【优质课例】简单的有机化合物 应用迁移(PPT可下载)

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二轮复习精品资料

执教：孙连鹏

单位：聊城市南湖高级中学

  亮点分析

03

第一阶段：根据课堂设计的学习活动，学生研读课本查找相关资源，给学生充分的时间独立思考，自主完成预测性质的学习任务，提升学生的逻辑推理思维。

第二阶段：小组合作交流，互相借鉴进行完善，小组个人交流自己的建议，学生进行个人完善。培养学生的团队合作能力，科学表达能力。

第三阶段：在小组合作交流补充完善的基础上，利用271BAY及时拍照上传成果或个性化展示。全体同学再交流补充，结合展示结果，进行个性化指导，共同完善。培养学生利用现代化信息设备学习的能力。

归纳总结阶段：让学生形成解决问题的思维模型，让写生感受到，通过有机反应创造物质对人类活动的许多方面产生显著的影响。

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