46名小学英语骨干教师齐聚古蔺,这场市级专业引领培训开班了

11月2日上午，2026年四川省教师培训市（州）统筹实施项目——C42泸州市小学英语优秀教师专业引领能力提升培训开班仪式在古蔺县第五小学校学术报告厅举行。古蔺县教育和体育局党组书记、局长胡冰到场指导，她希望参培教师珍惜培训机会，加强学习交流，强化科研引领，提高育人质量。来自全市四县三区的46名小学英语骨干教师参加培训。

开班仪式上，古蔺县教师进修学校傅涛致欢迎辞，寄语大家珍惜机会、学有所成。项目首席专家罗叶红从培训目标、课程体系、考核评价与学员管理等方面，对培训实施方案进行解读。学员代表罗寂作表态性发言，并领诵《学员研修承诺》。专家代表、成都市金牛区教育科学研究院英语教研员叶华琼寄语骨干教师潜心聆教、笃行致远。

开班第一课，古蔺县教师进修学校甘宗林以《弘扬教育家精神，争做新时代“四有”好老师——小学英语教师的师德修养与职业幸福》为题授课。他以“你当年为什么选择当老师”“干小学英语这一行，你幸福吗”“‘教育家’三个字离你有多远”三问开场，带领学员共读教育家精神六大核心内涵，并结合四个真实教育案例开展“情景断案”，引导教师明晰师德根基、守住育人底线。讲座直面师德内涵理解片面、育人边界把握不清、面对AI变革迷茫、职业幸福感不足等一线困惑，给出了“严慈相济、以技术赋能教学、在躬耕教坛中追寻幸福”的路径。

随后，叶华琼作《义务教育英语课程标准（2022年版）核心素养解读与教学实施》专题讲座。她围绕“落实新课标、探索新教材、提质新课堂”主线，深入解读英语核心素养、单元整体教学、教—学—评一体化与语篇研读等重点内容，给出五个可直接迁移到常态课堂的实操工具，并现场编制《教师预期收获清单》，帮助学员把所思所学转化为看得见的教学行动，破解课标理解不透、素养落地不深、课堂设计碎片化等难题。

参培教师纷纷表示，教学不能只停留在知识点讲授，要加强对新教材的研读，立足整体设计、创设真实情境，在语言实践中落实育人目标；要用技术赋能课堂，守住育人本心，带着温度引导学生成长。

据悉，本期培训由泸州市教育和体育局统筹，古蔺县教育和体育局主办，古蔺县教师进修学校承办，培训为期10天、共80学时，分两个阶段实施（11月2日—6日，12月7日—11日）。培训立足新课标“教学评一体化”实践，设置政策解读、师德涵养、课标落地、名校跟岗、成果凝练与展示等九大模块，采取专题讲座、工作坊、跟岗观摩、学员论坛、成果展示等混合式研修方式，着力打造一支能上课、能教研、能命题、能带队的泸州小学英语骨干名师队伍。（李春丽）

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