文档内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
模块二 题型专题
专题七 化学思想方法的应用
01考情透视·目标导航 【核心精讲】
02知识导图·思维引航 ►知识点 守恒法解题思路
【命题探究】
03核心精讲·题型突破
考点六 宏微结合法
考点一 逻辑推理法
【真题研析】
【真题研析】
【核心精讲】
【核心精讲】
►知识点 宏微结合法解题思路
►知识点 逻辑推理法解题思路
【命题探究】
【命题探究】
考点七 对比法
考点二 建构模型法
【真题研析】
【真题研析】
【核心精讲】
【核心精讲】
►知识点 对比法解题思路
►知识点 建构模型法解题思路
【命题探究】
【命题探究】
考点八 “宏观、微观、符号”三重表征
考点三 归纳总结法
法
【真题研析】
【真题研析】
【核心精讲】
【核心精讲】
►知识点 归纳法解题思路
►知识点 “宏观、微观、符号”三重表征
【命题探究】
法解题思路
考点四 分类法
【命题探究】
【真题研析】
考点九 构建化学观念
【核心精讲】
【真题研析】
►知识点 分类法解题思路
【核心精讲】
【命题探究】
►知识点 初中化学基本观念
考点五 守恒法
【命题探究】
【真题研析】
1关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
化学思想方法是在一定的化学知识和方法基础上形成的，化学思想对理解、掌握、运用化学知识和化学方
法起着重要作用。化学思想方法的应用多在选择题中考查，部分在填空题中考查，考查形式新颖，涉及
知识面广，几乎涵盖初中化学所有知识考点。
考点一 逻辑推理法
1．（2024·山东滨州·中考真题）分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是
A．中和反应有盐和水生成，则生成盐和水的反应一定是中和反应
B．由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物属于盐，则盐中一定有金属元素
C．化合物由不同种元素组成，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
1关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
D．活泼金属与盐酸反应有气泡产生，则与盐酸反应有气泡产生的物质一定是活泼金属
2．（2024·四川广元·中考真题）逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是
A．金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，因此它们的性质相同
B．在化学变化中分子可以分成原子，因此原子是化学变化中最小的粒子
C．化合物是由多种元素组成的物质，因此由多种元素组成的物质一定是化合物
D．燃烧是物质与氧气发生的发光放热的剧烈的氧化反应，因此燃烧必须要有氧气参与
3．（2024·甘肃临夏·中考真题）推理是学习化学时常用的一种科学思维，下列说法中错误的是
A．酸雨的pH<7，但pH<7的雨水不一定是酸雨
B．某物质在氧气中燃烧生成SO ，该物质组成中一定含硫元素
2
C．溶液具有均一性、稳定性，但均一、稳定的液体不一定是溶液
D．燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧
4．（2024·福建·中考真题）下列基于实验事实的推理，正确的是
A．往某无色溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液变红，可推测该溶液显碱性
B．往HO 溶液中加入少量CuO，迅速产生气泡，可验证CuO是催化剂
2 2
C．用黄铜片刻画纯铜片，纯铜片上有划痕，可推测纯铜的硬度大于黄铜
D．将带火星的木条伸入盛有O 的集气瓶中，木条复燃，可推测O 具有可燃性
2 2
5．（2024·四川遂宁·中考真题）逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是
A．在室温下，碱溶液的pH>7，但pH>7的溶液不一定是碱溶液
B．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
C．溶液是均一、稳定的，因此均一、稳定的液体一定是溶液
D．硝酸铵与熟石灰混合研磨会产生氨气，所以用硝酸钠替换硝酸铵也会产生氨气
6．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．稀硫酸、氢氧化钙溶液都能够导电，所以溶液一定能够导电
B．点燃甲烷之前需要验纯，所以点燃任何可燃性气体之前都需要验纯
C．分解反应的反应物只有一种，所以反应物只有一种的反应一定是分解反应
D．化学反应前后催化剂的质量不变，所以在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
知识点 逻辑推理法解题思路
1．逻辑推理题主要是以科学原理和事实为依据进行分析和推理。推理法的考查主要以单项选择题的形式
出现，选项前半部分一般是正确的规律性结论，后半部分进行类推、反推或根据某些事实分析推理得出结
论，常用反例法进行解答，列举一个符合条件的反例进行否定。
2．逻辑推理题常见考查形式：
(1)利用前面的事实依据判断后面推理的正误，主要结合催化剂、溶液、构成物质的粒子、pH、酸碱性、中
和反应等概念进行考查；
(2)运用科学道理对常见现象、原理进行解释，主要涉及微观粒子的性质、燃烧和灭火的条件、质量守恒定
2关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
律、金属活动性顺序等知识。
3．逻辑推理题解题步骤
