夜雨聆风游记遇上研学，我们可以这样写第五单元的作文。下面是为优秀学生准备的升级版写作提纲和填空式作文模板。这份版本使用了丰富的比喻、拟人、排比等修辞手法，语言更生动，适合想要挑战更高写作水平的同学。
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一、修辞丰富的写作提纲
标题： 游宁波天宫庄园（可自拟更有文采的标题，如：《天宫庄园研学记》《走进绿色王国》）
第一部分：开头（点明时间、事件、心情，运用排比或拟人）
· 交代4月27日研学，天气（可用拟人：春风在耳边说着悄悄话；或用排比：那天，天是蓝的，风是暖的，心是飞的……）
第二部分：路上的风景（运用比喻、夸张）
· 桑果像宝石，像小灯笼，像孩子羞红的脸（连用比喻）
· 同学们的反应：欢呼声像一群麻雀扑棱棱飞起
第三部分：进入植物世界（对比、拟人）
· 室内外对比：外面是春天的羞涩，里面是夏天的热情
· 植物世界像一位慈祥的巨人，张开温暖的怀抱
第四部分：热带水果区（拟人、排比）
· 芒果树举着青涩的果子，木瓜树挺着圆滚滚的肚皮……
· 用“有的……有的……还有的……”排比句式
第五部分：沙生植物区（比喻、拟人、夸张）
· 仙人掌像绿色卫士，仙人球像刺猬兄弟抱团取暖
· 被扎的同学：仙人掌好像在说：“只许看，不许摸！”
第六部分：热带雨林区（重点，多种修辞）
· 瀑布：水声像雷鸣，又像千万匹骏马奔腾；水雾像轻纱，像晨雾，像仙气
· 大叶蚁塔：像一把撑开的巨伞，又像大象的耳朵
· 藤蔓：像绿色的瀑布，像垂下的珠帘
· 蝴蝶：像一朵会飞的花，像一片飘落的彩虹
· 排比：一会儿……一会儿……一会儿……
第七部分：西江古村（比喻、拟人）
· 白墙黑瓦倒映水中，像一幅水墨画，像一首凝固的诗
· 青石板路：每一声“嗒嗒”都是时光的脚步，都是历史的回音
· 非遗木雕：花纹像在讲述古老的故事
第八部分：午餐与桑果（味觉、视觉、拟人）
· 桑果紫红紫红，像在枝头朝我们眨眼，像一串串玛瑙
· 味道：酸酸的，甜甜的，像春天的味道，像童年的味道
第九部分：结尾（排比、抒情）
· 排比句式：我忘不了……我忘不了……我忘不了……
· 或：天宫庄园，你是……你是……你是……
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二、填空式作文模板（修辞增强版）
使用说明： 横线处请发挥想象，填入生动的词语或句子。括号内的提示帮助你运用修辞。
题目： ______（自拟，如：游宁波天宫庄园）
第一段（开头·排比/拟人）：
4月27日，我们四年级全体同学去宁波天宫庄园研学。那天，天是______的，风是______的，我的心是______的。春风像______，轻轻______着我的脸颊，仿佛在说：“______！”
第二段（路上·比喻）：
汽车大约开了______分钟，窗外的景色像______一样展开。大片大片的桑树林迎面扑来，桑果______（紫红/黑紫）的，像______，像______，又像______。同学们______（动作），欢呼声像______，______（动词）了整个车厢。
第三段（进入植物世界·拟人/对比）：
一进大门，植物世界就______（热情地/神秘地）向我们张开了怀抱。外面的春天还有点______（羞涩/害羞），里面却已是______（夏天的热情/热带的风情）。一股______的空气______（扑/涌）过来，好像______。眼前______（颜色），______（形状），真像一个______的王国！
第四段（热带水果区·拟人/排比）：
向导带着我们______（往里走/探索）。先来到热带水果区——
看，芒果树______地举着______的果子，像______；
木瓜树______，叶子底下______地藏着______的木瓜，活像______；
还有______（另一种水果），它们______（动作），仿佛在说：“______！”
