文档文本内容
å
散文人物形象特点概括
教考衔接展示
【人物形象特点概括分析方法】
（一）三角度
事件角度
从记叙的事件中概括分析特点。
描写角度
从描写中概括分析特点，对于文中的动作、语言、心理等的描写要重
点关注，从这些描写中均可提炼出形象特点。
抒情、议论角
度
从抒情、议论中概括分析特点，文中抒情、议论的语句，特别是对形
象的评价性语句，往往直接点明形象特点。
（二）两结合
结合主题和时代背景。写人的散文是通过一定时代背景下的人物形象来表达某个主题的，
因此分析形象特点必须结合主题和时代背景。
【分析概括《记念刘和珍君》人物形象】
【题目】请你结合人物形象特点概括分析的三角度、两结合方法，简要分析部编版高中语
文散文《记念刘和珍君》中刘和珍的人物形象特点。
å
散文人物形象作用分析
教考衔接展示
【人物形象作用分析解题方法】
人物类型
具体阐释
主要人物
内容上：①表达作者的思想感情；②对其他人物起正村或反衬
的作用；③社会意义：折射某种社会现象，给人们带来启示。
结构上：是贯穿全文的线索。
次要人物
从文章结构形式、内容主旨、对主要人物形象的衬托等方面多
角度思考。
【分析《记念刘和珍君》刘和珍的人物形象作用】
【题目】请你结合上述人物形象作用分析方法，试分析《记念刘和珍君》中主要人物刘和
珍这一形象的作用。
å
散文物象含义概括分析
教考衔接展示
【概括分析物象含义解题方法】
概括物象内涵可遵循由表及里三步骤逐层拆解。
第一步：细致梳理物象外在特征，描摹外形、色彩、姿态，同时梳理其所处环境，把握物
象直观形象；
第二步：透过外在表象深挖内核，提炼物象独有的内在品格与精神本质，找准物象特质和
作者情志的契合关联；
第三步：落脚情感主旨，依托前两层分析，点明作者借物象寄托的喜怒哀乐，或是自身坚
守的理想、人生追求与价值取向，层层递进完整解读物象深层寓意。
【分析《荷塘月色》中 “荷塘月色” 物象含义】
【题目】请你结合上述由表及里三步分析法，分析《荷塘月色》中荷塘月色这一物象的多
层含义。
å
散文物象作用角度分析
教考衔接展示
【两类物象作用角度分析方法】
类型
内容角度
结构角度
主要物
象
①表达主旨情感:在写景状物散文中，主要物象是作
者抒情言志的载体，是散文王旨之所在。分析主要
物象的作用就是揭示散文的“神”。一般来说，写
物的要找志，写景的要析情；②衬托人物形象:在写
人散文中，作者常常借物写人，借物象衬托人物形
象。
主要物象多为全文的线索，起着把众
多材料组织在一起的作用。
次要物
象
①充实内容，深化主旨；②与主要物象形成对比、
类比，起衬托作用，使主要物象更加鲜明突出。
开头结尾的策略，详略主次的安排，
行文线索的贯穿，过渡照应的勾连，
伏笔悬念的设置。
【分析《荷塘月色》中 “荷花（荷塘）” 主要物象的作用】
【题目】请你结合上述物象作用分析方法，试分析《荷塘月色》中荷塘这一主要物象的作
用。
