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【2026新版Ai赋能】六下《春夜喜雨》润物无声醉春光!(包含配套教案逐字稿学习单)

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01

教案分析

《早春呈水部张十八员外》是部编版六年级下册最后一单元故事诵读中的一篇课文,本单元以诵读“中华诗词”为主题,春夜喜雨》是部编版六年级下册最后一单元故事诵读中的一篇课文,本单元以诵读“中华诗词”为主题,本篇诗歌是唐代诗人杜甫的诗作。此诗以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和春雨降临的景象,热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。抒发了诗人对春雨的喜爱和赞美之情。

全诗不露“喜”字,却又始终充满喜意,诗中运用了拟人、对比等手法,将春雨描绘得细腻生动,让我们体会到了春雨的美好。

02

视频预览

03

教学设计预览

......耕作,种菜养花,与农民交往,对春雨的感情很深,因而写下了这首描写春夜降雨润泽万物的诗作

诗句诵读

1.自主朗读,探索节奏,读准字音,读通诗句。

预设:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

2.播放朗读音频,划分朗读节奏。

好雨/知时节,当春/乃发生。随风/潜入夜,润物/细无声。

野径/云俱黑,江船/火独明。晓看/红湿处,花重/锦官城。

3.跟随音频跟读,感受诗歌的韵律和节奏

4.解诗题:“春夜喜雨”是什么意思

预设:诗人在春天的夜晚,欣喜地看到一场及时雨降临,通过细腻的笔触描绘了春雨的特点和雨后的景象,抒发了对春雨的喜爱

明诗意

1.理解“好雨知时节,当春乃发生”的诗意

预设:〔发生〕使植物萌发、生长。

大意:这场雨好像知道了时节似的,正在这春天前来滋长草木。

2.理解“随风潜入夜,润物细无声”的诗意

预设:“潜”:暗暗地,悄悄地。“润物”:使植物受到雨水的滋养

大意:夜雨悄然无声,在不知不觉中随风而至,温柔地滋润大地万物

3.理解颈联“野径云俱黑,灯船火独明”的诗意

预设:〔野径〕田野间的小路。

大意:阴云密布,野外一片漆黑,唯独江船上的灯火明亮可见。

4.理解尾联“晓看红湿处,花重锦官城”的诗意。

预设:〔红湿处〕被雨水打湿的花丛。〔花重〕花因为饱含雨水

而显得沉重。〔锦官城〕成都的别称。成都曾经是主持织锦的官员的官署所在地,所以叫“锦官城”。

大意:到了早上,那被春雨润泽而显得沉甸甸的花朵,恐怕就要铺满整个锦官城了。

悟诗情

1.分析诗句“好雨知时节,当春乃发生”中“好”和“知”的......

(部分预览)

04

逐字稿预览

......字的读音“潜qián”“润rùn”

师:接下来老师播放一个朗读音频,请大家认真听,划分一下朗读节奏(PPT播放朗读音频)

师:哪位同学愿意按照你划分的节奏给大家读一下这首诗?

生:好雨/知时节,当春/乃发生。随风/潜入夜,润物/细无声。野径/云俱黑,江船/火独明。晓看/红湿处,花重/锦官城。

师:朗读节奏非常好,声音也非常洪亮。我们一起来看一下这首诗的节奏划分,大家对照自己的,看看你是否划分正确。(PPT上展示:好雨/知时节,当春/乃发生。随风/潜入夜,润物/细无声。

野径/云俱黑,江船/火独明。晓看/红湿处,花重/锦官城。)

师:我们大家一起跟随音频齐读一遍这首诗(学生朗读)

解诗题

师:同学们,我们一起来看这首诗的诗题,“春夜喜雨”是什么意思?

生:诗人在春天的夜晚,欣喜地看到一场及时雨降临。

师:分析的还好,诗人在春天的夜晚,欣喜地看到一场及时雨降临,通过细腻的笔触描绘了春雨的特点和雨后的景象,抒发了对春雨的喜爱。

明诗意

师:接下来我们一起来结合注释看这首诗的大意,我们先来学习前两句(PPT上展示:好雨知时节,当春乃发生)

师:这里“发生”指的是什么意思

生:使植物萌发、生长。

师:那这句诗是什么意思呢?

生:这场雨好像知道了时节似的,正在这春天前来滋长草木。

师:翻译的非常好,我们接着来学习后颔联(PPT上展示:随风潜入夜,润物细无声)

师:“潜入”是什么意思

生:悄悄地,暗暗低

师:“润物”是什么意思

生:使植物受到雨水的滋养

师:谁来给大家翻译一下这一句诗?

生:夜雨悄然无声,在不知不觉中随风而至,温柔地滋润......

(部分预览)

05

学习单预览

06

课件预览(共两课时)

本课件共计21页,上方视频可预览完整课件

 课件商城 

07

三人行课件

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六年级下册目录

第一单元

单元导读 丨  1.北京的春节

2.腊八粥  丨  3.古诗三首  丨 寒食

4.藏戏  丨  口语交际:即兴发言

习作:家乡的风俗    丨  语文园地

第二单元

单元导读   丨   5.鲁滨逊漂流记

 6.骑鹅旅行记  丨  7.汤姆·索亚历险记

口语交际:同读一本书

习作:写作品梗概   丨   语文园地 

快乐读书吧:漫步世界名著花园

第三单元

单元导读   丨  8.匆匆   丨  9.那个星期天

交流平台,初试身手

习作例文:别了,语文课&阳光的两种用法

习作:让真情自然流露

第四单元

单元导读   丨  10.古诗三首

11.十六年前的回忆   丨  12.为人民服务

13.董存瑞舍身炸暗堡

综合性学习:奋斗的历程   丨  语文园地

第五单元

单元导读   丨  14.文言文二则,学奕&两小儿辨日

15.真理诞生于一百个问号之后

16.表里的生物

17.他们那时候多有趣啊   丨  口语交际:辩论

习作:插上科学的翅膀飞   丨  语文园地

第六单元

综合性学习:难忘的小学生活

综合性学习:依依惜别

古诗词诵读

1.采薇  丨  2.送元二使安西  

3.春夜喜雨  丨 4.早春呈水部张十八员外

5.江上渔者  丨 6.泊船瓜洲

7.游园不值  丨 8.卜算子-送鲍浩然之浙东

9.浣溪沙  丨 10清平乐

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