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第二单元:除法的应用“综合版”专项练习-(教师版)人教版_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_解决问题专项练习-T7(1)_2024版

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第二单元:除法的应用“综合版”专项练习-(教师版)人教版_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_解决问题专项练习-T7(1)_2024版
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文档格式
docx
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3.524 MB
文档页数
7 页
上传时间
2026-03-31 03:57:15

文档内容

2023-2024 学年三年级数学下册典型例题系列 第二单元:除法的应用“综合版”专项练习 一、填空题。 1.把86个小皮球装进盒子里,每个盒子装8个,需要( )个盒子。 【答案】11 【分析】用86除以8,不能整除,那么盒子数要用商再加1,才可以装下86个 小皮球。 【详解】86÷8=10(个)……6(个); 10+1=11(个); 把86个小皮球装进盒子里,每个盒子装8个,需要11个盒子。 2.一根2米长的绳子,对折再对折后,每段绳子长( )厘米。 【答案】50 【分析】把这根据绳子对折后,被平均分成2段,用原来的长度除以2求出对 折后的长度,再对折后,用对折后的长度除以2就是现在每段绳子的长度。 【详解】2米=200厘米 200÷2÷2 =100÷2 =50(厘米) 每段绳子长50厘米。 3.幸福社区组织文艺演出,有360名舞蹈爱好者组成花束队,若平均分成4个 方队,则每个方队有( )人。 【答案】90 【分析】将360除以4计算出平均每个方队的人数,据此解答。 【详解】根据分析:360÷4=90(人),所以每个方队有90人。 4.欣欣农场养鸭99只,养鹅9只,鸭的只数是鹅的( )倍;鸡的只数是 鸭的3倍,鸡有( )只。 【答案】 11 297 【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。用鸭的只数除以鹅的只数 即可求出鸭的只数是鹅的几倍;求一个数的几倍是多少,用乘法计算。用鸭的只数乘3即可求出鸡的只数。 【详解】99÷9=11 99×3=297(只) 即鸭的只数是鹅的11倍;鸡有297只。 5.书法课上,红红在纸上反复写着“繁荣富强”这几个字,她一共写了57个 字。第57个字是( )。 【答案】繁 【分析】以“繁荣富强”4个字为1个周期,用57÷4即可求出57里面有几个周 期,如果结果没有余数,则第57个字就是一个周期里面最后一个字;如果结果 有余数,余数是几,则第57个字就是一个周期里面第几个字。 【详解】57÷4=14……1 第57个字是周期里面的第一个字,也就是繁。 6.买5个同样的文具盒一共花了80元,这种文具盒的单价是( ) 元/个。 【答案】16 【分析】根据单价=总价÷数量,用文具盒的总价80除以5即可求出文具盒的 单价。 【详解】80÷5=16(元) 即这种文具盒的单价是16元/个。 7.中秋节,妈妈先买来水果月饼和火腿月饼共28个,爸爸又买来火腿月饼20 个,这时火腿月饼的个数正好是水果月饼的3倍,妈妈买来的水果月饼有( )个。 【答案】12 【分析】买来水果月饼和火腿月饼共(28+20)个,火腿月饼的个数正好是水 果月饼的3倍,这是一个和倍问题,根据和倍问题的解答方法解答即可。 已知大、小两个数的和与它们的倍数关系,求大、小两个数的问题。解答方 法:小数=和÷(倍数+1)。 【详解】(28+20)÷(1+3) =48÷4 =12(个)妈妈买来的水果月饼有12个。 8.幼儿园里有一些小朋友,他们的人数在20~30之间,王老师拿了48颗糖平 均分给他们,正好分完,幼儿园里一共有( )个小朋友。 【答案】24 【分析】已知小朋友的人数在20~30之间,48颗糖平均分给他们,正好分完。 如果每个小朋友分得2个,则用48除以2得到人数24,在20~30之间,符合题 意;如果每个小朋友分得3个,用48除以3得到人数16,不在20~30之间,不 符合题意。据此解答。 【详解】48÷2=24(个) 所以,幼儿园里一共有24个小朋友。 【点睛】本题主要考查两位数除以一位数的应用。要弄清已知条件和所求问 题,正确计算。 9.三(2)班有55名同学去划船,每条船限坐4人,至少要租( )条船。 【答案】14 【分析】由题意可得,是求55里面有几个4,根据求一个数里面有几个另一个 数的方法,用除法解答即可。根据题意,此题应使用“进一法”保留整数。 【详解】55÷4=13(条)……3(人) 13+1=14(条) 所以至少需要14条船。 10.有两箱乒乓球,一箱80个,另一箱24个,每次从多的一箱中拿出7个放 到少的一箱中,拿( )次才能使两箱乒乓球个数同样多。 