ARTICLE · 1164363
【习题】九年级上册第一次月考语文试卷(附答案)(范围:一至三单元+《简·爱》)
九年级上册第一次月考语文试卷（附答案）
（范围：一至三单元+《简·爱》)
第一部分 积累与运用（共14分）
1.下面是小语撰写的演讲比赛的开场白， 请阅读后完成小题。（10分）
①“天行健，君子以自强不息”这句是出自《周易》的箴言，其精髓使我们受益匪浅。②它告诉我们：在学习和生活中，有时看似陷入了走头无路的境地，但只要我们自强不息，积极进取，才能取得成功。③自强，燃起心中希望；奋斗，点亮人生华章；自强和奋斗相得益彰。④欧阳修被贬滁州，仍心无旁wù（ ）地治理地方，让百姓得以安居乐业；柳宗元谪居到永州，仍致力于诗文创作，写出了脍炙人口的“永州八记”。范仲淹戍守西北、推行新政，用一生践行匡时济世的远大理想。面对困境，不能自吹自擂，唯有自强不息，才能达到看似渺茫的目标。在这个充满活力与激情的时刻， 最后，预祝本次演讲比赛圆满成功！祝愿各位选手都能展现出自己最好的风采，用自强不息的精神，点亮自己，照亮他人！
（1）给语段中划线的字注音，根据拼音写汉字。（3分）
精髓（ ） 谪（ ）居 心无旁wù( )
（2）语段中画横线的词语使用有误的一项是（ ）（2分）
A. 受益匪浅 B. 相得益彰 C. 匡时济世 D. 自吹自擂
（3）上面语段中第②句有一个错别字和一处语病，请写出修改意见。（3分）
错别字（ ）改成（ ）
病句修改意见：
（4）语段中横线处的句子顺序被打乱，下列句子衔接正确的一项是（ ） (2分）
①让我们携手并进，共同书写属于我们这个时代的自强不息篇章！
②自古以来，无数先辈用他们的实际行动诠释了自强不息的真谛。
③从勾践卧薪尝胆，终灭吴国，复兴越国的壮丽史诗。
④再到张海迪身残志坚，自学成才，成为作家和翻译家的感人故事， 这些无一不展现出自强不息的精神力量。
⑤我们齐聚一堂，共同参加这场关于“自强不息”的演讲比赛。
⑥到李时珍遍尝百草，历经艰辛，终成《本草纲目》的科学探索。
A.⑤②③④⑥① B.⑤②③⑥④① C.①③⑥④②⑤ D.①②③⑥④⑤
2.九年级某班开展“人间真情”现代诗歌诵读探究活动，小语朗诵席慕蓉《乡愁》选段，请完成朗诵题目。（4分）
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
（1）朗诵这两句适宜采用的语调是（ ）（2分）
A.欢快活泼 B.轻柔怀念 C.激昂高亢 D.戏谑调侃
（2）朗诵“故乡的歌是一支清远的笛”，你认为需要重读的词语是：________，
理由： （2分）
第二部分 阅读理解（共56分）
3.古诗文默写（6分）
（1）人生难免遭遇困境，我们常用李白《行路难（其一）》中“长风破浪会有时， ”激励自己，坚定信念，勇往直前。
（2）中秋佳节，我们可以用苏轼的词“但愿人长久， ”向远方亲友送上美好祝愿。
（3）《醉翁亭记》中表明意趣不在酒上，而在山水之间的名句：
， 。
（4） 《湖心亭看雪》借舟子之口收束全文，含蓄点出作者超凡脱俗的“痴”： ， 。
4.古诗鉴赏（7分）
【甲】《醉赠刘二十八使君》（白居易）
为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。
诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。
举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。
亦知合被才名折，二十三年折太多。
【乙】《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）【乙】诗中选取“ 、 ”意象，表现了诗人难以平静的心绪。（2分）
（2）【乙】诗中的颈联是脍炙人口的千古名句，你觉得人们喜爱这两句诗的原因是什么？（3分）
