托克托县中小学“每周半日计划”实践活动展播(五)

为落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，探索课上课下协同、校内校外一体、线上线下融合的育人机制，按照呼和浩特市教育局部署，托克托县各中小学校迅速行动：每周拿出半天时间，把课堂搬进场馆、企业、田间地头，把阅读请进教室、融入日常。

黄河岸边触摸历史温度，云中故地读懂家乡分量。红色教育、民族团结、传统文化、科技创新、劳动实践……半日虽短，却在少年心中积聚属于未来的力量。

托克托县教育局在微信公众平台推出“每周半日计划”学校展播专栏，陆续展示全县各校的好做法、好经验、好故事。校校有特色，人人有收获——让我们一起走进托克托教育。

托克托县第五小学拥有悠久的校史，1979年由原南坪人民公社建校。学校坚持把立德树人作为根本任务，以“心有光、行向善”为办学理念，坚持五育并举，实施素质教育，落实“三全育人”，促进学生德智体美劳全面发展。打造“雷锋铸魂、书香润心”德育品牌，把铸牢中华民族共同体意识融入课程、活动、校园文化与社会实践。

学校将“每周半日计划”同雷锋示范校建设深度耦合，把书香阅读体系完整纳入学校整体育人框架。固定每周二上午开展经典古诗词诵读，带领学生品读中华经典，从前辈先贤家国大义、仁爱利他的精神内核中探寻雷锋精神的文化渊源；开设每周整本书阅读课程，共读红色传记、雷锋故事读本，在文字浸润中感悟爱岗敬业、无私奉献的螺丝钉精神。

每周设置固定半天开展志愿服务主题实践，红领巾志愿服务、劳动实践、红色诵读、法治科普、心理关怀等活动深受学生喜爱。课程兼顾理论学习、书香浸润与实操体验，既组织学生学习雷锋事迹、红色故事，又落地服务性实践，推动学雷锋从“三月一阵风”转变为常态化半日课程。

构建“校内+家庭+社会”家校社教联体协同育人网络。校内打造雷锋精神文化长廊、班级雷锋图书角，营造沉浸式德育与书香阅读环境；校外拓展共建实践基地，联动社区、敬老院、检察院、交警大队，开展社区环境整治、敬老帮扶、法治进校园、交通安全宣讲等实景实践。组建骨干教师、家长志愿者、社区专业人员共同构成的志愿队伍，拓宽半日实践活动空间，打通校内课堂通向社会大课堂的通道。依托学校公众号线上平台展示半日实践成果，放大协同育人辐射效应。

强化教师队伍能力建设，将协同育人组织、实践课程开发、阅读教学实施列为教师业务提升重点。每学期组织专题培训，提升教师组织半日实践、开展经典阅读教学的专业能力；面向家长开设家风传承、家庭教育专题讲座；面向志愿队伍开展实践服务实操指导。充分发挥班主任、少先队辅导员骨干力量，保障“每周半日计划”、经典诵读、整本书阅读课程高质量落地。

成立“每周半日计划”工作专班，校长担任组长，分管副校长牵头统筹，德育处、少先队、各班班主任协同推进落实，严格做到定时间、定场地、定内容。将半日实践中的志愿服务、劳动表现、品德行为，以及经典诵读、整本书阅读参与情况纳入学生综合素质评价；设立“雷锋小标兵”“协同育人先进家庭”荣誉，每学期开展成果展演与表彰，以正向评价充分调动师生、家庭参与积极性。