Unit4教学反思_26春四年级上下册人教版_四上英语合集人教版PEP英语四年级上册新教材（教学视频+课件+动画+音频+练习+教案）_19同步教案课件_人教pep3_3-6年级下册_4年级下册_教学反思

Unit 4 At the farm ● 教学反思 第一课时 本节课教学效果比较好，学生大多能掌握所学内容。本课运用了多种教 学手段，如游戏、玩偶等活动充分调动了学生积极性，活跃了课堂气氛，让四 十分钟在高效率中完成相应的任务。 第二课时 本节课运用了实物导课，交流与运用的形式，体现了对话学于情景中的 教学思路，通过师生、生生之间的交流互动，学生的综合素质得到比较全面的 发展，在设计思路上，体现小学英语以活动为主的教学方式及任务型教学思想。 第三课时 本课主要是掌握四会单词的拼写，通过复习前面的内容掌握四会单词的 拼写，注意教单词于句子中，这样学生就不会觉得枯燥、乏味，并开展拼单词 比赛，调动学生的积极性，在乐中学。 第四课时 本节课教学效果比较好，学生大多能掌握所学内容。本课运用了多种教 学手段，如游戏、玩偶等活动充分调动了学生积极性，活跃了课堂气氛，让四 十分钟在高效率中完成相应的任务。 第五课时 本课利用多种教学手段，通过创设真实的情景，让学生在情景中学，在 情景中练，采用‘听、说、唱、演’等多种形式，全提高学生的综合素质。教 学中，注重文化知识的渗透。 第六课时 本课用所学的新知识进行创编对话，是对语言知识的拓展延伸与综合。 使学生学会在真实的情景中运用所学的知识。形成单词教学于句子中。教学过 程面向全体学生，给每个学生表现的机会，关注学生的成长过程，使他们增强 信心，提高兴趣。