当前位置:首页>文档>第09讲复习专题八圆周运动中的传动问题(学生版)-新高二暑假精品课(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版

第09讲复习专题八圆周运动中的传动问题(学生版)-新高二暑假精品课(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版

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第09讲复习专题八圆周运动中的传动问题(学生版)-新高二暑假精品课(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
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docx
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4.105 MB
文档页数
9 页
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2026-06-22 15:05:56

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复习专题八 圆周运动中的传动问题 ——精剖细解细复习讲义 知识点1:圆周运动中的三种传动模式 方 同轴传动 皮带传动 齿轮传动 式 A、B两点在同轴的 两个轮子用皮带连接,A、B两 两个齿轮轮齿啮合,A、B两 装 一个圆盘上,到圆 点分别是两个轮子边缘上的 点分别是两个齿轮边缘上的 置 心的距离不同。 点。 点。 图 例 特 A、B两点角速度、 A、B两点线速度相同 A、B两点线速度相同 点 周期相同 转 动 相同 相同 相反 方 向 角速度与半径成反比与齿轮 齿数成反比∶ 角速度与半径成反比: 线速度与半径成正 规 , , 律 周期与半径成正比,与齿轮 比: 齿 数成正比: 周期与半径成正比: 处理传动问题的关键是确定相同量,即线速度或者角速度。 同轴传动问题 一、单选题 1.如图所示,在风力发电机的叶片上有A、B、C三点,其中A、C在叶片的端点,B在叶 片的中点。当叶片转动时,这三点( )A.线速度大小都相等 B.线速度方向都相同 C.角速度大小都相等 D.周期不相等 2.如图所示,某同学在回家开门时,对门上的A、B、C三个点的分析正确的是( ) A.A点的加速度最大 B.B点的线速度最大 C.C点的角速度最大 D.若在A、B、C三点上各有一个质量相等的质点,则三点的向心力大小相等 3.如图所示,是一种叫“指尖陀螺”的玩具,当将陀螺绕位于中心A的转轴旋转时,陀螺 上B、C两点的周期、角速度及线速度的关系正确的是( ) A. B. C. D. 4.如图所示,纸风车上有A、B两点,A点离轴心较远,当风车被风吹着绕中心转动时, A、B两点的角速度分别为ω和ω,线速度大小分别为v和v,则( )A.ω=ω,v>v B.ω=ω,vω,v=v 皮带传动问题 5.如图,为皮带传动装置,大轮半径是小轮半径的两倍,A、B分别为小轮和大轮边缘上 的点,C为大轮半径的中点,在传动时皮带不打滑,则有( ) A.B点的角速度是A点角速度的2倍 B.B点的线速度是A点线速度的2倍 C.A点的线速度是C点线速度的2倍 D.A点的角速度与C点的角速度相等 6.如图为某一皮带传动装置,主动轮M的半径为 ,从动轮N的半A径为 ,已知主动 轮做顺时针转动,转速为 ,转动过程中皮带不打滑。下列说法正确的是( ) A.从动轮做顺时针转动B.从动轮的角速度大小为 C.从动轮边缘线速度大小为 D.从动轮的转速为 7.如图所示的传动装置中,B、C两轮固定在一起绕同一轴转动,A、B两轮用皮带传动, 三轮的半径大小关系是 。若皮带不打滑,a、b、c分别为A、B、C轮边 缘的三点,下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 8.如图所示为某一皮带传动装置,主动轮的半径为 ,从动轮的半径为 ,已知主动轮做 顺时针转动,转速为 ,转动过程中皮带不打滑,下列说法正确的是( ) A.从动轮做顺时针转动 B.从动轮的角速度为 C.从动轮的转速为 D.从动轮的转速为 齿轮传动问题 9.如图甲所示,修正带是通过两个齿轮相互咬合进行工作的,其原理可简化为图乙中所示 的模型。A、B是大、小齿轮边缘上的两点,C是大轮上的一点。若大轮半径是小轮半径的 2倍,小轮中心到A点和大轮中心到C点的距离之比为2∶1,则A、B、C三点( )A.线速度大小之比为4∶4∶1 B.角速度之比为1∶1∶1 C.转速之比为2∶2∶1 D.向心加速度大小之比为2∶1∶1 10.如图所示为《天工开物》一书中描绘的牛力齿轮翻车的场景,体现了我们祖先的劳动 智慧。已知A、B、C三齿轮半径的大小关系为 。下列判断正确的是( ) A.齿轮A、B、C边缘线速度之比为 B.齿轮A、B、C角速度之比为 C.