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默写小纸条09细胞呼吸(课前5分钟背默)(教师版)_高考一二三轮复习_生物_2027年高考生物一轮_2027年高考生物一轮复习讲义+练习+课件(新教材新高考)-G55_2027版

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第09 讲  细胞呼吸
默写小纸条——课前5 分钟核心背默   
1.检测 CO2: CO2 可使澄清石灰水变浑浊, 或使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄 。根据石灰水的混浊程
度或溴麝香草酚蓝溶液变黄的时间长短, 可以判断 CO2 的多少。
2.检测酒精: 橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与乙醇发生化学反应变成灰绿
 
 色
  。
3.写出有氧呼吸的总反应式(用箭头标出反应物中氧元素的去向):
4.有氧呼吸三个阶段的比较
阶段
反应场所
反应物
生成物
是否需氧
能量
①
细胞质基质
葡萄糖
丙酮酸 、[H]
否
少量
②
线粒体基质
丙酮酸 、水
CO2 、[H]
否
少量
③
线粒体内膜
[H] 、O2
H2O
是
大量
5.无氧呼吸的两个阶段都在   
  细胞质基
 
 质
      
 
  中进行。无氧呼吸     
 
 第一
 
      
 
  阶段与有氧呼吸完全相
同, 都产生了共同的中间产物   
  丙酮酸
 
    
  ; 第二阶段, 丙酮酸在不同酶的催化下生成      
 
 酒
  精和
 
   CO
  2   
或    乳酸   。
6.无氧呼吸在   
  第一
 
     
 
  阶段释放出   
  少量
 
     
 
  (大量/少量)能量, 合成    
 
 少量
 
    
   (大量/少量)ATP,
葡萄糖分子中的大部分能量则存留在 酒精
 
   或  乳酸
 
   
  中。
7.无氧呼吸总反应式
①酵母菌 、多数植物等: 
。
②高等动物 、乳酸菌 、马铃薯块茎等: 
。
注: 不同生物无氧呼吸的产物不同, 是因为    
  酶的种类
 
     
 
  不同 。无氧呼吸产生的[H]实质是NADH 
(还原型辅酶
 
  Ⅰ
   )       
 
 。
8.细胞呼吸原理的运用
(1)O2 浓度
①用透气的消毒纱布或“创可贴 ”包扎伤口, 抑制破伤风杆菌等厌氧(需氧/厌氧) 细菌的无
  氧
  呼吸。
②松土 、稻田定期排水, 促进根系的有氧呼吸, 防止根系无氧呼吸而引起酒
  精
  中毒。
③酿酒时,前期通入无菌空气让酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖;后期封闭发酵罐,让酵母菌进行无氧呼吸, 
产生酒精。
④提倡慢跑等有氧运动, 避免肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸, 而使肌肉酸胀乏力。
(2) CO2 浓度
食品真空包装 、充加 CO2 能抑制(促进/抑制) 细胞呼吸, 延长保存期。
(3) 温度
①低温(零上) 储藏粮食 、水果和蔬菜;
②种植大棚作物时, 白天应适当 升
    (升/降) 温, 提高光合作用, 产生更多有机物; 夜间应适当 降
   
(升/降) 温, 减少呼吸作用, 减少有机物消耗, 提高产量。