（可以用“有的……有的……还有的……”排比）
第五段（沙生植物区·比喻/拟人/对话）：
告别了水果区，我们一头扎进了沙生植物区。这里的景象______（完全不同/像来到了另一个世界）。
仙人掌______（高大/挺拔），像______，像______，（站在那里/笔直地站立着），仿佛。
仙人球______（圆滚滚/胖乎乎），浑身______（长满刺/穿着铠甲），像______，像______。
“哎呀！”同学（被扎/叫了起来）。大家______（笑/乐）。仙人掌好像在______：“______！”
第六段（热带雨林区·多种修辞综合）：
最______（神奇/壮观/有趣）的要数热带雨林区了。
人未到，声先闻。（哗哗/轰轰）的水声像，像______，（震得/惊得）。
走近一看，一挂______的瀑布从______倾泻而下。水雾______（飘/洒）在脸上，（凉丝丝/像薄荷），像，像______。
瀑布旁边，植物们______（争奇斗艳/各显神通）。
大叶蚁塔的叶子______（巨大/惊人），比______还大，像______，像______；
藤蔓从高高的架子上______（垂/挂）下来，（密密麻麻），像，像______；
还有______（奇特植物名），它的______（样子），仿佛______。
突然，一只______的蝴蝶______（飞过/翩翩而来），翅膀______（闪着金光/像彩色的窗玻璃），像______，像______。我们______（追/看），它却______，（消失在/躲进了）。
第七段（西江古村·比喻/拟人）：
从植物世界出来，我们又走进了______的西江古村。
（白墙黑瓦/青砖灰瓦）的老房子，（静静地/安详地）倒映在______的水里，像______，像______。
走在______的青石板路上，脚下发出“、”的声响，每一声都像______，又像______。
非遗馆里，朱金漆木雕上的花纹______，像______，像______，仿佛在______。我们忍不住“哇——”地______，那惊叹声______。
第八段（午餐与桑果·味觉/拟人/排比）：
中午，我们在______吃午餐。一抬头，满树的桑果正______（冲着我们笑/朝我们眨眼）。它们______（紫红/乌紫）的，像______，像______，馋得我们______。
老师一声令下，我______地摘下一颗。放进嘴里，（轻轻一咬/舌尖一碰），的汁水（爆开/涌出），（酸酸的/甜甜的），像______，像______。
我和______同学你一颗我一颗，（分享/交换），笑声像______一样。
第九段（结尾·排比/抒情）：
下午______点，我们______（依依不舍/一步三回头）地上了车。车子______（缓缓/慢慢）开动，我______（回头/趴在车窗上），望着______（渐远/变小）的天宫庄园。
再见了，的植物世界！
再见了，的西江古村！
再见了，的桑果！
我忘不了，忘不了，忘不了。
这真是一次______、、的研学之旅！天宫庄园，你是，你是，你是我______。
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给优秀同学的小建议：
1. 比喻要新颖：不要只写“像宝石”，可以写“像玛瑙”“像小灯笼”“像孩子羞红的脸”。
2. 拟人要活泼：让植物们会“举着”“藏着”“笑着”“说着悄悄话”。
3. 排比要有气势：连续三个“像……”，三个“忘不了……”，三个“再见了……”。
4. 调动多种感官：看到的（形状颜色）、听到的（水声、脚步声）、摸到的（水雾、刺）、尝到的（桑果）、闻到的（花香、草香）。
5. 加入自己的独特发现：比如你看到了某种特别的植物、昆虫，或者和同学之间发生的小故事，写进去会让文章独一无二。
祝你写出一篇精彩绝伦的游记！
下面为大家准备了一篇范文。
游宁波天宫庄园
第一段
