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳定和
社会的安定。 
(3)宋朝注重发展文教事业、改革和发展了科举制。作用:科举制度的发展,对宋代社会产生了
深远影响,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝
科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 
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