（3）两位诗人在各自诗中都提到“二十三年”，表达的情感有什么不同？（2分）
5.阅读下面两个语段，完成文后题目。（12分）
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
【乙】范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从之贫者。择族人长而贤者一人主其出纳，人日食米一升，岁衣缣①一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年，子孙贤令③至今奉公之法不敢废弛。 （选自王辟之《渑水燕谈录》）
【注】①缣（jiān）：细绢。②仅：将近。③令：善，美好。
（1）解释下列加点词在文中的意思。（4分）
①予尝求古仁人之心 求：______
②是进亦忧，退亦忧 进：______
③既贵 既：______
④岁衣缣一匹 岁：______
（2）请用“/”给文中划波浪线的句子断句（断两处）。（2分）
子 孙 贤 令 至 今 奉 公 之 法 不 敢 废 弛
（3）把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
①微斯人，吾谁与归？
②范文正公轻财好施，尤厚于族人。
（4）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的政治抱负，也是他恪守的人生信条。结合【乙】文及下面链接材料，谈谈范仲淹是如何实践的。（2分）
【阅读链接】公天性喜施与，人有急，必济之，不计家用有无。既显，门中如贫贱时，家人不识富贵之乐。
6.阅读下面议论性文本，完成小题。（9分）
戒躁求静
①《郁离子》中记载了这样一个故事：在晋郑之间有一个性情十分暴躁的人，他射靶子，射不中靶心，就把靶子的中心捣碎：他下围棋，败了就把棋子咬碎。人们劝告他说：“这不是靶子和棋子的过错，你为什么不认真想一想，问题到底出在哪里呢？”他听不进去，最后因脾气暴躁而死亡。现实生活中因脾气暴躁、性情浮躁而导致不良后果者很多：因躁而人生受挫者有之；因躁而事业致败者有之；因躁而断送性命者有之……由此可见，“躁”有百害而无一利。与之相反，“静”在生活中却能使人充满宽容、豁达，并透出浩然之气、容人之量。所以，遇事戒躁求静、泰然处之，不失为修身养性的好方法。
②静是一种心灵的净化。净化心灵能平心应物，于人于己以静观之，既能宽容别人又能宽容自己；既不唯我至上又能悦纳自己。得意时不忘形、不失自我，失意时不沮丧、不自哀。净化心灵能有恬淡之心情，方能清心寡欲。清心才能心境安宁，性情平和；寡欲方能豁达开朗，不为杂念所烦。有清心寡欲之心方能静心思远、平心静气，遇事不急不躁，就能体健身旺。
③静是一种和谐的人格。东汉时的刘宽就是一个忍躁不乱行事，于人于事有从容风度的人。汉桓帝时，他由一小小的内史升为东海太守，后来又升为太尉。他性情柔和，能宽容他人。他的夫人想试试他的忍耐性，有一次正赶着上朝，时间很紧，刘宽衣服已经穿好，夫人让女仆端着肉汤给他，故意把肉汤打翻，弄脏了刘宽的衣服，女仆赶紧收拾盘子，刘宽表情一点不变，还慢慢地问：“烫伤了你的手没有？”他的风度源于他高尚的人格。
④静是一种人生境界。人生是一首歌，静对生活才能演奏出优美的乐章。人的一生犹如一年四季，不可能春意永驻，一生的经历也总充满曲折，成功犹如温馨的春风，失败犹如冬天的霜雪。但无论面对的是春风还是霜雪，难能可贵的是那种充满“静”的境界。《菜根谭》中有副对联：“宠辱不惊，闲看庭前花开花落：去留无意，漫随天外云卷云舒。”不失为戒躁求静的典范。
⑤生活宛如一条小溪，有青春的碧波，更有曲折的沧桑，尤其在面对沧桑之时，追求一份“静”的心情会使你宽容、豁达、泰然自若。生活中以“静”相伴，淡然处之，优美的乐章会更加绚丽多彩。
（1）对选文内容理解有误的一项是（ ）（3分）
A．本文的中心论点是：遇事戒躁求静、泰然处之，不失为修身养性的好方法。
