文档内容
2016-2017 学年河北省戴氏文化传播有限公司九年级（上）期中
化学试卷
一、单项选择题
1．下列典故中，主要体现化学变化的是（ ）
A．刻舟求剑B．立竿见影C．火烧赤壁D．以卵击石
2．给100毫升液体加热需要的仪器（ ）
①试管 ②烧杯 ③酒精灯 ④试管架 ⑤石棉网 ⑥铁架台（代铁圈）
A．①③⑤ B．②③⑤ C．②③⑤⑥D．①③⑤⑥
3．可用溶解、过滤、蒸发操作分离的混合物是（ ）
A．蔗糖和食盐 B．铁粉与铜粉 C．植物油和水 D．泥沙和食盐
4．下列有关分子和原子的说法正确的是（ ）
A．保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子
B．分子和原子的根本区别是在化学反应中是否可再分
C．分子的运动速率比原子快
D．同种类的原子只能构成一种分子
5．日常生活中，我们经常饮用矿泉水．如图是某饮用天然水的部分商标图，图中
列出了理化指标．这里的钙、镁、钾、钠指的是（ ）
A．单质B．原子 C．分子D．元素
6．在自来水生产过程中，常需要在水中加入明矾，其作用是（ ）
A．把带有杂质的水变成纯净物 B．对水进行消毒
C．使悬浮物沉淀 D．增加对人体有益的微量元素
7．下列实验操作中，正确的是（ ）
第1页（共24页）A．
点燃酒精灯B．
检查气密性C．
读取液体体积 D．
加热液体
8．锌在干燥空气中很稳定，在潮湿空气中，容易发生反应，其反应的方程式可以
表示为：4Zn+2O +3H O+X=3Zn（OH） +ZnCO ．则X的化学式为（ ）
2 2 2 3
A．CB．CO C．CO D．H CO
2 2 3
9．在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其后果是（ ）
A．加热时无氧气产生 B．加热时产生氧气少
C．产生氧气缓慢 D．没有影响
10．下列物质对空气不会造成污染的是（ ）
A．二氧化氮B．二氧化硫C．氮气D．沙尘暴
11．下列名称与化学符号相符合的是（ ）
A．氯化铁：FeCl B．氮气：N
2
C．氢氧化钙Ca（OH） D．硫酸钠：Na S
2 2
12．粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是（ ）
第2页（共24页）A．放置酒精灯 B．固定铁圈位置
C．点燃酒精灯 D．将蒸发皿放置在铁圈上
13．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙（CaCO ）．其中钙元素的化合价是（ ）
3
A．﹣1 B．0C．+2 D．+4
14．在符号2H、2SO 、2H O、2Fe中，系数“2”表示分子个数的有（ ）
2 2
A．1个B．2个 C．3个 D．4个
15．化学反应前后，肯定没有变化的是（ ）
（1）原子的数目 （2）分子的数目 （3）元素的种类 （4）物质总质量（5）物质种类
（6）原子种类．
A．全部B．（1）（3）（4）（6）C．（1）（4）（6）D．（1）（3）（5）
16．对有关概念的说法正确的是（ ）
A．18gH O含有lmol氧原子B．1molN 约含1个氮原子
2 2
C．一个碳原子的质量为12g D．CO 的式量是44g
2
17．某物质约含有3.01×1023个分子，而在这些分子里又约含有6.02×1023个原子
则判断该物质是一种（ ）
A．单质B．化合物 C．混合物 D．以上都有可能
18．在2A+B=C+D的反应中足量的A与5克B反应，得到4克C和9克D，则参加
反应A的质量（ ）
A．16克B．4克 C．8克 D．无法计算
19．某化学反应可以用下列微观示意图表示，有关说法正确的是（ ）
A．该反应前后所有元素的化合价都没有变化
B．该反应涉及2种化合物、1种单质
C．该反应涉及到四种原子
第3页（共24页）D．示意图中虚线框内的原子应该是“○”
20．某密闭容器中含有由CO和O 组成的混合气体，其中含有3N个CO和3N个
2
O 分子，点燃充分反应后，容器中碳原子数和氧原子数之比是（ ）
2
A． B． C． D．
七、填空题
21．用化学符号填写：
①地壳中含量最多金属的元素是 ②气体单质（任举一例）
③人体中含量最多的物质 ④白色固体（任举一例）
⑤能表示一种元素，一个原子，一种物质的化学符号（任举一例） ．
22．按要求填空：
（1）用化学符号表示两个氧气分子
