【未来教育·精研提质】沂南县第二实验小学英语“新学科组”集体备课展示活动

11月5日，沂南县第二实验小学举行英语学科单元集体备课展示活动。玉泉路校区三、四、五年级备课组围绕第四单元依次登台，以“单元整体教学”与“教学评一致性”为核心，呈现三场精彩展示。

主备人高常雯老师先分享单元整体设计思路与A Let's talk 课时构想，立足新课标，以“社区互助”为主题融合语言学习与育人目标。备课组全体教师就教材整合、大情境适切性、课时逻辑关联及评价任务一体化设计各抒己见，思维碰撞中不断完善，最终形成定稿。展示重点说明课时目标分解、评价任务设计及作业设计、评价工具、资源库建设情况，体现团队共研、资源共享导向。

主备人孟得云老师先阐述单元整体规划与A Let's learn 课时初步想法，以“健康习惯”为主题贴近学生生活，围绕词汇教学构思教学评一体化设计。备课组全体教师就课时目标细化、词汇情境创设、评价方式贯穿教学等热烈讨论，集思广益形成定稿。展示中，单元目标定位准确、课时递进合理，课件精练美观，展示过程清晰流畅。

正阳路校区英语组以五年级上册Unit4《Healthy habits》为课例，开展单元整体解读。备课团队紧扣健康习惯这一主题，梳理单元育人主线，整合听说读写教学内容，围绕“认识习惯、理解影响、践行健康”的单元目标，设计梯度化语言学习活动，把语言运用、思维培养和健康生活理念融合在一起，落实教—学—评一体化设计，充分展现英语教研组潜心教研、协同探索的实践成果。