当前位置:首页>文档>知识点3:运动学图像问题(拔尖原卷版)_04高考物理_通用版(老高考)复习资料_2024年复习资料_拔尖版2024届高考物理一轮复习讲义及对应练习_知识点3:运动学图像问题拔尖版

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docx
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0.741 MB
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7 页
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2026-04-20 01:22:25

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知识点 3:运动学图像问题 【知识思维方法技巧】 (1)只有直线运动才有x-t图象、v-t图象;v-t图象中不含出发点信息,抓住斜率、截 距和交点的物理意义及v-t图象面积意义。由微元ΔS=ΔyΔx,可判断图象所围“面积” 的物理意义。 (2)运动学图像问题解题的方法: ①函数斜率面积法:先由运动学规律推导出两个物理量间的函数表达式,再根据函数表达 式的斜率、截距的意义求出相应的问题,特别是解决对于不太熟悉的图像等要注意这种转 化。 ②函数数据代入法:先由运动学规律推导出两个物理量间的函数表达式,再把图像中的特 殊数据代入函数表达式进行计算。 (3)解图像问题时的关键:明确图像的含义,将物体的运动图像转化为物体的运动模型。 考点一:运动学图像的应用问题 题型一:常规运动学图像的应用问题 【典例1拔尖题】如图是小明设计的飞船降落方案的v-t图像。当飞船从高度H=60 km 处以速度v =500 m/s竖直向下运动时,控制系统打开降落伞,飞船开始减速。经过时间 0 2t(t =100 s),飞船开始做匀速运动,其收尾速度为0.1v 。当t=3t 时,飞船的反推发动机 0 0 0 0 点火,飞船开始做匀减速直线运动,再经过时间 t 至地面时速度恰好为零。下列判断正确 0 的是( ) A. 从t=3t 至4t 期间,飞船的加速度大小是5 m/s2,方向竖直向上 0 0 B. 从t=3t 至4t 期间,飞船下降了10 km 0 0 C. 从t=0至2t 期间,飞船的平均速度大小是275 m/s 0 D. 从t=0至2t 期间,飞船下降了52.5 km 0 【典例1拔尖题对应练习】如图所示,两条图线是驾驶员驾驶同一辆汽车在两种路面紧急 刹车时的v-t图像。驾驶员的反应时间为0.5 s(从发现问题到制动的时间),下列说法正确 的是( ) A.从t=0到停下,汽车在干燥路面的平均速度较小 B.从t=0到停下,汽车在湿滑路面的位移是干燥路面的2倍 C.从t=0.5 s到停下,汽车在湿滑路面和干燥路面的平均速度大小相等 1 学科网(北京)股份有限公司D.从t=0.5 s到停下,汽车在湿滑路面和干燥路面的加速度之比为1∶2 题型二:非常规运动学图像的应用问题 【知识思维方法技巧】 非常规运动学图像问题解题的方法: (1)函数斜率面积法:已知运动性质时,根据其运动学公式确定横、纵坐标的函数关系, 从而确定图象中斜率、截距、“面积”等的物理意义.由微元 ΔS=ΔyΔx,可判断图象所 围“面积”的物理意义。 (2)函数数据代入法:不知运动性质时,根据图象确定横、纵坐标的函数关系,再转化为 常见形式,从而确定运动性质,确定图象中斜率、截距、“面积”的物理意义。或者把图 像中的特殊数据代入函数表达式进行计算。 类型一:-t图像的应用问题 【知识思维方法技巧】 -t图像的物理意义: 由x=vt+at2可得=v+at,由此知-t图象的斜率为a,纵轴截距为v。 