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从教案、PPT到微课:老师怎么用AI完成一整套教学任务?

发布时间：2026-09-26 12:13:05 最近访问：2026-09-26 12:12:31

老师们，我先问三个问题。

你电脑里，是不是存了不少AI教程？

收藏夹里，是不是躺着一堆“神级提示词”？

可到了准备公开课的时候，教案还是自己改，PPT还是自己排，视频还是自己剪。忙到最后，电脑没关，眼睛快关了。

问题出在哪儿？

你学了不少“怎么问AI”，却还没学会“怎么把一件完整的工作交给AI”。

问它一个知识点，它能解释。

让它写一段导入，它也能写。

可接下来呢？

教材怎么接进去？教学目标怎么对齐？课件怎么做？练习怎么配？结果不合适，又该怎么改？

这些环节接不上，AI回答得再热闹，最后收拾摊子的还是你。

老师学AI，最该算的一笔账：学完之后，我手上的哪件事，终于能换一种做法了？

PART 01

你最贵的教学资源，是自己的时间

想象一下这个场景。

下周要上一节公开课，你已经知道重点讲什么、学生容易卡在哪里，也想好了用哪个案例。

可真正坐到电脑前，时间花在哪儿了？

找图片，调字号，挪文本框。

这页太满，拆成两页；那页太空，再找张图。

好不容易做完课件，还得配练习、写讲解稿。想做一段微课？脚本、配音、字幕，又是一串活儿。

一堂课的心思，有多少花在了“怎么让学生听懂”，又有多少耗在了“怎么把这些文件做完”？

排版当然要做，材料当然要准备。

但如果每次开课，你都得从头重复一遍，这笔时间账，就值得重新算算。

你对课程的理解、对学生的判断、对课堂节奏的把握，需要投入精力。

那些能交给工具协助完成的步骤，也该找到合适的帮手。

PART 02

课程介绍

课程名称：《Codex赋能教育教学：AI智能体、教学PPT、教学视频与智慧课堂实战》

会议时间：10月17日-18日，周末两天+录播回放1年
会议形式：线上腾讯会议直播+录播回放
提供：邀请函｜发票｜结业证书｜1年回放
价格优惠：原价2998元/人，限时早鸟价1**8元/人，9月30日截止。

高校定制及团报更优

PART 03

课程目标

这门课，你能学到什么？

围绕教师日常工作，把AI用进“备课—授课—评价—分析—改进”的全过程。

智能备课与教学设计

利用课程标准、教材、教案和学情资料，辅助提炼教学目标、重难点，设计教学案例、课堂活动和完整教案。

2. 教学PPT制作

从教学内容出发，设计课件结构、页面版式、教学图表和讲解稿，让知识点更清楚、更便于讲授。

3. 教学视频与微课制作

学习生成脚本、解说词和分镜，结合配音、字幕、动画及视频素材工具，完成教学视频制作流程。

4. 命题、作业与教学评价

根据课程目标设计试题、作业、A/B卷和项目任务，制定评分标准与评价量表。

5. 教学数据分析

整理学生成绩，分析成绩分布、知识点掌握情况和课程目标达成度，辅助生成图表与教学质量分析报告。

6. 个性化教学工具开发

用自然语言描述需求，借助Codex开发随机点名、自动分组、课堂答题、成绩分析等轻量化工具，并学习测试和修改。

7. AI智能体与互动课堂设计

学习使用OpenMAIC设计AI教师、AI助教、AI学生等多角色互动，探索讨论、模拟实验和项目式教学场景。

8. 搭建个人AI课程助手

将常用教学要求和工作流程整理为可重复调用的Skills，逐步整合教学资料、课件、题库、评价和分析能力。

PART 04

讲师介绍

文之易老师

经管之家特聘AIGC讲师，毕业于北京大学，北京大学国发院企业导师，北京信用学会副研究员，曾在牛津大学学习和研究金融科技。

曾在百度、腾讯、新浪等互联网公司从事AI研发工作，长期专注人工智能、金融科技、AGI大模型、AIGC、AI绘画、区块链、量化投资等领域。

代表著作包括《ChatGPT实操应用大全》《ChatGPT数据分析》《DeepSeek从入门到精通》《AI辅助论文写作》《OpenClaw的100种用法》。

教学风格注重理论与实践结合，课程编排由浅入深，体系清晰完整。

PART 05

课程大纲

第一天｜Codex基础与教学资源智能化生产

模块一｜从ChatGPT到Codex：教育AI进入智能体时代

核心内容：

·ChatGPT、Codex与AI Agent的区别

·从“AI回答问题”到“AI执行任务”

·Codex在高校教育教学中的典型应用

·教师使用Codex的基本思维与应用边界

模块二｜Codex入门：安装、配置、项目与基本操作

核心内容：

·Codex的安装（Windows & macOS）

·Codex的主要配置与使用方式

·文件、项目、Markdown、HTML、Python、GitHub等基础概念

·本地文件、课程资料与Codex项目管理

·搭建个人AI课程工作区

模块三｜从Prompt到Task：复杂教学任务设计

核心内容：

·从“提示词思维”升级为“任务思维”