1．（2024·四川广安·中考真题）学习中，常用比较、归纳等科学方法进行推理分析，下列推理所得结论正
确的是
A．金刚石、石墨、C 都由碳元素组成，那么它们的物理性质一定相同
60
B．置换反应都有化合价改变，那么有化合价改变的反应一定是置换反应
C．化学反应伴随着能量变化，那么有能量变化的过程一定是化学反应
D．点燃氢气前要检验纯度，那么实验室点燃可燃性气体之前一定要验纯
2．逻辑推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是
A．金刚石和石墨的组成元素相同，则二者的性质完全相同
B．某物质在氧气中完全燃烧生成 和 ，则该物质一定含有C、H元素
C．溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的物质一定是溶液
D．碳酸盐能和酸反应产生气体，则能和酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐
3．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是
A．碳酸盐与稀盐酸反应能产生气体，所以能与稀盐酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐
B．碱溶液可以使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液
C．同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的原子一定是同种元素
D．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
4．（2024·新疆·中考真题）“推理”是学习化学过程中常用的思维方法。下列推理结果正确的是
A．分子可以构成物质，则物质都是由分子构成的
B．离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子都是离子
C．由同种元素组成的纯净物是单质，则单质只含有一种元素
D．化学变化通常伴随热量变化，则有热量变化的过程都是化学变化
5．（2024·江西·中考真题）形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是
A．微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属
B．分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质
C．能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化
D．转化观：置换反应有单质和化合物生成，因此有单质和化合物生成的反应是置换反应
3关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
考点二 建构模型法
1．（2024·山东青岛·中考真题）科学家运用了模型建构的方法探索原子的结构。下列对原子结构模型演变
过程的认识，不正确的是
A．道尔顿认为原子是不可再分的实心球，是构成物质的最小粒子
B．汤姆孙等人在原子中发现了电子，推翻了道尔顿实心球模型
C．卢瑟福等人通过 粒子散射实验修正了汤姆孙葡萄干布丁模型
D．卢瑟福核式模型是最完善的原子结构模型，不会被替代
2．（2024·青海·中考真题）建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型不正确的是
A．空气成分示意图 B．地壳中元素含量
C．燃烧的条件 D．物质的组成与结构
3．（2024·重庆·中考真题）借助模型可以更好地认识物质的微观构成。下列模型可以用来表示“HCl”的是
A． B． C． D．
4．（2024·山东威海·中考真题）模型认知是化学研究的重要科学方法。如图是某化学反应的微观过程示意
图，下列说法正确的是
A．化学反应前后，催化剂的质量和性质不变B．生成的丙和丁的质量比为14：9
4关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
C．参加反应的甲与乙的微粒个数比为3：2 D．该反应属于置换反应
5．（2024·江苏苏州·中考真题）下列物质由分子构成的是
A． 水 B． 铜
C． 氯化钠 D． 金刚石
知识点 建构模型法解题思路
建构模型法是依据对所学知识的归纳整合，将抽象的化学物质与具象的结构特征相联系，通过化学模型帮
助理解抽象概念的重要方法。化学模型的建构是一种简化和理想化的表达形式。它把复杂的化学现象、物
质结构、反应过程等通过特定方式呈现出来，能更直观、更清晰的认识和理解化学知识。
常见的化学模型有：原子结构示意图、物质的结构模型图、反应微观过程示意图模型、关系图模型、流程
图模型、数轴模型、饼形图模型、柱状图模型、各种实物图模型等。
建构模型法解题方法：阅读模型，看懂模型各部分的关系，阅读模型中化学知识，弄清各知识点之间
的联系，联系模型和知识点，判断模型和知识点的关系是否匹配后进行解答。
1.下图为金刚石、石墨和C 的结构模型图，图中小球分别代表碳原子。下列有关说法正确的是
60
A．三种物质都是由碳原子直接构成的
B．在三种物质中碳原子的排列方式都不相同
C．三种物质在足量氧气中燃烧的产物都不同
D．三种物质的组成元素相同，它们的性质也相同
2. 【新考法】结合汉字的笔画构建模型建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是
A B C D
5关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
物质构成模型 灭火原理模型 空气成分模型 物质分类模型
A．A B．B C．C D．D