（2）+5价氮的氧化物的化学式
（3）五水合硫酸铜的化学式CuSO 5H O，该物质的式量为
4˙ 2
（4）NH NO 下划线的原子团名称是 ，该原子团中氮元素的化合价是 ．
4 3
23．打火机使用的燃料是丁烷（C H ），丁烷由 种元素组成，丁烷分子中碳原
4 10
子与氢原子个数比为 ，丁烷的摩尔质量为 ；2mol丁烷中约含有 mol
氢原子．
24．已知A中含有两种元素，B是一种无色的液体、C是气体单质，D是能使燃着的
木条熄灭的气体，它们的转化关系如下：
①A的化学式是 ，②C转化为D的化学反应方程式 ．
八、简答题：
25．如图是实验室制取气体的一些装置，根据图回答有关问题．
第4页（共24页）（1）仪器①和②的名称分别是 、
（2）用F收集氧气时，如何判断气体收集满了
（3）装置A或B制取氧气的化学方程式 ，收集该气体可用 （填编号），若
完全反应后装置A或B中残余物含有（写化学式） ．B装置在实验过程中发现
产生气体的速度太快，可以对装置进行的改进是 ．
（4）用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气，化学方程式为 ；从残留物中分离
出二氧化锰的主要操作是 、 、洗涤、 ．
26．李阳同学做了铁丝在氧气中燃烧的实验，但在实验过程中没有见到火星四射
的现象．通过改进实验，最后获得成功．小华想帮助李阳搞清铁在氧气中燃烧火
星四射的原因，查阅了不少资料．小华发现用来做燃烧实验的铁丝往往是生铁，
生铁中含有少量的碳元素，而纯铁中不含碳元素，会不会是这个原因造成现象的
差异呢？如果你能从炼铁厂收集到纯铁丝或含碳量很低的钢丝，在实验室里能找
到木炭，请设计一个实验验证上述原因造成的现象差异．
（1）设计实验：
实验方法 实验现象
做木炭在纯氧气中燃烧实验或做将铁丝绕在木炭上在纯 有火星四射现象
氧气中燃烧实验
（2）得出结论：铁丝含碳量越高，火星四射的现象越明显．
（3）分析原因：碳元素在燃烧过程中生成了CO 气体，气体将铁与氧气反应生成
2
的金属熔化物 （填写化学式）推了出去，从而产生了火星四射现象．
（4）李阳同学在实验时，在集气瓶底放了少量水．这是为了 ．
第5页（共24页）27．a克氯酸钾和b克二氧化锰混合后充分加热后，生成c克氯化钾，则生成氧气
克．a克氯酸钾和b克二氧化锰混合后充分加热后，得到固体c克，则生成氧气
克．
28．上海世博会上，燃料电池观光车，靠氢气和氧气反应提供能源，由于只生成水
真正实现了“零排放”．若有1千克氢气反应，生成水的物质的量为多少摩尔？
（写出计算过程）
第6页（共24页）2016-2017 学年河北省戴氏文化传播有限公司九年级
（上）期中化学试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题
1．下列典故中，主要体现化学变化的是（ ）
A．刻舟求剑B．立竿见影C．火烧赤壁D．以卵击石
【考点】化学变化的基本特征；化学变化和物理变化的判别．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变
化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
【解答】解：A、是指楚国有人坐船渡河时，不慎把剑掉入江中，他在舟上刻下记号，
没有新物质生成，属于物理变化；
B、是指树根竿子马上就可以看到影子，没有新物质生成，属于物理变化；
C、发生的可燃物的燃烧，有新物质生成，属于化学变化；
D、是指拿蛋去碰石头，没有新物质生成，属于物理变化；
故选C．
2．给100毫升液体加热需要的仪器（ ）
①试管 ②烧杯 ③酒精灯 ④试管架 ⑤石棉网 ⑥铁架台（代铁圈）
A．①③⑤ B．②③⑤ C．②③⑤⑥D．①③⑤⑥
【考点】用于加热的仪器．
【分析】本题应从加热100mL的液体需要的盛放装置，加热装置，支撑装置分析．
【解答】解：要加热100mL的液体，试管的容积较小，适合加热少量的液体，加热
大量液体应该用烧杯，烧杯的底面积较大，灯焰小，会使烧杯受热不均，需要加垫
石棉网，试管架是用来放试管的，而烧杯需要放在铁架台上加热，故使用的仪器
为：②③⑤⑥
故选C．
第7页（共24页）3．可用溶解、过滤、蒸发操作分离的混合物是（ ）
A．蔗糖和食盐 B．铁粉与铜粉 C．植物油和水 D．泥沙和食盐
【考点】混合物的分离方法．
【分析】根据已有的知识进行分析解答，过滤能分离可溶性固体和不溶性固体，据
