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专题07 古达诗歌阅读
〖2026 年高考真题〗
一、（2026·全国Ⅰ卷）
【答案】15. D 16. ①歌曲主张的写风方法与本诗写法一脉相承；②歌曲强调，要通过描
述能直接感知到的风中的物象与声音来写风，本诗就是如此；③歌曲主张要“用心感受”，
本诗则从多个角度写到了风对人内心情感的触发。
二、（2026·全国Ⅱ卷）
【答案】15. D 16. ①两诗都展现出蓬勃有活力的时代气象；
②杨诗表达出顺其自然、洒脱旷达的生活态度；
③沈诗体现了锐气勃发、追求建功立业的壮志豪情。
〖2025 年高考真题〗
三、（2025·全国一卷）
【答案】15. D
16. ①尾联两句以砚喻人。②由石砚的绿色联想到友人官位低微，暗含惋惜；③继而赞美友
人的节操坚贞不移，一如石砚的质地坚硬纯正。
四、（2025·全国二卷）
【答案】15. D
16. ①宋之问诗：诗人借画鹤表达了自己对皇帝的感恩和忠诚，同时也流露出希望得到皇帝
更多恩宠的心理。侧重政治隐喻，思想境界以忠君颂恩为主，带有封建官僚的价值取向。 ②
陈子昂诗：诗中处处以鹤自比，将自己的情感融入到对鹤的描写中，反映出诗人怀才不遇、
壮志难酬的悲愤，以及不与世俗同流合污的高尚气节。诗歌侧重人性批判与精神追求，思想
境界更具哲理性与超脱世俗的色彩。
〖2024 年高考真题〗
五、（2024·新高考Ⅰ卷）
【答案】15．D 16．诗中“变作怒声犹壮伟，滴成细点更清圆”将泉声有时如怒声般壮
伟和有时如细点般清圆进行对比，形象地展现了泉声的丰富多变和独特魅力。这种对比的描
写方式，使泉声更加具体可感，让读者能更好地领略泉声的美妙。
六、（2024·新高考Ⅱ卷）
【答案】15．C 16．①首联写诗人独卧为山亭，似乎听到连营中的刁斗声，表达了他渴
望像年轻时一样充满豪情壮志、为国征战效力；②颔联和颈联写诗人夜不能寐，只能看薄月
过轩、高挂城头、南江夜静，听阴虫鸣砌。诗人已白发苍苍，英雄老去，不得重用，再难建
功立业，诗人心中充满无奈、愤懑。③尾联运用终军请缨的典故，将自己与“儿童”对比，
“惭愧”一词暗将矛头指向南宋统治者，表达了对南宋朝廷苟且偷安、不思收复国土的不满。
七、（2024·全国甲卷）
【答案】14．C 15．“软”字形容斜风的温柔轻柔，营造出宁静和谐的氛围；“低”字
描绘夕照的柔和低垂，增强了画面的层次感和诗意，使景象更生动。
