夜雨聆风细评“2026山西中考语文试题”之三：作文命题如何防止宿构套作的出现？
文 / 宇保贵
实话实说，中考作文命题确非易事。
其质量高低，有这么几个评价标准：
一、审题是否设置了一定门槛，使其有一定难度，但又不能太难；
二、内容选择上，是否可以让所有的考生都能有话说，但又能体现一定的区分度，不至于让同类题材的文章大量出现；
三、小切口入手，引导学生从生活中选择素材，而不是脱离现实的宏大叙事，空洞生硬地抽象说教。
四、有一定的思辨性，能为深度思考预留足够的延展空间。
从这些角度考虑，2026年山西省的中考作文题一《最是硕果飘香时》属于基本合格。
它没有导语，所以审题必须围绕题目中的字词展开，重点关注“最”“硕果”“时”这几个字。既然是“硕果”，那你的收获就不能小；既然是“最”，感受就不能浅；既为“时”，那重点就要放在当下，写成功那一刻发生的事情。
能不能写自己一路的奋斗，然后以成功时的感受来扣题呢？我觉得可以。
再加之内容选择上，只要是最后成功的事情就可以写，没有太多限制，写啥随意。而且因为又可以以“成长”为主线，所以，很可能导致大量同题材的"勤奋最终学有所成"、"努力终有所获"、"苦练终于夺冠""的备考作文出现。
这也是命题者最苦恼的一件事儿——好不容易精心烹治了一桌子好菜，刚端上来，还没上餐具，就见有人已经掏出了事先准备好的塑料袋……
一旦学生可以提前备考，拿着AI的或者别人的，哪怕是自己的文章，掐头换尾，复制粘贴，那写作考查的公平性和实际意义将大打折扣。如果审题再不设难度，那更是雪上加霜，这肯定不是我们想要的结果。
所以，如何防止宿构套作的出现，是最考验命题人水平的一关，也是一个非常具有挑战性的问题。AI时代的到来，这个要求已经越来越迫切。
实话实说，“最是硕果飘香时”这个题目很难防止宿构套作出现。
那第二个题目呢？
当同学向帮他解答难题的同桌道谢时，同桌说“应该的”；当独居老人向长期帮助他的基层干部道谢时，基层干部说“应该的”；当记者向驻守边疆的战士们致敬时，战士们说“应该的”。这一声声“应该的”，是个人之善、社会之责、家国之情的生动写照。当“应该的”成为越来越多的人无需提醒的自觉时，时代就有了恒久的温度。
上述材料能引发你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇作文。
巧合的是，“应该的”这三个字与福建省、四川自贡市中考作文题关键词撞车，导语也大差不差。当然，这不可能是他们事先商量好的。只能说明，这个词确实具备优秀考题的特点。
从导语中的“个人之善、社会之责、家国之情”“时代便有了恒久的温度”等语句，这个题目无疑是试图体现自己个体对他人的关照，对社会、对家国的责任与担当。
在很多不应该都理所当然，很多应该都成为稀缺的今天，能否对某些行为说不？能否坚守某些道义与良知？多少习以为常的背后都值得深思。所以，这个词的理解有无数种可能和延展，无疑会激发出很多有思辨深度有价值引领的独立思考。
这类题目，可记叙可议论，这对往年山西考题只能写记叙类文体的束缚，也算是一个突破。
而且最为重要的是，这个题目要想用“成长类”宿构与套作，也非易事，所以，它的确算是一个优秀的题目。
要想考查出学生真实的写作水平，那就得创设陌生的写作环境，让学生不能有赖于原有的储备积累，从审题到构思，从内容到主题，必须现场成文；真情实感，真思考、真表达。这些，应该是以后努力的方向。
其实，近几年来，不少省市一直在探索：
【2023年北京】
（1）北京是一本读不尽的书。阅读作品，读到北京的风物与精神；走进建筑，读到北京的历史与文化；参加活动，读到北京的习俗与礼仪……翻开北京这本书。你读到了什么?以“我读到的北京”为题作文。
（1）在课文中，我们读过高大的皂荚树，顽强生长的小桃树，力争上游的白杨树。树，见证岁月，寄托情感，象征精神。倘若发挥想象，在鸟儿、小草、泥土、风雨等的眼中，树也会有不同的故事，呈现不同的风采。以“我生活中的一棵树”为题作文。
【2023年海南】
书籍是我们成长的精神食粮，早期的书籍是将文字刻在竹片上的“书简”,后来人们又将文字写在帛锦上就有了“帛书”,再后来有了纸质书籍，现在又出现了电子书籍，未来还可能出现其它形态的书籍。不同的书籍会生发不同的成长故事，假如书籍是可以植入大脑的芯片，假如书籍是可以输入身体的营养液，假如书籍是一种特制的饮料……会有怎样的故事发生呢?