此解答．
【解答】解：过滤能分离可溶性固体和不溶性固体；
A、蔗糖和食盐都是可溶性固体，不能用过滤的方法分离，错误；
B、铁粉和铜粉都是不溶性固体，不能用过滤的方法分离，错误；
C、植物油是不溶性固体，不能用过滤的方法分离，错误；
D、泥沙不溶于水，食盐易溶于水，可以用过滤的方法分离，正确；
故选D．
4．下列有关分子和原子的说法正确的是（ ）
A．保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子
B．分子和原子的根本区别是在化学反应中是否可再分
C．分子的运动速率比原子快
D．同种类的原子只能构成一种分子
【考点】分子和原子的区别和联系．
【分析】A、根据分子是保持物质化学性质的最小微粒；原子是化学变化中的最小
粒子，进行解答；
B、分子和原子的根本区别是：在化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分；
进行解答；
C、分子原子的运动速率比较，须在同种条件下，分子无法比较；
D、根据由同种元素可以构成不同的物质：比如说金刚石和石墨，氧和臭氧，水和
重水，氢和氘等都是由同种元构成，进行解答．
【解答】解：A、根据分子是保持物质化学性质的最小微粒；原子是化学变化中的最
小粒子，保持水的化学性质的粒子是水分子；故A说法错误；
B、分子和原子的根本区别是：在化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分；
故B说法正确；；
第8页（共24页）C、分子原子的运动速率比较，须在同种条件下，分子无法比较；故C说法错误；
D、根据由同种元素可以构成不同的物质：比如说金刚石和石墨，氧和臭氧，水和
重水，氢和氘等都是由同种元构成；故D说法错误；
故选B．
5．日常生活中，我们经常饮用矿泉水．如图是某饮用天然水的部分商标图，图中
列出了理化指标．这里的钙、镁、钾、钠指的是（ ）
A．单质B．原子 C．分子D．元素
【考点】元素的概念．
【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、镁、钾、钠”等不是以单质、
分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描
述．
【解答】解：某饮用天然水中的“钙、镁、钾、钠”等不是以单质、分子、原子等形
式存在，这里所指的“钙、镁、钾、钠”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选：D
6．在自来水生产过程中，常需要在水中加入明矾，其作用是（ ）
A．把带有杂质的水变成纯净物 B．对水进行消毒
C．使悬浮物沉淀 D．增加对人体有益的微量元素
【考点】自来水的生产过程与净化方法．
【分析】根据明矾在净水中的作用（对杂质吸附，使杂质沉降），进行分析解答．
【解答】解：在自来水生产过程中，常需要在水中加入明矾，其作用是利用明矾生
成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降．
A、明矾的作用是对杂质吸附，使杂质沉降，而不是把带有杂质的水变成纯净物，
第9页（共24页）故选项错误．
B、明矾的作用是对杂质吸附，使杂质沉降，而不是把对水进行消毒，故选项错误．
C、明矾的作用是对杂质吸附，使杂质沉降，故选项正确．
D、明矾的作用是对杂质吸附，使杂质沉降，增加对人体有益的微量元素，故选项
错误．
故选：C．
7．下列实验操作中，正确的是（ ）
A．
点燃酒精灯B．
检查气密性C．
读取液体体积 D．
加热液体
【考点】实验操作注意事项的探究．
【分析】A、点燃酒精灯时，应用火柴点燃．图中操作错误会引起安全事故；
B、用手握试管的方法检查装置气密性的操作，注意观察是否有气泡冒出以判断
气密性好坏；
第10页（共24页）C、读取量筒内液体体积时，视线与凹液面平行；
D、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的 ，防止沸腾溅出．
【解答】解：A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒
精灯，会引起酒精失火，造成危险，故A错误；
B、导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好．操作正确