3．建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是
A． 地壳中元素含量 B． 物质分类
C． 原子结构 D． 反应类型
4．【新考法】结合花朵的形状构建模型建构模型是学习化学的重要方法，下列化学模型正确的是
A．净化水生产自来水 B．含钾物质的转化
C．合成材料的分类 D．碱的化学性质
考点三 归纳总结法
1．（2024·青海西宁·中考真题）归纳学习可以将零散知识结构化、系统化。以下归纳不完全正确的是
A．化学与安全 B．化学与生活
①不要将燃着的鞭炮扔进下水井 ①用食醋除去水壶内壁的水垢
②电动车利用充电桩充电，可以降低火灾风险 ②汽油可以溶解衣服上的油污
6关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
C．化学与健康 D．化学与材料
①人体缺乏维生素A会引起夜盲症 ①棉花、羊毛属于天然有机高分子材料
②含有黄曲霉毒素的食物经蒸熟后可以食用 ②钛、焊锡属于金属材料
A．A B．B C．C D．D
2．（2024·山东泰安·中考真题）下列归纳和总结完全正确的一组是
A．化学与健康 B．化学与环境
①老年人缺钙会导致骨质疏松
①加高烟囱将工业废气排放到高空中
②人体缺乏维生素A会引起夜盲症
②使用可降解的塑料制品更环保
③要牢记“吸烟有害健康”“毒品万万试不
③低碳生活，出行尽量步行或骑自行车
得”
C．化学与安全 D．化学与能源
①皮肤沾上浓硫酸应先用水冲洗，再涂氢氧 ①太阳能、核能和风能都属于新能源
化钠溶液 ②电池充电时，化学能转化为电能
②冬天用煤炉取暖应保证室内通风 ③化石燃料是优质的能量来源，不能作为
③用甲醛溶液浸泡海产品可防止变质 化工原料
A．A B．B C．C D．D
3．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）归纳总结是学习化学的重要方法。下列归纳总结正确的是
A．原子中一定含有中子 B．带电的微粒都是离子
C．质子数相同的原子一定是同种元素 D．含碳元素的化合物都是有机物
4．（2024·黑龙江·中考真题）化学与生活息息相关，下列各组对知识的归纳完全正确的是
A．化学与健康 B．化学与材料
①用甲醛溶液浸泡海产品 ①电木插座破裂后不能进行热修补
②缺氟易患氟骨病 ②钛合金可用来制造人造骨
C．化学与环境 D．化学与安全
①焚烧废弃塑料可减少白色污
①煤气泄露，立即打开排气扇
染
②新装修的楼房要开窗通风
②pH＝5.6的雨水为酸雨
A．A B．B C．C D．D
5．（2024·四川达州·中考真题）化学学习过程中，归纳、总结有利于提升学习能力。下列知识归纳有错误
的一组是
A．化学与健康 B．化学与安全
①人体缺钙可导致甲状腺肿大 ①严禁品尝化学药品
7关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
②不食用过期或霉变食品 ②油锅着火用锅盖盖灭
C．化学与资源 D．化学与未来
①回收利用废旧金属 ①“碳中和”有利于减缓温室效应
②利用海水“制碱” ②开发新能源能减轻人类对化石燃料的依赖
A．A B．B C．C D．D
知识点 归纳法解题思路
1．归纳法是以事物的性质、特点、用途等为标准，将符合统一标准的事物进行归类。如：化学与生活、
化学与健康、化学与环境、化学与安全、化学与资源、化学与材料、化学与能源等。或者从个别事实中概
况出一般原理的思维方法，若通过对多个具体化学反应的分析，归纳出化学反应的一般规律等。
2．归纳法常见考查方式：
(1)对已经学过的化学知识或新提供的材料信息进行归纳，总结出初中化学未涉及的化学规律，然后利用总
结出的规律解答试题；
(2)对化学知识进行分类归纳，每个选项涉及一类知识，侧重对化学知识的综合考查。
3．归纳法解题步骤
1．（2024·青海·中考真题）归纳总结是化学学习的常用方法。下列归纳总结完全正确的是
A．化学与健康 B．化学与安全
①缺铁会引起夜盲症 ①品尝实验药品
②缺维生素A会引起贫血 ②亚硝酸钠可以代替食盐作调味品
C．化学与生活 D．化学与环境
①用熟石灰改良酸性土壤
①CO会引起全球气候变暖
②用灼烧法鉴别合成纤维和羊毛纤
② 、 等气体会形成酸雨
维
8关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
A．A B．B C．C D．D
2．（2025·陕西榆林·一模）归纳总结是学习初中化学的常用方法。下列说法中正确的有
① 能使紫色石蕊溶液变红，所以 显酸性
②向溶液中加入溶质后溶质质量分数可能会变大，则析出晶体后溶质质量分数一定会变小
③ 和 中含有金属离子，属于盐，则所有的盐中都含有金属离子
④ 能与碱溶液反应，所以 也能与碱溶液反应
⑤浓盐酸试剂瓶敞口久置后溶质质量分数变小，浓硫酸试剂瓶敞口久置后溶质质量分数也变小
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
3．归纳总结是学习化学的常用方法，下列知识归纳正确的是
A．物质与氧气发生的反应都属于氧化反应 B．有气体产生的变化一定是化学变化
C．空气污染指数越大空气质量状况越好 D．物质在氧气中燃烧一定有火焰
4．下列对于化学知识的归纳总结完全正确的是
A．微粒观 B．变化观
①2Fe、HSO 、O 中“2”均表示原子个
2 4 2
数 ①鉴别羊毛和蚕丝用灼烧闻气味的方法
②H 、HO、HO都是由分子构成的 ②稀有气体通电发光属于物理变化
2 2 2 2
③金刚石、石墨、C 都是由碳原子构成 ③氢氧化钠潮解属于物理变化
60
的
C．分类观 D．守恒观
①合成橡胶、合成纤维、塑料属于合成
材料 ①甲烷燃烧前后元素种类及质量都不变
②消石灰、苛性钠、纯碱都属于碱 ②实验室炼铁原理中，CO结合的氧原子数等于Fe O 失去的氧
2 3
③铁元素属于微量元素，缺铁易导致贫 原子数
血
