国培展风采 研修促成长——记陈雪莹小学数学名师工作室课例展示活动

      活动当天，龙子湖小学校园内洋溢着浓厚的教研氛围。参训校长们先后参观了学校的观景石、学生照片墙、劳动基地及社团教室，并在五楼报告厅观摩了周双老师带来的美术课《周末日记》。周老师以美育人，展现了学校跨学科融合的教学成果。紧接着，陈雪莹老师执教的《植树问题》精彩亮相，生动诠释了“在真实情境中引导深度思考”的教学主张。随后的校长报告环节，龙子湖小学校长马丽辉更是从宏观视角分享了学校管理的智慧，为在场的教育同仁们提供了宝贵的办学思路。

     本次展示的《植树问题》是小学数学的经典课例。陈雪莹老师立足学生认知规律，以“生活情境导入—自主探究建模—多元应用拓展”为教学主线，将抽象的数学规律转化为可感知、可操作的实践活动。课堂上，学生们通过画图、辨析等方式，主动探索“间隔数”与“棵数”的关系，在合作交流中突破思维难点。陈老师以问题为导向，适时点拨引导，让数学思维在探究中自然生长。整节课节奏紧凑、氛围活跃，既体现了“以学生为主体”的新课程理念，又彰显了工作室“聚焦核心素养，打造高效课堂”的研究成果。