故B正确；
C、读取量筒内液体体积时，视线与凹液面最低处保持平行，俯视、仰视都会使读
数不准确，故C错误；
D、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的 ，防止沸腾溅出，图中液体太
多，故D错误．
故选B
8．锌在干燥空气中很稳定，在潮湿空气中，容易发生反应，其反应的方程式可以
表示为：4Zn+2O +3H O+X=3Zn（OH） +ZnCO ．则X的化学式为（ ）
2 2 2 3
A．CB．CO C．CO D．H CO
2 2 3
【考点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用．
【分析】解此题需根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，分别统计
出反应前后原子种类及个数，比较分析就可以求出所的物质的化学式．
【解答】解：根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知生
成物中含有的原子种类及原子个数为Zn 4；H，6；O，9；C，1；已知生成物中含有的
原子种类及原子个数为Zn 4；H，6；O，7；比较分析可知X中含有C和O元素，其
原子个数分别为1和2，故X的化学式为CO
2
故选C
9．在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其后果是（ ）
A．加热时无氧气产生 B．加热时产生氧气少
C．产生氧气缓慢 D．没有影响
第11页（共24页）【考点】催化剂的特点与催化作用．
【分析】根据催化剂的特点和本质来回答本题．
【解答】解：催化剂在化学反应中一定能改变化学反应速率，有的反应中的催化剂
加快反应速度，有的反应中的催化剂减慢反应速度，在用氯酸钾制取氧气时，加
二氧化锰能加快反应速度，在化学反应前后本身的质量和化学性质不变，但不能
改变生成物的量．
故选C．
10．下列物质对空气不会造成污染的是（ ）
A．二氧化氮B．二氧化硫C．氮气D．沙尘暴
【考点】空气的污染及其危害．
【分析】空气中的主要污染物有有害气体和粉尘，有害气体包括二氧化硫、一氧化
碳、和二氧化氮等．
【解答】解：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入的颗粒物都是主要的空气污染
物，能造成空气污染．氮气不被列入空气监测的气体，不属于空气污染气体．
故选：C
11．下列名称与化学符号相符合的是（ ）
A．氯化铁：FeCl B．氮气：N
2
C．氢氧化钙Ca（OH） D．硫酸钠：Na S
2 2
【考点】化学式的书写及意义．
【分析】根据组成物质的元素的化合价来分析物质的化学式书写是否正确，在化
合物中正负化合价的代数和为0．
【解答】解：A．氯化铁中，铁元素显+3价，氯元素显﹣1价，化学式为FeCl ，故错误
3
B．氮气的化学式为N ，故错误；
2
C．氢氧根的写法是OH，故氢氧化钙的化学式为Ca（OH） ，故正确；
2
D．硫酸钠中，硫酸根的化合价是﹣2，钠的化合价是+1，其化学式是Na SO ．不正
2 4
确；
故选C．
第12页（共24页）12．粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是（ ）
A．放置酒精灯 B．固定铁圈位置
C．点燃酒精灯 D．将蒸发皿放置在铁圈上
【考点】蒸发与蒸馏操作．
【分析】根据已有的蒸发操作的注意事项结合图示进行分析解答即可．
【解答】解：根据组装仪器的先后顺序“从下向上，从左向右”的原则，其操作步
骤应该是放好铁架台后，先将酒精灯放置在铁架台上，然后根据酒精灯的高度调
节铁圈的位置，再进行其他操作．故选A．
13．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙（CaCO ）．其中钙元素的化合价是（ ）
3
A．﹣1 B．0C．+2 D．+4
【考点】有关元素化合价的计算．
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合碳酸钙（CaCO ）的化学式进
3
行解答本题．
【解答】解：碳酸根显﹣2价，设钙元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价