请发挥你的想象，写一篇记叙文，想象要合理，故事情节要具体生动，写出真情实感。
【2023年浙江绍兴】
有学者说：“读史使人明智。”了解过去，可以让我们增长智慧，对现实生活产生新的思考。假如有一部可以跨越时间的电话，可以打给过去的任何人，你会打给谁？想了解什么？打完之后会发生什么事情？请你以“我挂断了跨越时间的电话”为开头，发挥想象，写一篇故事。
【2021年浙江衢州】
美国宇宙探索技术公司的埃隆·马斯克宣布移民火星计划，虽然天文学家、科学家对此有不同看法，但这个讲话却络人们带来无限遐想。2021年5月15日7时18分，中国天问一号探测器成功着陆于火星。
请你自拟题目，写一个发生在火星上的科幻故事。
【2025年江苏苏州】
在小说《搬家》中．我们读到了小女孩枝儿的故事。设想现在枝儿已经长成和我们一般大小的中学生了，每次回忆往事，她都会想起那只大花鸡。想起当年的妈妈和四婆，觉得有很多话想跟她们说，她会说些什么呢？请你以中学生枝儿的身份给妈妈或四婆写一封信，告诉她你最想说的话。
有些省市的命题探索，已不仅限于文学写作，悄然把表达与学生的生活运用联系了起来。
【2023年湖南湘潭】
“家有一老，如有一宝”,明天就是奶奶的70岁生日了，亲友们将来家里为奶奶庆祝。在家人闲坐、灯火可亲的温馨时刻，爸爸妈妈想请你代表家人致辞，以表达对来宾的欢迎和感谢、对奶奶的美好祝福。你还可以在致辞中回顾奶奶对自己的点滴关爱、对家庭的辛勤付出，借此机会表达感恩之情……
请以《在奶奶生日会上的发言稿》为题，写一篇文章。
【2023年浙江杭州】
在班会课上，给学弟学妹们做一次主题分享。可以讲述你努力实现心愿的过程和体会；可以就如何实现心愿谈谈看法，给出建议。请拟写发言稿。
甚至，有些省市已经把眼光投向更为广阔的生活。真正让语文走进现实，不仅“风声雨声读书声，声声入耳”，更是“家事国事天下事，事事关心”。
【2022浙江绍兴】
来自热线88643111：越城区孙端街道的上亭路上有棵香樟树，因树干大幅度弯曲，呈“歪脖子”状。“这棵行道树造成的伤害可不少，一些司机停车时，没有留意到它，结果车尾撞上‘歪脖子’。”近日，上亭路上的一些商家打来电话，希望有关部门能及时处理这棵行道树,别让车主再“中招”。
记者随后采访了各方人士。在路边开店20多年、看着香樟树长大的谈师傅表示，希望移走这棵树保留车位；附近的卢师傅在树上挂了塑料袋，写了“小心停车”；街道办接到市民反映后，采取了临时警示措施并研究后续处理方案；园林专家表示，如果用扶正的方法，树木会面临死亡风险；……
任务一：以“热线通”内容为素材，结合生活体验，发挥联想和想象，写一篇记叙性文章。可立足现在，也可回望过去，亦可设想未来；可用树的视角，也可用谈师傅等人的视角，亦可用其它视角。
任务二：这棵树的境遇引发了你怎样的联想与思考？生活中有类似的现象吗？你如何看待？把你的联想与思考写成一篇议论性文章。
【2022年湖北武汉】
某地一家饭店承诺为有需要的人提供免费晚餐,求助者只需进店告诉店员点“套餐A”",找地方坐下，店员就会端上一大碗热乎乎的牛肉面。求助者吃完直接离开，不用付费。
“套餐A”是一个有温度的代号，它的暖心之处在于:店家平等地对待求助者，让他们感到自己与其他顾客没有差别，顾及了求助者的颜面，呵护了他们的尊严，让他们感受到温暖，或许还能为他们带来希望和力量。呵护他人的尊严，可以点亮生命之光,让社会更温暖。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
【2021年浙江金华】
根据下面两个材料，按要求写作。
材料一：上好安全教育地方课程和校本课程，将安全教育贯穿于学校教育教学各个环节……有针对性地加强学生思想品德教育、法治教育和心理健康教育，密切关注学生思想状况，主动回应心理、情感诉求。
____摘自《教育部办公厅关于做好2021年中小学幼儿园安全管理工作的通知》
上述材料引发了你哪些思考和启示，从下面两道题中任选一题，据此写一篇文章。
题目一：根据自己对保护学生安全现象的所见所闻，写一篇记叙文。
题目二：如果学校将组织校领导、部分家长与学生召开一次座谈会，讨论如何保护学生安全的问题。你将作为学生代表在会上发言，请写一份发言稿，表达自己的看法。
这些探索当然不尽善尽美，甚至存在不少争议，但他们的探索，是不是可以为我们以后的作文命题带来一些有益的借鉴与启示呢？