【答案】4 【分析】先算出两箱乒乓球的差值,再除以2,得到的数就是少的一箱需要增 加的乒乓球数,再除以7,就是需要拿的次数。代入数据计算即可。 【详解】(80-24)÷2 =56÷2 =28(个) 28÷7=4(次) 所以拿4次才能使两箱乒乓球个数同样多。 【点睛】本题主要考查的是除减混合计算,解题关键在于先求出少的那一箱需要增加的乒乓球数量。 二、解答题。 11.超市里有一种暖水壶,买4个需要260元。1个暖水壶多少元? 【答案】65元 【分析】已知买4个需要260元,求一个暖水壶的价钱,即是求260中有多少 个4,所以用除法计算即可。 【详解】260÷4=65(元) 答:1个暖水壶65元。 12.一共要做300朵红花,3天做了66朵,照这样计算,5天后还剩多少朵没 做? 【答案】190朵 【分析】用66除以3,计算出一天做了多少朵红花,然后用一天做的红花朵数 乘5,计算出5天做了多少朵红花;最后用要做的红花朵数减去5天做的红花朵 数即可解答。 【详解】66÷3×5 =22×5 =110(朵) 300-110=190(朵) 答:5天后还剩190朵没做。 13.赵阿姨花48元买了2筒牙刷,每筒6支。平均每支牙刷多少钱? 【答案】4元 【分析】用赵阿姨花的钱数除以2筒,求出1筒的钱数,再用1筒的钱数除以6 支,即可求出平均每支牙刷多少钱。 【详解】48÷2÷6 =24÷6 =4(元) 答:平均每支牙刷4元钱。 14.检验室每天能完成59个批次食品的质检。现在要对305个批次的食品进行 质检,5天能全部完成吗?请计算说明。【答案】不能;计算见详解 【分析】用305除以5计算出每天需要完成的个数,再与59进行比较即可;据 此解答。 【详解】305÷5=61(个) 61>59 答:5天不能全部完成。 15.尊老敬老是中华民族的传统美德。在九月九“重阳节”之际,小明一家3 人一起做饼干,送给敬老院的爷爷奶奶们,他们花了2小时共做了372块饼 干。 (1)平均每人做了多少块饼干? (2)如果每盒装5块饼干,一共能装多少盒?还剩几块? 【答案】(1)124块 (2)74盒;2块 【分析】(1)由题意知小明一家有3个人,一共做了372块饼干,用做的饼干 数量除以人数,就是平均每个人做的饼干数量; (2)用饼干的总数量除以每盒可以装的数量,求出商和余数,商就是可以装的 盒数,余数就是剩下的饼干数量。 【详解】(1)372÷3=124(块) 答:平均每人做了124块饼干。 (2)372÷5=74(盒)……2(块) 答:一共能装74盒,还剩2块。 16.工厂要加工一批零件,如果每天加工36个,需要做8天。改进技术后,准 备6天完成任务,现在每天需要加工多少个零件? 【答案】48个 【分析】根据题意可知,用每天加工的零件个数36乘需要做的天数8等于这批 零件的个数,再除以改进技术后准备完成任务的天数6即可解答。 【详解】36×8÷6 =288÷6 =48(个) 答:现在每天需要加工48个零件。17.阳光小学要给篮球队的8名队员买统一服装(每人一套)。他们带了600 元,结果买完服装后还剩24元,每套服装多少元? 【答案】72元 【分析】根据题意可知,用他们带的钱数减剩下的钱数,从而计算出买8套服 装用的钱数,然后用买8套服装用的钱数除以8即可,依此计算。 【详解】(600-24)÷8 =576÷8 =72(元) 答:每套服装72元。 18.“惠民”面包坊刚出炉了272块面包。如果每2块面包装一袋,每4袋包 装成一盒。这些面包可以装多少盒? 【答案】34盒 【分析】先用面包块数除以一袋装的块数求出可以装的袋数,再用可以装的袋 数除以一盒装的袋数就能求出可以装的盒数,依此列式计算即可。 【详解】272÷2=136(袋) 136÷4=34(盒) 答:这些面包可以装34盒。 19.学校为了庆祝元旦联欢会,按一红两绿两黄一蓝的顺序在操场挂气球,一 共挂了68个气球,第30个是什么颜色?绿色的气球一共挂了多少个? 【答案】蓝色;23个 【分析】一红两绿两黄一蓝,这么6个气球看成一组,用30除以6先求出30个 里面有多少这样的一组,再根据余数的情况推算出第30个气球的颜色;用68 除以6求出68里面有多少个这样的一组,以及还余几,再根据每组有2个绿色 的气球,以及余下数中绿色气球的个数进行求解。 【详解】1+2+2+1=6(个) 30÷6=5(组)没有余数,那第30个气球就和第6个气球的颜色相同是蓝色 的; 68÷6=11(组)……2(个)余下2个中有1个是绿色的气球, 11×2+1 =22+1=23(个) 答:第30个是蓝色,绿色的气球一共挂23个。 20.张大伯开车从甲地去乙地,上午8:00出发,平均每小时行60千米,中午 12:00到达乙地。 (1)甲地到乙地有多远? (2)从乙地原路返回甲地,张大伯只用了3小时,返回时平均每小时行多少千 米? 【答案】(1)240千米 (2)80千米 【分析】(1)先算出张大伯开车从甲地去乙地所用的时间,然后根据路程=速 度×时间,即可求出甲地到乙地的距离。 (2)根据速度=路程÷时间,即可求出返回时的速度。 【详解】(1)12时-8时=4时 60×4=240(千米) 答:甲地到乙地有240千米。 (2)240÷3=80(千米) 答:返回时平均每小时行80千米。