代数和为零，可得：x+（﹣2）=0，则x=+2价．
故选C．
14．在符号2H、2SO 、2H O、2Fe中，系数“2”表示分子个数的有（ ）
2 2
A．1个B．2个 C．3个 D．4个
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【分析】根据化学式表示物质和物质的组成，微观上还能表示物质的分子以及分
子的构成；多个分子在化学式前加数字进行分析解答本题．
【解答】解：根据化学式微观上还能表示物质的分子以及分子的构成，多个分子在
化学式前加数字解答：
元素符号前面的数字表示原子的个数，故2H中的2表示氢原子的个数为两个；
第13页（共24页）2Fe中的2表示铁原子的个数为2个；
化学式前面的数字表示分子的个数，故2SO 中的2表示二氧化硫分子的个数为2
2
个；2H O前面的2表示水分子的个数为2个；
2
故选：B
15．化学反应前后，肯定没有变化的是（ ）
（1）原子的数目 （2）分子的数目 （3）元素的种类 （4）物质总质量（5）物质种类
（6）原子种类．
A．全部B．（1）（3）（4）（6）C．（1）（4）（6）D．（1）（3）（5）
【考点】质量守恒定律及其应用．
【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反
应后生成各物质的质量总和．化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）
的原子，重新组合而生成其他物质的过程．在化学反应中，反应前后原子的种类
没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．
【解答】解：分子分成原子所以分子种类一定发生了变化，分子种类变了，物质的
种类也就发生了变化，原子进行重新组合，所以原子的种类、数目、质量都没有发
生变化，原子的种类不变，元素的种类也不会发生变化，由于分子种类发生了变
化，分子的数目可能变了，可能没变．
故选：B．
16．对有关概念的说法正确的是（ ）
A．18gH O含有lmol氧原子B．1molN 约含1个氮原子
2 2
C．一个碳原子的质量为12g D．CO 的式量是44g
2
【考点】有关化学式的计算和推断．
【分析】A、根据水的摩尔质量计算分析；
B、根据阿佛加德罗常数分析；
C、根据碳的相对原子质量分析；
D、根据式量的单位分析．
【解答】解：A、18gH O的物质的量是lmol，一个水分子中含有一个氧原子，所以
2
18gH O含有lmol氧原子，故A正确；
2
第14页（共24页）B、由阿佛加德罗常数可知，1molN 约含1.204×1024个氮原子，故B错误；
2
C、一个碳原子的相对原子质量为12，单位是“1”，不是“g”，故C错误；
D、CO 的式量是44，式量的单位是“1”不是“g”，故D错误．
2
故选A．
17．某物质约含有3.01×1023个分子，而在这些分子里又约含有6.02×1023个原子
则判断该物质是一种（ ）
A．单质B．化合物 C．混合物 D．以上都有可能
【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别．
【分析】1mol分子中约含有6.01×1023个分子，再根据具体的分子可以判断相关
方面的问题．
【解答】解：氧气属于单质，0.5mol氧气中约含有3.01×1023个分子，而在这些氧
分子里又约含有6.02×1023个氧原子，因此某物质约含有3.01×1023个分子，而在
这些分子里又约含有6.02×1023个原子，则该物质可能是单质；
氯化氢气体属于化合物，0.5mol氯化氢中约含有3.01×1023个分子，而在这些氯
化氢分子里又约含有 6.02×1023 个氢原子和氯原子，因此某物质约含有
3.01×1023个分子，而在这些分子里又约含有6.02×1023个原子，则该物质可能是
化合物；
氧气和氢气组成混合物，0.5mol氧气和氢气的混合物中约含有3.01×1023个分子
而在这些氧分子和氢分子里又约含有6.02×1023个氢原子和氧原子，因此某物质
约含有3.01×1023个分子，而在这些分子里又约含有6.02×1023个原子，则该物质
可能是混合物；
由以上分析可知，某物质约含有 3.01×1023个分子，而在这些分子里又约含有
