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绿卡图书——走向成功的通行证 第四单元 11 ~ 20 的认识 单 元 备 课 第 四 单元 本单元所需课时数 6 课时 主 要 内 容 本单元主要是使学生掌握20 以内数的大小和11～20 各数的读法和写法， 为学生学习20 以内的加法、减法做好准备。本单元内容结构：10 的再认识 ——读数、数的组成——写数、个位和十位——顺序和大小——10 加几、十 几加几和相应的减法——加减法各部分的名称——排队问题。 教 材 分 析 小学一年级学生的思维以具体形象思维为主，学生的学习要通过大量的 操作活动，使所学的新知识不断内化到已有的认知结构中。因此，本单元教 材特别注重使学生通过操作进行学习。 教 学 目 标 1.认识11～20 各数，能正确、有序地读写各数。 2.认识个位和十位，初步认识十进制、位值制以及初步体验位值制的作 用。 3.了解加法和减法算式各部分的名称，能够计算简单的10 加几和相应的 减法，初步感受10 加几和相应的减法的计算规律。 4.能用数数的方法解决简单的“之间有几个”的问题。 重 点 、 难 点 重点：会读写11～20 各数，理解20 以内的顺序和大小，计算简单的10 加几和相应的减法。 难点：用数数的方法解决实际问题。 教 与 学 建 议 1.准备必要学具，如多媒体课件，小棒等。 2.提倡方法多样化，采用分组讨论的形式。启发式教学法与直观演示 法。 单 元 课 时 分 配 1.10 的再认识 1 课时 2.数11～20 各数、读数和写数 2 课时 2.10 加几的加法和相应的减法 3 课时