A．A B．B C．C D．D
5．归纳与总结是学习过程中重要的一项学习方法。下列归纳有错误的是
A．重要化学史 B．物质的变化和性质
拉瓦锡——通过实验研究空气成分 氧气用于医疗急救——物理变化
张青莲——相对原子质量的测定 氧气不易溶于水——物理性质
C．实验仪器的使用 D．化学与生活
烧杯加热——应垫陶土网 废旧电池回收处理——防止污染环境
酒精灯熄灭——用灯帽盖灭 食品包装袋中充氮气——防止腐败
A．A B．B C．C D．D
9关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
考点四 分类法
1．（2024·甘肃临夏·中考真题）分类是化学学习和研究的常用方法，下列分类正确的是
A．有机合成材料：聚乙烯塑料、羊毛 B．碱：纯碱、烧碱
C．有机物：碳酸、甲烷 D．化石燃料：煤、石油
2．（2024·四川巴中·中考真题）分类是化学学习常用方法。下列有关物质的分类错误的是
A．盐： NaCl B．氧化物：CaO
C．碱： D．单质：Hg
3．（2024·黑龙江大庆·中考真题）下列分类正确的是
选
酸 碱 盐 混合物
项
A 醋酸 纯碱 小苏打 福尔马林
磷酸氢二
B 碳酸 熟石灰 石油
铵
C 柠檬酸 NH ·H O 高锰酸钾 冰水混合物
3 2
D 磷酸 KOH 粗盐 石灰浆
A．A B．B C．C D．D
4．（2024·河南·中考真题）分类法是化学学习和研究的常用方法。下列分类正确的是
A．合成材料：合金、合成橡胶 B．人体必需微量元素：氧、锌
C．混合物：空气、冰水共存物 D．复合肥料：硝酸钾、磷酸二氢铵
5．（2024·四川南充·中考真题）下列物质的俗名、化学式、分类完全正确的是
A．水银、Hg、单质 B．熟石灰、CaO、氧化物
C．苛性钠、NaOH、盐 D．纯碱、NaCO、碱
2 3
知识点 分类法解题思路
分类是学习和研究化学物质及其变化常用的科学方法，运用分类法不仅能使化学物质及其变化的知识系统
化，还能通过分门别类的研究，发现物质及其变化的规律。
化学知识涉及的分类很多，主要有物质的分类、元素的分类、化肥的分类、反应类型的分类、材料的分
类、能源的分类等。
分类法解题步骤：
10关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
1．【新考法】 结合传统文化“冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣”。这里的“碱”是
，其不仅可以浣衣，同时还是农业生产中的一种肥料，下列化肥中与其分类相同的是
A． B． C． D．
2．【新考法】图形相结合分类是研究物质常用的方法。可用如图表示纯净物、单质、化合物、氧化物之
间的关系。若大圆圈表示纯净物，则下列物质属于 表示范围的是
A．CaCO B．H C．CO D．NaOH
3 2 2
3．分类、归纳是化学学习的常用方法。下列分类、归纳中正确的是
A．混合物：食盐溶液、空气、青铜
B．碱：纯碱、烧碱、熟石灰
C．空气中的污染物:二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、可吸入颗粒物
D．化学反应的基本类型：化合、分解、置换和中和反应
4．（2025·青海西宁·一模）分类是我们学习化学的方法之一。以下分类正确的是
A．合金：钢 青铜 汞 B．氧化物：干冰 水 碳酸钙
C．混合物：赤铁矿 生铁 石灰水 D．溶液：盐水 泥水 冰水混合物
5．分类是一种重要的学习方法。下列分类正确的是
A．水：营养物质 B．钙：微量元素
C．硝酸铵：复合肥 D．HO：酸
2 2
6．（2025·河北张家口·一模）分类法是化学学习和研究的常用方法。下列分类正确的是
A．合成材料：合金、合成橡胶 B．人体必需微量元素：氧、锌
C．混合物：空气、熟石灰 D．复合肥料：
11关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
考点五 守恒法
1．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）在2023年杭州亚运会开幕式中，主火炬燃料创新使用了零碳甲
醇。制备甲醇所发生反应的化学方程式为： ，其中 的化学式为
A． B．C C．CO D．
2．（2024·湖北·中考真题）在探究甲烷的元素组成时，做了如下图的两个实验。下列说法错误的是
A．燃烧时火焰呈（淡）蓝色 B．左侧烧杯内壁有小液滴产生
C．右侧烧杯内壁石灰水变浑浊 D．可得出甲烷含有氧元素
3．（2024·山东临沂·中考真题）一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质反应前后的质量关系如表所示。下
列说法中错误的是
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量/g 40 3 5 2
反应后的质量/g 4 x 5 34
A．x=7 B．丙可能是该反应的催化剂
C．该反应属于化合反应 D．反应中甲和丁的质量比是9∶8
4．（2024·江苏镇江·中考真题）已知：2NaHCO NaCO+CO ↑+H O，将16.8gNaHCO 固体加热一段时
3 2 3 2 2 3
间后，剩余固体质量为13.7g。下列说法正确的是
A．原固体加热生成3.1gCO
2
B．加热后，固体中钠元素的质量分数减小
C．剩余固体中NaHCO 和NaCO 的质量比为42：53
3 2 3
D．将13.7g剩余固体溶于足量盐酸后，蒸发结晶，得11.7gNaCl
5．（2024·四川乐山·中考真题）铁有多种氧化物，为探究其中一种氧化物 的组成，某同学将
和 置于密闭容器中在高温下发生反应．反应开始至某时刻，测得容器中部分物质的质量变
化关系如图所示．下列说法正确的是