6.02×1023个原子，则判断该物质可能是单质，也可能是化合物或混合物．
故选：D．
18．在2A+B=C+D的反应中足量的A与5克B反应，得到4克C和9克D，则参加
反应A的质量（ ）
A．16克B．4克 C．8克 D．无法计算
【考点】质量守恒定律及其应用．
第15页（共24页）【分析】根据质量守恒定律可知，参加反应的物质的质量之和等于反应生成的物
质的质量之和，由信息可知足量A，则B完全反应，且生成C和D，利用C和D的
质量之和等于B的质量与参加反应的A的质量之和来解答．
【解答】解：因在2A+B=C+D的反应中，
足量的A与5克B反应，得到4克C和9克D，
由质量守恒定律可知，
参加反应的A的质量为4g+9g﹣5g=8g，
故选C．
19．某化学反应可以用下列微观示意图表示，有关说法正确的是（ ）
A．该反应前后所有元素的化合价都没有变化
B．该反应涉及2种化合物、1种单质
C．该反应涉及到四种原子
D．示意图中虚线框内的原子应该是“○”
【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；有关元素化合价的计算．
【分析】根据化学反应的微观示意图，利用化学变化前后原子种类和数目不变，分
析原子的种类，物质的类别以及化合价的变化．
【解答】解：A、由微粒的微观构成可知，反应物中有单质参加反应，一定有元素化
合价的变化，故A错误；
B、由微粒的微观构成可知，该反应涉及3种化合物、1种单质，故B错误；
C、由微粒的微观构成可知，该反应涉及三种原子，故C错误；
D、由化学反应的微观示意图，根据化学变化前后原子种类和数目不变可知：示意
图中虚线框内的原子应该是“O”故D正确．
故选D．
20．某密闭容器中含有由CO和O 组成的混合气体，其中含有3N个CO和3N个
2
O 分子，点燃充分反应后，容器中碳原子数和氧原子数之比是（ ）
2
第16页（共24页）A． B． C． D．
【考点】质量守恒定律及其应用．
【分析】在一个密闭容器中，充入3N个CO分子和3N个O 分子，则可知碳原子和
2
氧原子的个数；在一定条件下充分反应后，根据质量守恒定律，则可知碳原子和
氧原子的个数不变．故其个数之比也不会变化．
【解答】解：在一个密闭容器中，充入3N个CO分子和3N个O 分子，容器内碳原
2
子个数和氧原子个数之比是 = ，在一定条件下充分反应后，根据质量守恒
定律，则可知碳原子和氧原子的个数不变．故其个数之比也不会变化．
故选：A．
七、填空题
21．用化学符号填写：
①地壳中含量最多金属的元素是 A l ②气体单质（任举一例） N （合理即可）
2
③人体中含量最多的物质 H O ④白色固体（任举一例） P O（合理即可）
2 2 5
⑤能表示一种元素，一个原子，一种物质的化学符号（任举一例） A （l 合理即可）
．
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【分析】①地壳中含量最多金属的元素是铝元素，写出其元素符号即可．
②氮气是一种气体单质，写出其化学式即可．
③人体中含量最多的物质是水，写出其化学式即可．
④五氧化二磷是一种白色固体，写出其化学式即可．
⑤金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能
表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．
【解答】解：①地壳中含量最多金属的元素是铝元素，其元素符号为：Al．
②氮气是一种气体单质，氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表
示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N （合理即可）．
2
③人体中含量最多的物质是水，其元素符号为：H O．
2
第17页（共24页）④五氧化二磷是一种白色固体，其化学式为：P O （合理即可）．
2 5
⑤Al属于金属元素，可表示铝元素，表示一个铝原子，还能表示铝这一纯净物（合
理即可）．
故答案为：①Al；②N（合理即可）；③H O；④P O（合理即可）；⑤A（l 合理即可）．
2 2 2 5
22．按要求填空：
（1）用化学符号表示两个氧气分子 2O
2
（2）+5价氮的氧化物的化学式 N O
2 5
（3）五水合硫酸铜的化学式CuSO 5H O，该物质的式量为 25 0
