一个教培小学语文老师的梦

昨天我上了一堂作文课，题目是我印象最深刻的一件事，孩子们总想不到，不知道写什么事情，虽然题目特意要求了一定要是现实生活中发生的事情，但是无奈，我和孩子们说了必要时刻可以编一个。

老师喜欢看的，不是你天赋异禀骨骼惊奇，一下子就学会了自行车的客观实录，而是你跌跌撞撞坚持不懈的在摔倒后重新站起来的励志故事，并且在结尾写上“这一刻，我懂得了坚持”。

我意识到我正在做一个“没有骨气”的“老师”。

晚上，我做了一个梦，梦到了我去一家精神病医疗机构面试，面试形式很自由，只要展示自己最擅长的那一面就行，有唱歌的，有跳舞的，还有游戏的，我自然是选择了写文章。面试中，我当着所有面试者的面朗读我那篇洋洋洒洒几千字的随笔，里面痛陈我对社会对现状的不满，甚至出现了脏话，这样的文章肯定是不会被正规单位所接纳的，因此我旁边的同伴拼命提醒我不要再读下去了，我不管不顾，读完后甚至走到场地中央，向所有人说出我就是要说话，说真话，说实话，随后仰天大笑出门去，心中充满了畅快。

随后，我翻看拟录用名单，发现我的名字居然赫然在列。我笑了。对职业身份的焦虑和对社会认同的渴望在醒来的那一刻达到了顶峰。