12关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
A．a表示 的质量变化 B．
C． 中 D．
6．（2024·江苏盐城·中考真题）同学们课后走进实验室，回收处理金属Mg、Cu与氧气反应的废弃物。取
和 粉末的混合物5g，加入一定量的稀硫酸恰好完全反应，得到100g含硫元素质量分数为
的不饱和溶液；经多步处理后，得13g晶体（不含结晶水）。则原混合物中Mg、Cu两种元素质量分数之
和为
A． B． C． D．
知识点 守恒法解题思路
守恒法利用质量守恒定律进行解题。在化学反应前后，宏观上的守恒有：物质的总质量守恒、元素的种类
守恒、元素的质量守恒；微观上的守恒有：原子的种类守恒、原子的数目守恒、原子的质量守恒；在溶液
中，阳离子所带正电荷总数与阴离子所带负电荷总数相等，遵循电荷守恒；
1．乙醇(C HOH)是常用的燃料。现有4.6g乙醇与一定量氧气混合于密闭容器内，在一定条件下反应物全
2 5
部转化为一氧化碳、二氧化碳和水，恢复到室温，测得所得气体中氧元素质量分数为70%，则参加反应的
氧气质量为
A．6.4g B．8.0g C．8.8g D．9.6g
2．某同学加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气（ ）。反应一段
时间后停止加热，经实验测得反应后混合物中钾元素的质量分数为39%，则反应后混合物中氯元素的质量
分数为
A．20% B．35.5% C．39% D．48%
3．可燃物R由碳、氢、氧中的一种或几种元素组成。一定质量的R和氧气在密闭容器中燃烧，反应前后
各物质的质量如表。
氧
物质 R 二氧化碳 水 一氧化碳
气
13关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
反应前质量 m m 0 0 0
1 2
反应后质量 0 0 m m m
3 4 5
下列叙述错误的是
A．m=0，m=0时，R中一定含有氢元素
3 5
B． 时，R中一定含有碳元素，可能含有氧元素
C． 时，R中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素
D． 时，R中一定含有碳、氢、氧三种元素
4．向mg溶质质量分数为w%的BaCl 溶液中逐滴加入溶质质量分数为w%的HSO 溶液，至恰好完全沉
1 2 2 2 4
淀。将沉淀滤出，所得溶液的质量刚好为mg。下列结论正确的是
A．生成沉淀233 g B．可以确定m的值
C．w%=20.8% D．w%≈42. 06%
1 2
考点六 宏微结合法
1．（2024·山东淄博·中考真题）“宏微结合”是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错
误的是
选项 宏观事实 微观解释
汽油置于敞口容器中逐渐减
A 分子在不断运动
少
B 碳酸分解生成水和二氧化碳 化学反应前后,分子种类发生改变
C 气体压缩储存于钢瓶中 压强增大,气体分子变小
D 氧气和臭氧化学性质不同 分子结构不同
A．A B．B C．C D．D
2．（2024·甘肃白银·中考真题）“宏微结合”是化学学科的重要思想之一。下列对宏观事实的微观解释不
正确的是
选项 宏观事实 微观解释
金刚石和石墨的物理性质差异很
A 碳原子的排列方式不同
大
B 自行车轮胎夏天容易爆裂 气体分子受热变大
14关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
C 墙内开花墙外香 分子是不断运动的
一氧化碳和二氧化碳化学性质不
D 分子构成不同
同
A．A B．B C．C D．D
3．（2024·青海西宁·中考真题）物质的微粒观是重要的化学观念之一。下列关于宏观事实的微观解释正确
的是
A．液态水变成水蒸气——分子体积变大
B．臭氧和氧气化学性质不同——分子构成不同
C．水银温度计汞柱升高——分子间隔增大
D．分离液态空气制氧气——分子可以再分
4．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）对下列宏观事实的微观解释错误的是
A．水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同
B．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动
C．干冰升华，体积变大——二氧化碳分子的体积变大
D．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中，分子种类发生改变
5．（2024·山东青岛·中考真题）下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A．水变成水蒸气，体积变大——分子间隔变大
B．热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变
C．红墨水在热水中比在冷水中扩散快——温度升高，分子运动加快
D．稀盐酸和稀硫酸化学性质相似——溶液中都含氢离子
知识点 宏微结合法解题思路
1．宏微结合法一般是从微观角度解释宏观现象，能从宏观和微观相结合的视角分析和解决实际问题。从
元素和原子、分子的角度认识物质的组成、结构、性质和变化，形成“结构决定性质”的观念，从微观角
度认识物质的分类和物质的变化。
2．宏微结合法常用的解释
（1）用微观粒子的基本性质解释现象
①“分子不断地运动”可以解释：物质的扩散、溶解、蒸发、挥发、闻到气味、晾晒衣服等;
②“分子间有间隔”可以解释：物质的三态变化、热胀冷缩、气体压缩于钢瓶中、给轮胎打气、等体积酒
精和水混合后总体积变小等：
（2）用微观粒子的观点解释物理变化和化学变化
物理变化：分子种类不变、分子间隔发生改变；
化学变化：分子种类变化、原子种类不变；
（3）用微观粒子的观点解释物质的分类