4˙ 2
（4）NH NO 下划线的原子团名称是 硝酸根 ，该原子团中氮元素的化合价是
4 3
+ 5 ．
【考点】化学符号及其周围数字的意义；相对分子质量的概念及其计算．
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对
象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计
量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学
式，才能熟练准确的解答此类题目．
【解答】解：（1）两个氧气分子就是在氧气化学式的前面加上数字2，故填：2O ；
2
（2）+5价氮的氧化物的化学式为N O ，故填：N O ；
2 5 2 5
（3）五水合硫酸铜的化学式CuSO 5H O，该物质的式量为：64+32+16×4+5×
4˙ 2
（1×2+16）=250，故填：250；
（4）NH NO 下划线的原子团是硝酸根，该原子团中氮元素的化合价是+5，故填：
4 3
硝酸根，+5．
23．打火机使用的燃料是丁烷（C H ），丁烷由 2 种元素组成，丁烷分子中碳原
4 10
子与氢原子个数比为 2 ： 5 ，丁烷的摩尔质量为 58g/mo l ；2mol丁烷中约含
有 2 0 mol氢原子．
【考点】有关化学式的计算和推断．
【分析】根据物质的化学式可以判断物质的元素组成，也可以判断物质的微观构
成；物质的摩尔质量在数值上等于物质的相对分子质量．
【解答】解：由C H 可知，丁烷是由碳元素和氢元素两种元素组成的，其中碳、氢
4 10
第18页（共24页）元素的原子个数比为：4：10=2：5；
物质的摩尔质量在数值上等于物质的相对分子质量，丁烷的相对分子质量
=12×4+1×10=58，
所以丁烷的摩尔质量为58g/mol；
每个C H 分子中含有10个氢原子，2mol丁烷中约含有的20mol氢原子．
4 10
故答案为：2； 2：5；58g/mol；20．
24．已知A中含有两种元素，B是一种无色的液体、C是气体单质，D是能使燃着的
木条熄灭的气体，它们的转化关系如下：
①A的化学式是 H O ，②C转化为D的化学反应方程式 C + O CO
2 2 2 2
．
【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、．
【分析】根据“D是能使燃着的木条熄灭的气体”，则D为二氧化碳；根据“A中
含有两种元素，B是一种无色的液体、C是气体单质”，则A为过氧化氢，B为水，
C为氧气，代入检验．
【解答】解：
根据“D是能使燃着的木条熄灭的气体”，则D为二氧化碳；根据“A中含有两
种元素，B是一种无色的液体、C是气体单质”，则A为过氧化氢，B为水，C为氧
气，代入检验，符合题意．
故①A的化学式是H O ，②C转化为D，即碳燃烧，其反应的化学反应方程式
2 2
C+O CO ．
2 2
第19页（共24页）故答案为：H O ，C+O CO ．
2 2 2 2
八、简答题：
25．如图是实验室制取气体的一些装置，根据图回答有关问题．
（1）仪器①和②的名称分别是 集气瓶 、 水槽
（2）用F收集氧气时，如何判断气体收集满了 当集气瓶口有大气泡冒出时
（3）装置A或B制取氧气的化学方程式 2H O 2H O↑ + O ↑ ，收集该气
2 2 2 2
体可用 D 或 F （填编号），若完全反应后装置A或B中残余物含有（写化学式）
二氧化锰和水 ．B装置在实验过程中发现产生气体的速度太快，可以对装置进
行的改进是 加上分液漏斗 ．
（4）用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气，化学方程式为 2KClO
3
2KC l + 3O ↑ ；从残留物中分离出二氧化锰的主要操作是 溶解 、 过滤 、洗
2
涤、 干燥 ．
【考点】氧气的制取装置；混合物的分离方法；氧气的收集方法；书写化学方程式、
【分析】（1）根据实验室常用仪器解答；
（2）根据排水法收集气体的注意事项分析；
（3）根据气体的收集方法确定收集装置，根据装置选择仪器；
（4）根据氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气、二氧化
锰的作用是催化作用解答．
【解答】解：（1）根据实验室常用仪器可知：①是集气瓶，②是水槽；