·Codex任务的目标、输入、步骤、约束与输出设计

·复杂教学任务的拆解与执行

·让Codex读取资料、执行任务、检查并修改成果

模块四｜Codex智能备课与教学设计

核心内容：

·读取课程标准、教材、教案和学情资料

·自动提炼教学目标、重点与难点

·辅助设计教学内容、案例和课堂活动

·生成完整课堂教学设计与教师教案

模块五｜Codex赋能教育教学PPT制作

核心内容：

·从教学设计自动生成PPT内容结构

·教学型PPT的内容逻辑与视觉设计

·流程图、时间轴、对比图、思维导图等教学可视化

·利用AI完成PPT内容、版式、图表与讲解稿设计

模块六｜Codex赋能教学视频制作

核心内容：

·知识讲解型、PPT讲解型、动画解释型和情景案例型教学视频

·自动生成教学视频脚本、解说词和分镜

·Codex结合PPT、AI配音与字幕制作微课

·Codex + Remotion制作程序化知识动画与教学视频

·结合即梦、Seedance等工具生成教学视频素材

·批量生产系列微课与数字教学资源

第二天｜Codex进阶应用与AI智慧课堂

模块七｜Codex赋能命题、作业与教学评价

核心内容：

·根据课程目标自动设计试题与作业

·生成选择题、案例题、项目任务及A/B卷

·建立课程目标、知识点与考核题目的对应关系

·自动生成评分标准与Rubric评价量表

模块八｜Codex赋能教学数据分析

核心内容：

·学生成绩与教学数据的自动清洗和整理

·描述性统计与成绩分布分析

·班级、知识点和课程目标达成度分析

·自动生成教学数据图表与课程质量分析报告

·从成绩分析进一步开展教学诊断与改进

模块九｜Codex开发个性化教学工具

核心内容：

·用自然语言让Codex开发教学应用

·随机点名、自动分组、课堂答题等互动工具

·学生成绩分析与课程目标达成度工具

·教学网页、课程网站及轻量化应用开发

·AI辅助软件测试、调试与持续修改

模块十｜OpenMAIC多智能体互动课堂

核心内容：

·OpenMAIC多智能体互动课堂的基本原理

·将教材、PPT、PDF等课程资料转化为互动课堂

·AI教师、AI助教、AI学生及多角色课堂设计

·多智能体讨论、模拟实验、教育游戏与PBL教学

·OpenMAIC与Codex协同构建智慧课堂

模块十一｜Codex Skills：打造教师个人AI技能

核心内容：

·从Prompt、Task到Skill的能力升级

·将教师的教学经验、标准和流程封装为Skill

·开发智能备课、教学PPT、教学视频等教学Skills

·建立题库、评价、成绩分析等专业Skills

·构建可重复调用的教师个人AI能力库

模块十二｜构建“我的AI课程助手”

核心内容：

·整合课程知识库、智能备课、PPT和教学视频

·集成题库、教学评价与数据分析能力

·集成教学工具与OpenMAIC互动课堂

·利用Codex Skills固化教师个人工作流程

·构建覆盖“备课—授课—评价—分析—改进”的AI教学工作系统

课程核心能力

通过两天学习，帮助教师形成六项核心能力：

AI任务设计｜智能备课｜教学PPT制作｜教学视频制作｜教学工具开发｜AI智能体与智慧课堂构建

最终实现从“使用AI辅助教学”向“指挥AI完成教学任务”，再向“构建个人AI教学工作系统”的升级。

PART 06

课程安排

时间：10月17日-18日（周末两天）
形式：线上直播+录播回放
回放：录播回放1年
名额：新课首发
优惠：原价2998元/人，限时早鸟价1**8元/人，9月30日截止。

咨询添加小小橙微信

18910976053

扫码了解课程详情

PART 07

往期学员真实反馈

PART 08

这两天，适合谁来学？

如果你正准备更新一门课程，手上有教材、教案和课件，这门课值得关注。

如果你已经用过AI，但常常停在“生成一段文字”，想把它接进完整教学任务，这门课与你的需求比较贴近。

如果你承担微课建设、教学评价、课程质量分析或智慧课堂探索，也可以对照课程模块，找到自己最需要解决的问题。

带着真实资料、真实任务来学，会更容易判断成果是否有用。

别只带一个“我想学AI”的愿望。带上那节让你头疼的课，那份反复修改的PPT，那张还没分析完的成绩表。

学习，就从这些地方发生。

老师们，最后说句实在话。

你当然可以继续收藏教程。

但总要有一次，打开自己的课程资料，把一个真实任务从头做到尾。

从那份正在等你完成的教案开始。

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