文档内容
之江汇互联网学校
教学设计
课程基本信息
学科 小学英语 年级 三年级 学期 秋季
课题 PEP1 Unit4 Plants around us A let’s learn
教科书 书 名：PEP教材
出版社：人民教育出版社 出版日期：2024年7月
教学目标
1. 能够结合图片、录音、动画等，理解植物能为人类提供水果，每个人对水果有不同的喜
好。
2. 能够听、说、认读apple、banana、grape、orange等水果单词，能够运用句型“Do you
like ...? Yes, I do. / No, I don’t. I like ...”针对是否喜欢某种水果询问对方并
表达自己的喜好。
3. 能够结合图片信息，理解名词复数的表意功能。
4. 能够通过听、唱歌谣，了解四种水果的特点，理解植物能为人类提供什么。
教学内容
教学重点：
1. 能够结合图片、录音、动画等，理解植物能为人类提供水果，每个人对水果有不同的喜
好。
2. 能够听、说、认读apple、banana、grape、orange等水果单词，能够运用句型“Do you
like ...? Yes, I do. / No, I don’t. I like ...”针对是否喜欢某种水果询问对方并
表达自己的喜好。
教学难点：
1. 能够结合图片信息，理解名词复数的表意功能。
2. 能够通过听、唱歌谣，了解四种水果的特点，理解植物能为人类提供什么。
教学过程
Step 1: Warming up
1. Let's chant
2. Look and say
I like apples. Do you like apples? (Yes, I do./No, I don’t. I like...)
Step 2:Presentation
1. Look and guess
Binbin is at John’s home. They are eating fruit.
What can you see? (An apple, a banana...)
Does Binbin like apples? Let’s guess.
2. Listen and check
Does Binbin like apples? No, Binbin says “No, I don’t. I like bananas.”
3. Listen and imitate
① Teach apples之江汇互联网学校
② Teach bananas
4. Listen and tick
There are other fruits on the table. What fruit do you hear? Let’s listen and tick.
5. Listen and imitate
③ Teach oranges
④ Teach grapes
6. Let’s know more
7. Watch and imitate
Step 3: Practice
1. Listen and match
We know Binbin likes bananas, How about John, Chen Jie and Sarah? Let’s listen
and match
2. Let’s do
T:apples apples show me apples, Ss show “apples” cards.
Step4: Consolidation
1. Listen and tick
What fruit do you hear? Let’s listen and tick.
2. Listen and match
How are these fruit?
3.Watch and think
What do we get from trees?(apples/ bananas/ oranges/ grapes...)
4.Watch and chant
Homework
1. Read the sentence and words on P41 for three times.
2. Finish your worksheet.
3. Write your own chant and chant with your classmates.
备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可
自行补充增加。文档字体请使用“黑色，宋体，五号”。
