贺州第二高级中学开展生物学科青年教师、骨干教师高效课堂教学比赛

为落实立德树人根本任务，深化课堂教学改革，推进我校“6+1”高效课堂模式落地，推动人工智能与学科教学深度融合，构建新教师规范化培养、青年教师专业化发展、骨干教师示范引领的一体化教研体系，夯实教师专业素养，提升教育教学质量，充分发挥教科研引领作用，按照学校“研训赋能・智教提质”高效课堂教学比赛总体安排，贺州第二高级中学于2026年10月29日—30日举办生物学科高效课堂教学比赛。

本次比赛严格落实我校 “6+1” 高效课堂要求，以导、学、研、展、评、练六个课内环节为主体，辅以当堂总结提升，推动知识结构化、当堂内化，坚持以学定教、突出学生主体，摒弃满堂灌输。参赛教师立足生物学科特质，有机融入实验探究、模型建构、证据推理等科学思维活动，创设生命健康、生态保护的真实情境，自然渗透课程思政；合理运用 AI 工具制作生理动画、虚拟实验、探究习题，坚持技术服务重难点突破，不替代学生自主探究。

赛事分青年教师组、骨干教师组依次开展，青年教师组率先登场。参赛青年教师教学逻辑清晰，善用数字化资源赋能课堂，重视学生动手实践与思维探究，课堂鲜活灵动，充分展现出突出的创新意识与良好的成长潜力。

欧盈盈老师授课现场

莫宇君老师授课现场

张香连老师授课现场

龙超新老师授课现场

骨干教师组紧随其后登场，充分发挥示范引领作用。他们深耕教材、精准把握学情，熟练掌握我校“6+1”高效课堂流程，情境创设精巧适切，聚焦科学思维培育，有机融入生命教育、厚植家国情怀，呈现出一节节高质量示范课，为青年教师提供了可借鉴、可落地的课堂范本。

潘丽红老师授课现场

谭丹玲老师授课现场

钟冰老师授课现场

李丽琴老师授课现场

评委团队对照课堂实施质量、AI融合成效、学科素养落地等标准综合打分，取平均分作为最终成绩，评审公平规范。

评委老师听课现场