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【希研同行】2026年长宁县小学科学教师实验操作技能竞赛在长宁县希望小学举行
以赛促教强技能
2026年长宁县小学科学教师实验操作技能竞赛
在长宁县希望小学举行
一支试管、一台仪器、一次严谨的操作，
背后是科学教师日复一日的基本功。
当实验“搬”上赛场，会擦出怎样的火花？
01
以赛促教 实验筑梦
9月29日上午，2026年长宁县小学科学教师实验操作技能竞赛县级决赛在长宁县希望小学成功举办。来自全县的5个学区的小学科学教师同台竞技，用一场“真刀真枪”的实验比拼，诠释科学课堂的专业与魅力。
长宁县教育研究与教师发展中心小教室主任张翔宇、长宁县希望小学党总支副书记万兴明出席本次活动。黄大兵、唐烨、谢灵、赵茂婷、杨玲组成专家评委组，现场开展评审打分。
02
直击赛场 创意迭出
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实验小学 童羽
基础实验完成《声音强弱与物体振动幅度的关系》，创新实验带来《光的反射》。实验过程中，她条理清晰，把声音振动、光的传播原理通过实操直观呈现，讲解深入浅出，充分展现了扎实的实验教学功底。
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希望小学 童豪
基础实验开展《观察洋葱细胞》，创新实验带来趣味《杯中迷你降雨》。他操作规范细致，借助简易器材模拟降雨现象，将抽象的自然现象转化为可观察的课堂实验，巧妙实现教材知识的拓展创新。
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花滩小学 刘思雨
基础实验探究《影响摆的摆动快慢的因素》，创新实验设计《热水吹气球、会爬升的水》。他围绕摆的科学原理开展探究，同时利用热胀冷缩原理设计趣味小实验，兼顾严谨探究与课堂趣味性。
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城北小学 杨柳
基础实验演示《小球撞击木块》探究运动和能量，创新实验带来《运动和能量》。她紧扣能量主题，将两个实验融会贯通，用生活化器材，让学生直观感知能量的传递与变化。
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硐底学校 曹正云
基础实验完成《光能穿透物体吗》，创新实验为《空气能占据空间吗？》。他围绕物质特性开展实验探究，操作流程严谨，现象分析到位，立足教材，把基础实验做细做实。
03
荣誉揭晓 出征市赛
比赛结束，评委组对照评分细则现场打分、集体合议，由张翔宇现场公布，童豪、杨柳两位教师表现突出，将代表长宁县参加宜宾市小学科学教师实验操作技能竞赛！
期待两位老师在市级赛场再创佳绩！
04
专业点评 精准赋能
点评环节，评委组逐一对选手的实验表现进行细致剖析，既肯定亮点长处，也指出改进方向，为参赛教师明晰提升路径。
最后，张翔宇作总结讲话。他充分肯定参赛教师的专业素养，以及各学区、学校对科学实验教学的重视。他寄语全县小学科学教师，以本次竞赛为契机，把规范操作、探究精神、创新思维融入日常课堂，不断提升实验教学质量，让科学的种子在少年儿童心中生根发芽。
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一场竞赛，既是风采展示，更是成长历练。
科学之路，始于动手，成于探究。
向每一位深耕课堂的科学教师致敬点赞！
END
一校：叶胜寒 二校：宋小松 三校：尧宁娜
一审：万兴明 二审：杨 练 三审：黄 雨