B．文章开头由《郁离子》中的故事，作为道理论据论证中心论点，吸引读者阅读兴趣。
C．第④段通过引用《菜根谭》中的对联，论证了“静是一种人生境界”的观点。
D．我们可以首先平心应物、宽容他人、清心寡欲，达到身心健康，然后在面对困难和挫折时保持冷静和从容，最后淡然处世，泰然自若，享受人生的美好。
（2）请用简洁的语言写出选文第③段的论证思路。（3分）
（3）选文第④段画线句运用了哪种论证方法？有何作用？（3分）
7.阅读下面文字，完成下面小题。(16分）
人物简介：于敏，著名的核物理学家。生于1926年8月16日，1949年毕业于北京大学物理系。他填补了我国原子核理论的空白，对我国科技自主创新能力的提升和国防实力的增强作出了开创性贡献。2019年1月，“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖、改革先锋奖章获得者于敏去世。
沉默是金（张天南）
①历史的天空风云变幻，岁月的江河奔流浩荡。唯一不变的是，总有丹心赤子甘为国家呕心沥血，总有殷殷志士愿为民族负重前行。
②那个爱皱眉头、喜欢思考的著名核物理学家走了。2019年1月，“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖、改革先锋奖章获得者于敏去世，享年93岁。
（一）“我不能有另一种选择”
③于敏生前的卧室里，一本《三国演义》摆放在案头。和煦的阳光从窗口透进来，照着泛黄起皱的封皮。可想而知，那位温文尔雅的主人，曾经多少次倚在窗前的靠椅上，翻阅着心爱的书籍。
④其实，于敏自己也没想到这辈子会与氢弹结缘，更没想过个人与国家的命运会紧紧联系在一起。当时，正在中国科学院原子能研究所工作的他，原本以为会在钟爱的原子核理论研究道路上一直走下去。
⑤然而，一次与时任二机部副部长、原子能研究所所长钱三强的谈话，让他的人生发生了重大转变。1961年1月的一天，雪花飘舞，于敏应邀来到钱三强的办公室。一见到于敏，钱三强就直言不讳地说：“经所里研究，报请上级批准，决定让你参加热核武器原理的预先研究，你看怎样？”
⑥于敏感到很突然，甚至还有几分不解。一向沉默的他，喜欢做基础理论研究。不过，于敏没有犹豫，因为他忘不了童年亡国奴的屈辱生活带给他的惨痛记忆。
⑦“中华民族不欺负旁人，也不能受旁人欺负，核武器是一种保障手段，这种民族情感是我的精神动力。”于敏后来这样说。
⑧“我们国家没有自己的核力量，就不能真正地独立。面对这样庞大又严肃的题目，我不能有另一种选择。”这是于敏当时的想法。
⑨这个决定，改变了于敏的一生。自此开始了隐姓埋名的生活，把自己的一切奉献给了我国的核武器科技事业。
（二）“土专家”的“真把式”
⑩未曾出国留学的于敏，自谦是“地道的国产”。但他对自己的学生说，“土专家”不足为法，科学需要开放交流和开阔视野。因此，他鼓励学生出国留学，但有一个条件——“开过眼界后就回国作贡献”。
⑪氢弹理论的探究是一个全新的领域，当时被核大国列为涉及国家安全的最高机密。因此，要在短期内实现氢弹研制理论上的突破，绝不是一件轻而易举的事。
⑫干惊天动地的事，做隐姓埋名的人。为了尽快研制出我国自己的氢弹，于敏和同事们知难而进，昼夜奋战。然而，有好长一段时间，他们始终找不到氢弹原理的突破口。
⑬重大转折点发生在那一年秋天，于敏带领一批年轻人前往外地用计算机进行优化计算。在“百日会战”里，他和同事们找到了突破氢弹的技术途径，形成了从原理、材料到构型完整的氢弹物理设计方案。氢弹原理一经突破，所有人斗志昂扬，恨不得立马造出氢弹。但是原理还需经过核试验的检验。
⑭试验场远在西北大漠，吃的是夹杂沙子的馒头，喝的是苦碱水；茫茫戈壁上飞沙走石，大风如刀削一般，冬天气温达-30℃，道路冻得像搓衣板……而于敏都甘之若饴。
⑮1966年12月28日，氢弹原理试验取得圆满成功。1967年6月17日，我国又成功进行全威力氢弹的空投爆炸试验。
⑯试验成功的那一刻，于敏很平静，“回去就睡觉了，睡得很踏实”。