15关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
由同种分子（或原子）构成的物质是纯净物；
由不同种分子（或原子）构成的物质是混合物；
由同种分子构成、分子中只含一种原子的物质是单质；
由同种分子构成、分子中只含多种原子的物质是化合物；
1．下列宏观事实对应的微观解释不正确的是
A．端午时节粽飘香——分子在不断运动
B．金刚石和石墨的物理性质差异明显——碳原子的排列方式不同
C．变瘪的乒乓球放在热水中可恢复原形——分子体积变大
D．23g金属钠中含有钠原子约 6.02×1023个——原子的质量很小
2．下列对宏观事实的微观解释错误的是
A．自然界中水的天然循环——水分子不断地运动且间隔发生改变
B．氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小
C．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质——酸溶液中都含有氢离子
D．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——构成二者的分子不同
3．建立宏观和微观的联系是化学思维方式。下图为某反应的微观示意图，有关说法正确的是
A．该示意图表示氢气与氧气发生的反应 B．该反应前后元素的化合价没有改变
C．水中氢元素和氧元素的质量比为2：1 D．水分子由氢原于和氧原子构成
4．宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释，不合理的是
A．墙内开花墙外香——分子是不断运动的
B．温度升高，酒精温度计的液面上升——酒精分子体积变大
C．金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子排列方式不同
D．氧化汞受热分解生成金属汞和氧气——分子在化学变化中可以再分
5．下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A．熟石灰能够改良酸性土壤—氢离子与氢氧根离子结合生成水分子
B．品红在热水中比在冷水中扩散得快—温度越高，分子运动越快
C．氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能与氯化镁溶液反应—氢氧化钠和氢氧化钙中都含有氢氧根离子
D．二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变红—二氧化碳分子使紫色石蕊变红
6．科学思维是从宏观、微观相结合的视角探究物质及其变化规律的认识方式。下列对宏观事实的微观解
释错误的是
选 宏观事实 微观事实
16关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
项
氢氧化钠溶液和氢氧化钾溶液具有相
A 两种溶液中都含有OH-
似的化学性质
B 加热氧化汞得到汞和氧气 化学反应前后分子改变，原子不变
C 结成冰的水不能流动 温度降到零度以下后，水分子不再运动
把食盐颗粒放入水中充分搅拌后，食 在水分子作用下，氯化钠解离成钠离子和氯离子，扩散到
D
盐颗粒很快消失 水中，形成了氯化钠溶液
A．A B．B C．C D．D
考点七 对比实验法
1．（2024·江苏苏州·中考真题）某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究。
下列相关说法不正确的是
A．对比实验甲和乙，探究HO 浓度对HO 分解速率的影响
2 2 2 2
B．对比实验乙和丁，探究MnO 对HO 分解速率的影响
2 2 2
C．对比实验甲和丙，探究温度对HO 分解速率的影响
2 2
D．对比实验甲、丙和丁，探究MnO 和温度对HO 分解速率影响的程度
2 2 2
2．（2024·江苏无锡·中考真题）用如图所示装置进行“探究燃烧条件”的对比实验：a处通入氧气，管①
中白磷未燃烧，b处通入氧气，管②中白磷燃烧。下列叙述错误的是
A．生料带起隔离作用
B．实验推知燃烧只需要氧气
17关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
C．实验推知白磷着火点（T）的范围：20℃乙>甲
考点八 “宏观、微观、符号”三重表征法
1．（2024·山东泰安·中考真题）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
21关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
(1)物质的组成及构成关系如图所示，图中①处表示的是 ，②处表示的是 。
(2)根据下图钠、镁、氯、钾四种原子的结构示意图，回答问题。
①氯原子的结构示意图中x的数值为 。
②钠原子和钾原子具有相似的化学性质，在化学反应中均容易 （填“得到”或“失去”）电子。
③钠和镁属于不同种元素，是因为它们原子中 不同。
(3)我国某研究团队通过构筑原子级分散的钌催化剂实现高效氮气电还原合成氨，反应前后分子变化的微观
示意图如图：
该反应的化学反应方程式为 。
2．（2024·青海西宁·中考真题）建立宏观、微观、符号之间的关联是学习化学的重要思维方式。请根据下
列信息回答问题：
(1)图1是粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 。
(2)图2中B、C属于同种元素，因为这两种粒子的 相同。
(3)构成氯化钠的阴离子的结构示意图是 （从图2中选填字母）。
3．（2024·山东潍坊·中考真题）“宏观—微观—符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。某兴趣小
组对盐酸和硫酸的共性和差异性进行以下研究。回答下列问题。
