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Unit 1 My classroom
教学反思
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本单元主要学习了有关教室的一些单词：classroom, light, picture, door, window,
blackboard, teacher’s desk, fan, wall, floor, computer等。学习了相关的重点句型：What’s in
the classroom? Where is it? It’s near the window. Let’s clean the classroom. Let me clean the
windows.
由于本班的学生是我今年第一次接手，所以非常符合该单元的话题，We have a new
classroom.让学生从班级里有什么为话题，进行本单元的导入。我发现学生的思维还是比较
活跃的，能说出之前所学过的book, pen ,eraser, crayon等。然后我就采用了我指他们说的
方式，学习了新单词。并在学生互相点点说说中进行巩固。学生反映都是比较积极的。
在教学新单词的同时，我还加入了颜色的教学，使教学内容更加丰富，学生也更能用
英语表达他们的观点，为今后的教学做了铺垫。
Let’s spell我也做了大量的工作。首先是通过字母发音复习了26个字母的发音规律，
然后通过拼一拼，读一读的方式，让学生感知字母 a的另一个发音，即开音节的发音。接
着再回归课本，听一听，读一读，认知字母的发音规律，自己归纳总结，最后我再补充强
调，真正让学生在探索中学习新知，这样学生的体会也深，掌握的也会比较扎实。
本单元教学过程中的一些不足之处：在教学中我发现最大的不足就是在教学Read and
write时，没有在课堂上留出一定的时间让学生来书写句子，导致当时的作业错误率比较高，
学生订正起来也比较不规范。在之后的教学中，要重点关注学生的书写，使学生在刚开始
学习英语书写时就养成良好的书写习惯，为今后的学生打下基础。