4月27日，我们四年级全体同学去宁波天宫庄园研学。那天，天是蓝莹莹的，风是暖融融的，我的心是飞起来的。春风像妈妈温柔的手，轻轻抚摸着我的脸颊，仿佛在说：“快去吧，那里有个绿色的王国在等着你！”
第二段
汽车大约开了半个小时，窗外的景色像一幅徐徐展开的画卷。大片大片的桑树林迎面扑来，桑果紫红紫红的，像一颗颗闪亮的玛瑙，像一盏盏迷你小灯笼，又像一个个孩子羞红了脸。同学们全都趴到车窗上，欢呼声像一群麻雀扑棱棱飞起，瞬间挤满了整个车厢。
第三段
一进大门，植物世界就热情地向我们张开了怀抱。外面的春天还有点羞涩，像刚睡醒的孩子；里面却已是夏天的热情，像一位精力旺盛的青年。一股温暖湿润的空气扑面涌来，好像走进了巨人的呼吸里。眼前绿得发亮，红得耀眼，紫得神秘，真像一个神奇的植物王国！
第四段
向导带着我们往里探索。先来到热带水果区——
看，芒果树高高地举着青绿色的果子，像一个个骄傲的士兵举着奖杯；
木瓜树矮墩墩的，叶子底下悄悄地藏着圆滚滚的木瓜，活像一群捉迷藏的胖娃娃；
还有香蕉树，宽大的叶子像一把把碧绿的扇子，在微风中轻轻摇晃，仿佛在说：“欢迎你们，小客人！”
第五段
告别了水果区，我们一头扎进了沙生植物区。这里的景象完全不同，像从湿润的雨林一下子跨进了干燥的沙漠。
仙人掌高大挺拔，像绿色的柱子，像站岗的卫士，笔直地站在那里，仿佛在守护这片神奇的土地。
仙人球圆滚滚、胖乎乎，浑身长满了刺，像缩成一团的刺猬，像披着铠甲的勇士。
“哎呀！”同桌小明忍不住伸手去摸，被扎得跳了起来。大家哈哈大笑，笑声差点把仙人掌的刺都震落了。仙人掌好像在说：“只许看，不许摸！我的刺可不是吃素的！”
第六段
最神奇、最壮观、最有趣的要数热带雨林区了。
人未到，声先闻。哗哗的水声像闷雷滚动，像千万匹骏马奔腾，震得脚下的地板都在轻轻颤抖。
走近一看，一挂银光闪闪的瀑布从假山顶上倾泻而下。水雾飘洒在脸上，凉丝丝的，像薄荷涂在皮肤上，像晨露亲吻着脸颊，像仙气环绕在身旁。舒服得我忍不住闭上了眼睛。
瀑布旁边，植物们各显神通。
大叶蚁塔的叶子巨大惊人，比教室里的雨伞还大，像一把撑开的巨伞，像大象的耳朵，又像给龙王挡雨的绿盖子；
藤蔓从高高的架子上垂挂下来，密密麻麻，像绿色的瀑布，像垂下的珠帘，像一道道水帘洞的幕布；
还有一棵叫“见血封喉”的箭毒木，静静地站在那里，仿佛在说：“别靠近我，我可是树中的毒王！”
突然，一只彩色的大蝴蝶翩翩飞来，翅膀在灯光下闪着金光，像一朵会飞的花，像一片飘落的彩虹，像一位穿着彩裙的仙女。我们追着它跑，伸着手想够，它却一眨眼钻进花丛里，像跟我们捉迷藏一样消失了。
第七段
从植物世界出来，我们又走进了宁静的西江古村。
白墙黑瓦的老房子，安详地倒映在清清的水里，像一幅淡雅的水墨画，像一首凝固的古老诗歌。
走在青石板铺成的小路上，脚下发出“嗒嗒、嗒嗒”的声响，每一声都像时光的脚步，又像历史的心跳。
非遗馆里，朱金漆木雕上的花纹精美绝伦，像游动的龙，像盛开的牡丹，像诉说着百年前的故事。我们忍不住“哇——”地惊叹起来，那声音在古老的屋子里回荡了好久。
第八段
中午，我们在桑果园旁边的草地上吃午餐。一抬头，满树的桑果正冲着我笑呢。它们紫红紫红的，像一串串玛瑙，像一颗颗宝石，馋得我口水直流三千尺。
老师一声令下，我迫不及待地摘下一颗。放进嘴里，轻轻一咬，甜甜的汁水像小炸弹一样在舌尖爆开，酸酸的，甜甜的，像春天的味道，像童年的味道，像幸福的味道。
我和同桌小华你一颗我一颗，分享着这酸甜的快乐，笑声像银铃一样在桑果园里回荡。
第九段
下午两点，我们依依不舍、一步三回头地上了车。车子缓缓开动，我趴在车窗上，望着渐渐变小、变远的天宫庄园。
再见了，神奇的植物世界！
再见了，宁静的西江古村！
再见了，酸甜可口的桑果！
我忘不了那挂银光闪闪的瀑布，忘不了那只翩翩起舞的彩蝶，忘不了青石板路上嗒嗒的回响。
这真是一次奇妙、快乐、收获满满的研学之旅！天宫庄园，你是一本打开的植物百科全书，你是一幅会呼吸的水墨画卷，你是我童年记忆里一颗闪亮的星星！
