书香续暑趣 共读促成长——骏雅小学整本书阅读交流展示课活动

为扎实落实新课标整本书阅读教学要求，持续推进书香校园建设，检验并深化学生暑期阅读成果，近日，骏雅小学组织二至五年级全体语文教师开展暑期“快乐读书吧”书目整本书阅读交流展示课活动，让暑期书香落地课堂，让阅读成长可见可感。

二年级孩子们就《小鲤鱼跳龙门》这本书展开交流，在课上孩子们交流自己喜欢的故事，交流自己喜欢的人物特点，从书中收获了知识与道理。孩子们学会了借助路线图以及插图讲故事的方法，并上台绘声绘色讲自己喜欢的故事，热火朝天聊起这群小鲤鱼勇敢团结、不服输的特点，最后还脑洞大开续写原创故事。大家在分享中读懂坚持的意义，也深深爱上了阅读带来的无限乐趣。

李月娇老师执教的《格林童话》整本书阅读交流课，以"童话里的真善美"为主题，通过四大挑战任务，引导学生读懂故事、辨析人物、探究结构、创编童话，在阅读交流中实现读明白、辩清楚、讲透彻的思维进阶。

刘琼老师执教《中国神话传说》整本书阅读交流公开课。课堂上，同学们品读神话人物，畅谈阅读感悟，感受中华神话的奇妙想象，在交流分享中体会神话蕴含的精神力量。

五年级开展《中国民间故事》交流课。课堂以五大任务为载体，带领学生探寻民间故事文体密码，感悟中华传统美德，学生借助多种形式分享故事，尝试创意创编，争做文化自信传承人。

此次阅读交流展示课，既是对学生暑期阅读成果的全面检验，也是整本书阅读教学的有效研讨。不仅巩固了学生的阅读积累，激发了持续阅读的浓厚兴趣，更助力教师优化阅读教学策略，切实提升学生语文核心素养。

下一步，骏雅小学将持续深耕整本书阅读教学，常态化开展阅读交流、成果展示活动，引导学生以读促思、以读促悟，让书香浸润日常，让阅读陪伴学生一路成长。