0 0 0 【典例2a拔尖题】(多选)某质点做匀变速直线运动,运动时间为t,位移为x,该质点 的-t图象如图所示,下列说法正确的是( ) A.质点的加速度大小为 B.t=0时,质点的初速度大小为c C.t=0到t=b这段时间质点的平均速度为0 D.t=0到t=b这段时间质点的路程为 【典例2a拔尖题对应练习】港珠澳大桥正式通车运营前,一辆汽车由引桥驶上大桥,开始 加速通过大桥,汽车加速的过程可看作是匀变速直线运动,其运动的-t图像如图所示。下 列判断正确的是( ) A.阴影部分的面积表示~t 时间内汽车通过的位移 0 B.汽车运动的初速度大小为b C.汽车运动的加速度大小为 D.0~t 时间内,汽车的平均速度大小为2b 0 类型二:v2-x图像的应用问题 【知识思维方法技巧】 v2-x图像的物理意义: (1)由v2-v2=2ax可知v2=v2+2ax,故v2-x图象斜率为2a,纵轴截距为v2。 0 0 0 2 学科网(北京)股份有限公司(2)由v2-v=2ax得x=v2-v,故x-v2图象斜率为1/2a,纵轴截距为v2。 0 【典例2b拔尖题】a、b两物体从同一地点同时出发,沿相同方向运动。图甲是a做匀加速 直线运动的xt图像,图乙是b做匀减速直线运动的xv2图像。则下列说法正确的是( ) A. t=1.25 s时两物体速度相同 B. 前2 s内两物体间距离一直在变大 C. t=0时刻,a的速度大小为2 m/s,b的速度大小为12.5 m/s D. a的加速度大小为4 m/s2,b的加速度大小为8 m/s2 【典例2b拔尖题对应练习】如图甲为某运动会上某队列的行走方阵示意图,AB与CD垂 直操场跑道,某时刻该队伍前排刚到AB处,正在D点的工作人员准备沿DC方向从静止 开始穿到对面,已知工作人员的速度v 的平方v 与人离D点的距离x变化的关系如图乙所 1 示,AB与CD相距3 m,队列前进的速度v 为1 m/s,操场宽3 m,则以下说法正确的是( 2 ) A. 该工作人员会在到达C点之前影响到队伍前进 B. 该工作人员穿过操场用时2 s C. 该工作人员的加速度大小为 m/s2 D. 该工作人员相对队伍最大的速度为3 m/s 类型三:a-t图像的应用问题 【知识思维方法技巧】 a-t图像的物理意义: 由Δv=aΔt可知图像中图线与横轴所围面积表示速度变化量,在时间轴上方为正,在时间 轴下方为负。 【典例2c拔尖题】(多选)宇航员的训练、竞技体育的指导、汽车的设计等多种工作都用 到急动度(jerk)的概念.加速度对时间的变化率称为急动度,其方向与加速度的变化方向相 同.一质点从静止开始做直线运动,其加速度随时间的变化关系如图,下列说法正确的是( ) 3 学科网(北京)股份有限公司A.t=1 s时急动度是0.5 m/s3 B.t=3 s时的急动度和t=5 s时的急动度相同 C.2~4 s内的质点做减速运动 D.t=4 s时质点速度方向改变 【典例2c拔尖题对应练习】汽车沿平直公路行驶,其运动图像如图所示,下列说法正确的 是( ) A.若Y表示位移(单位:m),则汽车在前2 s内的平均速度大小为4 m/s B.若Y表示速度(单位:m/s),则汽车在前2 s的位移大小为4 m C.若Y表示速度(单位:m/s),则汽车的加速度大小为4 m/s2 D.若Y表示加速度(单位:m/s2),则汽车在2 s末的速度大小为4 m/s 类型四:a-x图像的应用问题 【知识思维方法技巧】 a-x图象的物理意义: 由v2-v=2ax,静止运动的有v2等于速度a与位移x关系图线与坐标轴围成的面积的2倍。 【典例2d拔尖题】一物体由静止开始运动,其加速度a与位移x关系图线如图所示.下列 说法正确的是( ) A.