文档内容
第 7 单元 图形的运动
单 元 备 课
第 7单元 本单元所需课时数 4课时
主 主要内容有轴对称、平移和解决实际问题。要求学生能在方格纸上画出
要 简单的轴对称图形的对称轴及补全简单的轴对称图形，能在方格纸上画出一
内 个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形，会运用平移知识解决简单
容 的实际问题。
小学阶段“图形的运动”共安排了3次。第一学段安排了1次，侧重于整
体感受现象，帮助学生直观认识平移、旋转和轴对称图形，在活动中积累图
教
形运动的活动经验。第二学段安排了2次，侧重于通过画图等方式，体会平
材
移、旋转和轴对称的特点。本单元是第二次学习“图形的运动”，在观察、
分
操作活动中，帮助学生积累图形运动经验，描述或画出图形的运动和变化，
析
促使学生在探索和理解“运动”的过程中，认识图形之间的关系，发展学生
的空间观念。
1.在观察、操作等活动中，使学生进一步认识轴对称图形及其对称轴，
教
体会轴对称图形的特征和性质，并能在方格纸上补全一个轴对称图形的另一
学
半。
目
2.会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图
标
形，感受平移运动的特点，发展空间观念。
重
重点：1.认识图形的对称轴，并能画出轴对称图形。2.能画出平移后的
点
图形。
、
难点：1.认识图形的对称轴，并能画出轴对称图形。2.能画出平移后的
难
图形。
点
教
与
1.准备必要学具，如多媒体。
学
建 2.提倡方法多样化。启发式教学法与直观演示法。
议
单
1.轴对称 1课时
元
课 2.平移（1） 1课时
时
3.平移（2） 1课时
分
4.练习课 1课时
配