齿轮A、B、C边缘向心加速度之比为 D.齿轮A、B、C转动频率之比为 11.如图甲所示是古代用牛车灌溉时的场景,其简化图如图乙所示,已知A、B、C三个圆 的半径分别为 ,已知牛每分钟牵引中柱转动n圈,C的转速为( ) A. B. C. D. 12.在如图所示的齿轮传动中,三个齿轮的半径之比为2:3:6。当齿轮转动的时候,关 于小齿轮边缘的A点和大齿轮边缘的B点,下列说法正确的是( )A.A点和B点的角速度之比为3:1 B.A点和B点的角速度之比为1:1 C.A点和B点的线速度大小之比为3:1 D.A点和B点的线速度大小之比为1:3 二、多选题 13.如图所示为一皮带传动装置,右轮的半径为r,左轮的半径为2r,a、b分别是两轮边 缘上的点,c是左轮轮盘上的一点,它到左轮中心的距离为r。若在传动过程中,皮带不打 滑,则( ) A.a点与b点的周期之比为1:1 B.a点与b点的角速度大小之比为2:1 C.a点与c点的线速度大小之比为1:2 D.b点与c点的周期之比为1:1 14.如图所示为一皮带传动装置,右轮的半径为r,a是它边缘上的一点,左侧是一轮轴, 大轮的半径为4r,小轮的半径为2r,b点在小轮上,到小轮中心的距离为r,c点和d点分 别位于小轮和大轮的边缘上。若在传动过程中,皮带不打滑。则( ) A.c点与d点的角速度大小相等 B.a点与b点的角速度大小相等 C.d点与b点的线速度大小相等 D.a点与c点的线速度大小相等 15.如图所示,A、B两点分别位于大、小轮的边缘上,C点位于大轮半径的中点,大轮半 径是小轮半径的2倍,它们之间靠摩擦传动,接触面上没有滑动。则下面说法正确的是( )A.A点和C点的线速度大小相等 B.A点和B点的角速度之比为1∶2 C.B点和C点的线速度之比为1∶2 D.B点和C点的向心加速度之比为4∶1 16.明朝的《天工开物》记载了我国古代劳动人民的智慧。如图所示,可转动的把手上a 点到转轴的距离为2R,辘轳边缘b点到转轴的距离为R。人甲转动把手,把井底的人乙加 速拉起来,则( ) A.a点的角速度大于b点的角速度 B.a点的线速度大于b点的线速度 C.绳对乙拉力大于乙对绳的拉力 D.人在上升过程中处于超重状态 17.两级皮带传动装置如图所示,中间两个轮子2、3是固定在一起的,转动时皮带均不打 滑,轮1半径与轮2半径之比为2:3,轮3的半径和轮4的半径相同,轮1与轮3的半径 比为2:1,则轮4边缘的c点和轮1边缘的a点相比,下列关系正确的是( ) A.线速度大小相等 B.角速度之比为6:1 C.转速大小相等 D.向心加速度之比为18:1 18.如图所示,甲、乙、丙三个轮子依靠摩擦传动,相互之间不打滑,其半径分别为 、 、 .若甲轮的角速度为 ,则丙轮的角速度不可能为( )A. B. C. D. 19.向心力演示器如图所示。转动手柄1,可使变速匀速转动。塔轮组A、B之间使用无滑 动皮带连接,皮带有三挡连接方式可选(塔轮A、B半径关系如图所示)长槽4和短槽5 分别固定在塔轮组A、B上随之一起转动,其上固定有竖直挡板用以提供小球做圆周运动 时的向心力,长槽4上有两个挡板P、P,距转轴的水平距离分别为r和2r,短槽5上只有 1 2 一个挡板Q,距转轴水平距离为r。球对挡板的反作用力通过杠杆原理使弹簧测力套筒7 1 下降,露出标尺8上绘制的红白相间等分格子,该格数表示球所受向心力的大小。现将小 球分别放在边的槽内,为探究小球受到的向心力大小与哪些因素有关,下列说法正确的是 ( ) A.选择一挡连接,质量相等的两个小球分别放在P、Q 处,转动手柄,这是探究向心力 2 1 与回转半径的关系 B.选择二挡连接,质量相等的两个小球分别放在P、Q 处,A、B标尺上的格数之比应为 1 14:1 C.选择三挡连接,质量相等的两个小球分别放在P、Q 处,A、B标尺上的格数之比应为 2 1 2:9 D.上述一挡、二挡和三挡连接方式中,塔轮A和塔轮B的角速度比分别是1:1,2:1和 3:1 三、解答题 20.某同学以自行车的齿轮传动作为探究学习的课题,该同学通过观察发现,自行车的大 齿轮与小齿轮通过链条相连,后轮与小齿轮绕共同的轴转动,如图所示,测得大齿轮的半 径为r、小齿轮的半径为r、自行车后轮的半径为R,若测得在时间t内大齿轮转动的圈数 1 2 为N,求: (1)大齿轮转动角速度的大小ω; (2)自行车后轮线速度的大小v。 21.一人骑自行车由静止开始上一长 L=202m ,斜坡坡度为0.05(沿斜坡前进100m,高 度上升5m),自行车达到最大速度前做加速度 a=2m/s2 的匀加速直线运动,达到最大速 度后脚蹬踏板使大齿轮以 转/秒的转速匀角速转动,自行车匀速运动一段时间后,由 于骑行者体能下降,自行车距离坡顶 50m 处开始做匀减速运动,已知最后 50m 的平均速 度只有之前平均速度的 84%,自行车大齿轮直径 d=20cm,小齿轮直径d=6cm,车轮直 1 2 径 d=60cm。求: 3 (1)大齿轮 的最大角速度;  (2)运动过程中自行车的最大速度v。 (3)到达坡顶时的速度v。