物体最终静止 B.物体的最大速度为 C.物体的最大速度为 D.物体的最大速度为 【典例2d拔尖题对应练习】一物体的运动图像如图所示,横、纵截距分别为n和m, 在图像所示的运动过程中,下列说法正确的是( ) A. 若该图像为x-t图像,则物体速度一直减小 B. 若该图像为 -t图像,物体的加速度大小为 C. 若该图像为a-t图像,且物体的初速度为零,则物体的最大速度为mn D. 若该图像为a-x图像,且物体的初速度为零,则物体的最大速度为 类型五:-x图像的应用问题 【典例2e拔尖题】一质点由静止开始沿直线运动,通过传感器描绘出关于x的函数图象如 图所示,下列说法正确的是( ) 4 学科网(北京)股份有限公司A.质点做匀减速直线运动 B.-x图象斜率等于质点运动的加速度 C.四边形AA′B′B的面积可表示质点从O到C′所用的时间 D.四边形BB′C′C的面积可表示质点从C到C′所用的时间 类型六:x-v图像的应用问题 【典例2f拔尖题】一物体做匀加速直线运动,从某位置开始通过传感器收集位移和速度等 数据信息,然后输入计算机自动生成了物体运动的xv图像,如图所示.以下说法正确的是 ( ) A.物体运动的初速度为1 m/s B.物体运动的加速度为2 m/s2 C.物体速度由2 m/s增加到4 m/s的过程中,物体的位移大小为1 m D.物体速度由2 m/s增加到4 m/s的过程中,物体的运动时间为2 s 类型七:x-y图像的应用问题 【知识思维方法技巧】 根据x-y图象分析物体运动规律的技巧: ①位置坐标(x—y)图象表示物体位置的坐标图,图线表示物体的实际运动的路线,在坐标 图上能表示出运动物体运动的位移。 ②位置坐标(xy)图像则能描述曲线运动,图线交点表示物体均经过该位置,但不一定相遇, 因为不知道时间关系. 【典例2g拔尖题】(多选)图为甲、乙、丙三个军事小分队进行军事行动的运动图象,下 列说法正确的是( ) A.甲、丙两个分队的运动路线为曲线,乙分队的运动路线为直线 B.甲、乙、丙三个分队的位移相等 C.甲、乙、丙三个分队的平均速度相等 D.甲、乙、丙三个分队运动的路程相等 【典例2g拔尖题对应练习】水平桌面上有两个玩具车A和B,两者用一轻质细橡皮筋相 5 学科网(北京)股份有限公司连,在橡皮筋上有一红色标记R.在初始时橡皮筋处于拉直状态,A、B和R分别位于直角 坐标系中的(0,2l)、(0,-l)和(0,0)点.已知A从静止开始沿y轴正向做加速度大小为a的匀 加速运动,B平行于x轴朝x轴正向匀速运动.在两车此后运动的过程中,标记R在某时 刻通过点(l, l).假定橡皮筋的伸长是均匀的,求B运动速度的大小. 考点二:运动图像间的相互转化问题 【知识思维方法技巧】 解决图像转换类问题的一般流程: 注意:应用解析法和排除法,两者结合提高选择题图像类题型的解题准确率和速度. 题型一:a-t图像的转化问题 【典例1拔尖题】一物体在外力作用下由静止开始沿直线运动,其加速度随时间变化的关 系图像如图所示。下列图像正确的是( ) 【典例1拔尖题对应练习】某物体由静止开始做直线运动的加速度随时间变化的图像如图 所示. (1)画出物体在0~80 s内的v-t图像; (2)求物体在这80 s内的位移大小. 6 学科网(北京)股份有限公司考点三:运动图象的选择问题 【知识思维方法技巧】 运动图象的选择技巧: 依据某一物理过程,设计某一物理量随时间(或位移、高度、速度等)变化的几个图像或此 物理过程中某几个物理量随某一量的变化图像,从中判断其正误。 【典例1拔尖题】蹦床运动员朱雪莹在东京奥运会夺冠一跳如图所示。某段过程中,她从 某高度由静止下落,与网接触后,竖直向上弹离,不计空气阻力,运动员从离开网到运动 至最高点,以下图像可能正确的是( ) 7 学科网(北京)股份有限公司