⑰直到于敏的工作逐步解密后，他的妻子孙玉芹才恍然大悟：“没想到老于是搞这么高级的秘密工作。”
（三）“____________”
⑱完成了时代赋予的使命，于敏没有停止追寻的脚步。为了研发第二代核武器，于敏隐身大山，继续加班加点搞科研，他的身体变得越来越虚弱，几次与死神擦肩而过。此身长报国，拿命换科研，这是何等的奉献！在那些日子里，于敏常常会想起诸葛亮，矢志不渝，六出祁山。
⑲1984年冬天，格外的冷。于敏在西北核试验场进行核武器试验，他早已记不清自己是第几次站在这严寒的戈壁上。
⑳“臣受命之日，寝不安席，食不甘味……”在试验前的讨论会上，于敏和陈能宽感慨地朗诵起了诸葛亮的《后出师表》。不同于蜀汉丞相的“出师未捷身先死”以及“知其不可为而为之”，于敏的事业是“可为”“有为”的。就像他沉默的事业一样，于敏是个喜欢安静的人。他曾对身边人说：“别计较有名无名，要做一个无名英雄。”
㉑这种“安静”，在于敏子女的记忆中却有点模糊。儿子于辛小时候对父亲的记忆就是一个字：忙。“整天待在房间里想东西，很多人来找他。”女儿于元也很难觅寻儿时对父亲的记忆，因为父女俩不曾有太多交流。
㉒于敏对“安静”有着自己的解释，“所谓安静，对于一个科学家，就是不为物欲所惑，不为权势所屈，不为利害所移，始终保持严谨的科学精神。”他倾慕文天祥的威武不屈，以及“丹心照汗青”，这丹心于他就是坚持科学，就是献身宏谋。
㉓正如他73岁那年在一首题为《抒怀》的七言律诗中写的那样，“身为一叶无轻重，愿将一生献宏谋”。
㉔“于敏先生那一代人，身上有一种共性，他们有一种强烈的家国情怀。这种精神影响了一代又一代人，希望这种精神能够不断传承下去。”与他一起工作了50多年的中国工程物理研究院原副院长杜祥琬说。
㉕一棵大树俯身而卧的地方，正在长出一片森林。
（1）请仿照示例概括文章（一）（二）部分的主要事件，并摘录于敏的话语作为文段（三）的小标题，完成下面的表格。（3分）
① | ||
② | ||
③ |
（2）请联系文章内容，任选角度分析下面句子的表达效果。（3分）
“试验场远在西北大漠，吃的是夹杂沙子的馒头，喝的是苦碱水；茫茫戈壁上飞沙走石，大风如刀削一般，冬天气温达-30℃，道路冻得像搓衣板……”
（3）于敏的哪些精神品质值得我们学习？请简要概括。（3分）
（4）联系全文，说说第⑮段“一棵大树俯身而卧的地方，正在长出一片森林”的含义。（2分）
（5）有人建议把文章题目改为“回忆物理学家于敏”，你更喜欢哪个题目？说说理由。（2分）
（6）文中于敏的生平事迹对你有怎样的启发？（3分）
8.整本书阅读（6分）
（1）《简·爱》的作者是英国女作家 。（1分）
（2）“今天早上的早饭你们吃不下去，现在一定都饿了。我已经吩咐了给大家供应一份面包加干酪做点心。”教师们都用一种惊异的神情望着她。“这件事情由我负责。”她又补充了一句，口气像是向她们解释，说罢就走出了教室。
这段文字中的“她”是《简·爱》中的 ① （填人物姓名），通过这个片段，可以看出她是一个 ② 的人。（2分）
（3）在《简·爱》这本书中，男主人罗切斯特社会地位高，拥有大量财富，他为什么会爱上贫穷、不美、社会地位也不高的简·爱呢？结合书中内容说说你的看法。（3分）
第三部分 作文（50分）
成长，不一定是轰轰烈烈的蜕变。有时是一次跌倒后的爬起，是一次误会后的理解，是学会体谅他人，是敢于直面不足。成长藏在平凡的日常里，是我们一步步变成更好的自己。
请以“成长”为话题，写一篇记叙文。
要求：①题目自拟；②不少于600字；③结合自身经历，抒发真情实感。
参考答案
1.（1）suǐ zhé 骛
（2）D 自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。
（3）“头”改成“投”
把“才”改成“就”（或者把“只要”改成“只有”）
（4）B
2.（1）B
（2）示例：“清远”，这个词写出笛声悠远清冷，重读能够烘托淡淡的思乡之情。