(1)向稀盐酸和稀硫酸中分别滴加石蕊试液，试液变红，说明两种酸溶液中均存在 （填微粒符号）。
(2)将表面生锈的铁钉（铁锈的主要成分为 )投入到足量稀硫酸中，铁锈脱落、溶解，溶液变黄，化学
方程式为 ；铁钉表面产生气泡，该气体为 ；一段时间后，溶液慢慢变为黄绿色，图1是对溶液
22关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
变为黄绿色的一种微观解释，参加反应的微粒是 （填微粒符号）。
(3)分别向两份相同的 溶液中匀速滴加相同pH的稀盐酸和稀硫酸，观察现象并绘制溶液电导率随
时间变化曲线（图2）（电导率能衡量溶液导电能力大小，相同条件下，单位体积溶液中的离子总数越
多，电导率越大）。
①图2中曲线1表示向 溶液中滴加 ；曲线2反应中的实验现象为 ；结合图3解释电
导率Q点小于N点的原因 。
②该实验说明，不同的酸中，由于 不同，酸的性质也表现出差异。
4．（2024·山东东营·中考真题）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。“ ”表
示汞原子，“ ”表示氧原子，请回答下列问题：
23关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
(1)上图中，表示同一种物质的是 （填字母序号，下同），表示化合物的是
。
(2)①请写出下图中变化2的化学方程式： ；
②关于上述变化过程的理解，正确的有 。
A．物质都是由分子构成的
B．化学变化的实质是原子重新组合的过程
C．化学变化前后分子、原子数目均不变
D．控制反应条件，可以实现反应物和生成物的相互转化
5．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）“宏观—微观—符号”三重表征是化学特有的表示物质及其变化的方
法。请结合资料卡片中涉及到反应的微观示意图回答下列问题。
(1)丙物质的名称为 。
(2)“ ”表示的微观意义是 。
(3)请标出丁中硫元素的化合价 。
(4)参加反应甲、乙两种物质的粒子个数比 。
知识点 “宏观、微观、符号”三重表征法解题思路
“宏观、微观、符号”三重表征是化学特有的表示物质及其变化的方法。物质的性质体现在宏观变化上，
物质的组成、结构等微观知识的理解性质、把握变化本质的基础，而化学符号则从微观层次简明地表达了
宏观物质及其变化的规律，成为连接宏观和微观的中介和桥梁，从而形成对物质所特有的三种表征形式：
宏观表征、微观表征和符号表征。
三重表征法解题时，一般从分子、原子层次上思考对化学反应实质的认识，运用宏观、微观、符号的
方式简要描述、说明物质转化的本质和规律，有时还能从绿色化学的思想和理念的理解上感受学科价值。
24关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
1.【新考法】 中华优秀传统文化——诗词中的化学变化
1. (2022·湖北宜昌)如图
1．在“宏观—微观—符号”之间建立联系并进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。请回答
下列问题：
(1)图1是氧气变成液氧的微观示意图，在此变化前后分子 ，化学性质保持不变。
(2)图2是氧气在放电的条件下变成臭氧的微观示意图：
①请写出臭氧的化学式 ；
②根据质量守恒定律，应在丙中补充1个 （填“A”或“B”）。变化后，氧气的化学性质不再保
持。
A． B．
(3)结合（1）和（2）的分析可总结出，由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的 。
2． “宏观-微观-符号”三重表征是化学特有的物质研究方式，如图是某反应的微观示意图。
(1)图中 应填的粒子符号是 。
(2)图中所表示的化学反应，其反应时的宏观现象是 。
(3)该反应的化学方程式为 ，反应后溶液的质量 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
3．【新考法】化学独特思维在“宏观一微观”之间建立联系是化学独特的思维方式。如图是两物质间反
应的微观示意图，有关说法正确的是
A．该反应不属于复分解反应
25关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
B．该反应的微观实质是H+和 结合生成HO和CO
2 2
C．反应前后数量没有变化的粒子是Na+、Cl-和HO
2
D．碳酸钠溶液过量时溶液呈中性
4．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
回答下列问题：
(1)图1中，共有 种元素，①表示的微粒符号是 。
(2)图2中，X元素原子的核电荷数为12，它的元素符号是 。
(3)图2中，不能直接获取有关Na的信息是______(填选项)。
A．元素名称 B．元素的相对原子质量
C．原子序数 D．原子核内的中子数
(4)图1中⑤是镓元素(Ga)的原子结构示意图，它与图2中铝元素化学性质相似的原因是 。
(5)蚀刻芯片的微观示意图如下，其中甲、丙、丁均为气体，该反应的化学方程式是 。
5．“宏观—微观—符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。请从不同角度完成对 性质的
学习。
(1) 的水溶液 ，在物质的分类中属于 （填“碱”“盐”或“氧化物”）。医疗上用
26关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
于治疗胃酸过多症，请根据图1分析该反应的微观实质 。
(2)图2是向 溶液滴加 溶液的微观示意图，请分析并推测：向 溶液中滴加
溶液，观察到的实验现象为 。
(3)灭火器是航母上的必备用品。泡沫灭火器的原料之一是 ，其反应原理为