第20页（共24页）（2）排水法收集氧气时，当集气瓶口有大气泡冒出时表示气体收集满；
（3）A或B装置适用于固液常温下制取气体，即过氧化氢溶液在二氧化锰的催化
作用下分解为水和氧气，氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法
和排水法收集；二氧化锰是催化剂，若完全反应后装置A或B中残余物含有二氧
化锰和水．B装置在实验过程中发现产生气体的速度太快，可以对装置进行的改
进是加上分液漏斗．
（4）用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生
成氯化钾和氧气，配平即可．实验中二氧化锰的作用是催化作用，实验结束后，通
过溶解、过滤、洗涤、干燥等操作步骤，可以从生成物中分离出二氧化锰．
答案：（1）集气瓶；水槽；（2）当集气瓶口有大气泡冒出时；（3）2H O
2 2
2H O↑+O ↑；D或F；二氧化锰和水；加上分液漏斗；（4）2KClO 2KCl+3O ↑；
2 2 3 2
溶解；过滤；干燥．
26．李阳同学做了铁丝在氧气中燃烧的实验，但在实验过程中没有见到火星四射
的现象．通过改进实验，最后获得成功．小华想帮助李阳搞清铁在氧气中燃烧火
星四射的原因，查阅了不少资料．小华发现用来做燃烧实验的铁丝往往是生铁，
生铁中含有少量的碳元素，而纯铁中不含碳元素，会不会是这个原因造成现象的
差异呢？如果你能从炼铁厂收集到纯铁丝或含碳量很低的钢丝，在实验室里能找
到木炭，请设计一个实验验证上述原因造成的现象差异．
（1）设计实验：
实验方法 实验现象
做木炭在纯氧气中燃烧实验或做将铁丝绕在木炭上在纯 有火星四射现象
氧气中燃烧实验
（2）得出结论：铁丝含碳量越高，火星四射的现象越明显．
（3）分析原因：碳元素在燃烧过程中生成了CO 气体，气体将铁与氧气反应生成
2
的金属熔化物 F e O （填写化学式）推了出去，从而产生了火星四射现象．
3 4
第21页（共24页）（4）李阳同学在实验时，在集气瓶底放了少量水．这是为了 防止溅落的熔融物
炸裂瓶底 ．
【考点】实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素；氧气的化学性质．
【分析】我们通常所用的铁丝中都含有少量的炭，炭是引起铁丝在氧气在燃烧时
火星四射的原因；铁丝燃烧生成四氧化三铁．
【解答】解：（1）
实验方法 实验现象
将纯铁丝绕成螺旋状，放在纯氧里燃烧， 铁丝发红，火星四射现象不明显
（2）分析原因：碳元素在燃烧过程中生成了CO 气体，气体将铁与氧气反应生成
2
的金属熔化物Fe O 推了出去，从而产生火星四射现象．
3 4
（3）做铁丝在氧气中燃烧实验中，防止溅落的熔融物炸裂瓶底在集气瓶底部加有
少量的水．
故答案为：
（1）
实验方法 实验现象
将纯铁丝绕成螺旋状，放在纯氧里燃烧， 铁丝发红，火星四射现象不明显
（2）Fe O
3 4
（3）防止溅落的熔融物炸裂瓶底．
27．a克氯酸钾和b克二氧化锰混合后充分加热后，生成c克氯化钾，则生成氧气
a﹣c 克．a克氯酸钾和b克二氧化锰混合后充分加热后，得到固体c克，则生成
氧气 a + b﹣ c 克．
【考点】质量守恒定律及其应用．
【分析】根据参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和
考虑本题．
第22页（共24页）【解答】解：二氧化锰在该反应中是催化剂，反应前后质量不变，参加反应的氯酸
钾的质量等于反应后生成的氯化钾和氧气的质量和，所以生成氧气的质量为（a
﹣c）g．
a克氯酸钾和b克二氧化锰混合后充分加热后，得到固体c克，则生成氧气的质量
是（a+b﹣c）克
故填：a﹣c；a+b﹣c．
28．上海世博会上，燃料电池观光车，靠氢气和氧气反应提供能源，由于只生成水
真正实现了“零排放”．若有1千克氢气反应，生成水的物质的量为多少摩尔？
（写出计算过程）
【考点】根据化学反应方程式的计算．
【分析】根据氢气的质量和对应的化学方程式计算生成的水的物质的量，记住不
是质量．
【解答】解：设1千克氢气完全燃烧生成的水的物质的量为x
2H +O 2H O
2 2 2
4g 2mol
1000g x
=
x=500mol
答：反应1千克的氢气生成的水的物质的量为500mol．
第23页（共24页）2017年3月11日
第24页（共24页）