3.（1）直挂云帆济沧海
（3）千里共婵娟
（4）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（5）莫说相公痴，更有痴似相公者。
4.（1）沉舟 病树
（2）运用对偶和比喻，写出诗人虽遭遇贬谪，但并不消极，对前景仍豁达乐观。蕴含哲理：新事物必将取代旧事物。
（3）白居易的诗句饱含对刘禹锡才华被埋没、遭遇不公的同情与惋惜；刘禹锡则是回顾漫长贬谪生涯，饱含辛酸感慨。
5.（1）探求 指在朝廷做官 已经 每年
（2）子孙贤令/至今奉公之法/不敢废弛。
（3）①如果没有这种人，我同谁一道呢？
②范文正公轻视钱财，喜好施舍，尤其对待族人十分宽厚。
（4）范仲淹显贵之后，在姑苏近郊买良田数千亩设立义庄，供养族中贫困之人，保障他们的日常衣食、嫁娶丧葬；他天性喜好施舍，别人有急难，必定会接济，不考虑自家的用度；显贵后家中生活仍像贫贱之时，家人没有体会到富贵的享乐。这些都体现了他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负与人生信条。
参考译文【乙】
范文正公轻视钱财，乐于施舍，尤其对同族的人优厚。他显贵之后，在姑苏城近郊买了几千亩良田，设立义庄，用来赡养众多贫穷的同族人。他挑选同族中年龄大且贤能的人一人主管义庄财务的收支，每人每天供给一升米，每年供给一匹细绢，嫁娶、丧葬等事，都有赡养供给的款项。聚集在一起的同族人将近一百口。范公死后过了四十多年，他的子孙贤良美好，直到今天依然遵奉他的规矩，不敢废弃松懈。
6.（1）B
（2）首先提出本段观点“静是一种和谐的人格”，然后举东汉刘宽忍躁不乱行事的事例论证这一观点，最后得出结论：他的风度源于他高尚的人格，用事实论据论证了观点。
（3）比喻论证，将“人生”比作“一首歌”和“一年四季”，而“静”才是演奏乐章的关键和面对生活的境界，生动形象地论证了“静是一种人生境界”的观点，进而论证本文中心论点，把抽象深奥的道理阐述得浅显易懂/通俗易懂，容易被人接受。
7.（1）①. 结缘核弹，毫不犹豫 ②. 历尽艰辛，试验成功（研制氢弹） ③. 别计较有名无名/要做一个无名英雄/愿将一生献宏谋
（2）运用环境描写（比喻或夸张的修辞），生动形象地表现出戈壁滩环境的恶劣，与于敏团队的坚持形成强烈对比，衬托出他们不畏艰险、坚韧不拔的科研精神以及为国防事业奉献一切的爱国情怀。
（3）①坚持科学，献身宏谋；②自主创新、勇于探索；③治学严谨、知难而进；④有责任担当，无私奉献；⑤视野广阔、胸襟开放；⑥淡泊名利、无私忘我。
（4）于敏投身国家核武器研发几十年矢志不渝，虽然他去世了，其强烈的家国情怀影响了一代又一代人，这种精神正在不断传承下去。
（5）示例一：喜欢“回忆物理学家于敏”，交代了主要人物，概括了主要内容，更直接简明，所以我喜欢。
示例二：喜欢“沉默是金”，“沉默”点明了于敏的性格特点，也暗示他淡泊名利的精神，“金”则是对于敏精神的高度赞扬，表明他热爱祖国、无私奉献的精神很崇高，像金子一样珍贵。点明了主题。这个题目更含蓄、深刻，所以我喜欢。
（6）于敏身上诸多可贵品质值得我学习。在学习上，我要像他那样知难而进、勇于探索，保持严谨踏实的治学态度，敢于创新；在生活与成长中，我要树立责任担当，胸怀远大理想，把个人追求融入国家发展。面对功名利禄，要做到淡泊名利，无私奉献。为理想坚持奋斗，努力成长为能报效祖国的人。
8.（1）夏洛蒂·勃朗特
（2）谭波儿 善良仁慈、富有同情心，敢于担当、不畏惧权威（意思对即可）
（3）罗切斯特厌倦了上流社会虚伪客套的交际。通过简·爱教育阿黛勒，罗切斯特看到了她身上的才华；简·爱在他落马时伸出援手，在火灾中救他，可见她的善良；简·爱虽然贫穷、相貌普通，但她自尊独立、真诚坦率，勇敢地向罗切斯特表白爱情，认为二人的灵魂是平等的。罗切斯特被简·爱的人格魅力所吸引，因此深深爱上简·爱。
作文写作指导，点击下面链接