，X的化学式为 ，从微观角度分析，反应后溶液中
减少的离子是 （用符号表示）。
(4) 受热易分解产生 和两种常见氧化物，化学方程式为 。
【结论】 既能与酸反应，也能与碱反应，还能与部分盐反应，且受热不稳定。
【应用】
(5) 溶液中存在 和 ，下列物质不能与其发生反应的是______（填字母序号）。
A．石灰水 B．食醋 C．纯碱 D．食盐
考点九 构建化学观念
1．（2024·山东济南·中考真题）化学观念是化学核心素养的重要组成部分。下列说法中，不正确的是
A．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子
B．化学反应前后，原子的种类和数目都发生了改变
C．物质发生化学反应时，往往伴随着能量的变化
D．控制反应条件可以促进或抑制化学反应
2．（2024·四川眉山·中考真题）构建化学基本观念是学好化学的基础。下列认识错误的是
A．元素观：物质是由元素组成的
B．分类观：HO和Al O 均是氧化物
2 2 3
C．守恒观：1g碳与1g氧气充分反应，生成2g二氧化碳
D．转化观：化学变化有新物质生成，其本质是原子的重新组合
3．（2024·四川内江·中考真题）下列有关化学基本观念的认识不正确的是
A．元素观：氧气、臭氧(O )是由氧元素组成的两种不同物质
3
B．微粒观：氢氧化钠是由钠离子与氢氧根离子构成
C．转化观：铜在空气中受热可转化为氧化铜
D．守恒观：化学反应前后原子、分子总数都不发生改变
4．（2023·湖南益阳·中考真题）化学观念是化学课程要培养的核心素养之一、下列从不同化学观念角度对
CO和CO 的认识错误的是
2
A．元素观：CO和CO 都是由碳、氧两种元素组成的化合物
2
B．分类观：CO和CO 都属于氧化物
2
27关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
C．变化观：CO和CO 在一定条件下可以相互转化
2
D．结构观：CO和CO 都是由碳原子和氧原子构成，化学性质相似
2
5．（2024·江苏宿迁·中考真题）化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法错误
的是
A．科学探究与实践：将土壤样品与适量的蒸馏水在烧杯中混合、搅拌、静置，测上层清液的pH，判断土
壤的酸碱性
B．化学观念：一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，但在一定条件下可以相互转化
C．科学思维：Al与稀硫酸反应生成 ，故Fe也能与稀硫酸反应生成
D．科学态度与责任：通过减少使用不必要的塑料制品和废弃塑料回收再生、循环利用等措施，减少“白
色污染”
知识点 初中化学基本观念
初中化学需要构建的常见的化学观念有：物质观、微粒观、元素观、结构观、转化观、能量观、分类观、
实验观、守恒观、定量观、辩证观、STSE观等。
1．化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是
A．分类观念：生铁、矿泉水、液氮都属于混合物
B．守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素
C．宏微结合：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同
D．证据推理：中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
2．（2023·江西·中考真题）科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法错误的是
A．比较：金刚石和石墨的组成元素相同，故两者的物理性质相同
B．分类：塑料跳绳、橡胶排球和尼龙球网的主要材料均属于合成材料
C．分析：稀有气体用于霓虹灯，因为通电时稀有气体能发出不同颜色的光
D．推理：分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的
3．（2024·陕西西安·模拟预测）化学观念是化学课程要培养的核心素养之一。下列从不同化学观念对物质
认识正确的是
A．结构观：CO和CO 都是由碳原子和氧原子构成，因此化学性质相似
2
B．元素观：生铁和钢均含有铁元素、碳元素，因此性能完全相同
C．守恒观：化学反应前后元素质量不变，因此6g镁与6g氧气反应生成12g氧化镁
D．微粒观：酸溶液中的阳离子都是氢离子，因此酸具有相似的化学性质
4．如图是硫元素的“价－类二维图”。下列说法不正确的是
28关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
A．分类观：A对应的物质类别为单质
B．守恒观：在敞口的容器中点燃A，固体A的质量等于生成的B的质量
C．转化观： 可以通过加 溶液实现
D．微粒观：D的溶液中含有
5．构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识正确的是
A．变化观：碳在氧气中燃烧，生成物不一定是二氧化碳
B．微粒观：氯化钠是由氯化钠分子构成的
C．元素观：水是由水元素组成的
D．守恒观：24g镁和32g氧气充分反应，生成56g氧化镁
6．形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是
A．微粒观：阳离子是带正电的粒子，则带正电的粒子一定是阳离子
B．分类观：碱溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液
C．性质观：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同
D．转化观：分解反应的生成物有多种，所以有多种生成物的一定是分解反应
29
