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高一生物目标清北课后总结寒假第四讲-3fe95175d134_学而思高一全套_2020年寒假高一_2020寒假目标清北班高一生物直播班(全国)7讲陆巍巍完结_总结

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《高一生物目标清北课后总结寒假第四讲-3fe95175d134_学而思高一全套_2020年寒假高一_2020寒假目标清北班高一生物直播班(全国)7讲陆巍巍完结_总结》第1页预览
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文档文本内容

 
【高一生物】寒假第四讲总结:伴性遗传 
【知识框架】 
 
【重难点知识回顾】 
一、基因在染色体上 
1、萨顿假说 
  基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说,基因在染色体上,
因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 
2、基因位于染色体上的实验证据:摩尔根果蝇实验 
(1)果蝇作为遗传实验材料的主要优点 
  易饲养、繁殖快,10 多天就繁殖一代,一只雌果蝇一生能产生几百个后代。 
(2)摩尔根研究果蝇红白眼遗传的杂交实验 
①实验过程和现象 
  将突变的白眼雄果蝇和野生型红眼雌果蝇杂交,发现白眼性状的表现总是与
性别相联系。 
3、基因在染色体上呈线性排列 
  摩尔根等人的工作,把一个特定的基因和一条特定的染色体——X 染色体联
系起来,从而用实验证明了基因在染色体上。每种生物的基因数量,都要远远多
于这种生物染色体数目。摩尔根经过十多年的努力,发明了测定基因位于染色体
上的相对位置的方法,并绘出了第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置的图,
说明基因在染色体上呈线性排列。 
4、孟德尔遗传规律的现代解释 
  分离定律:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一
定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而
分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 
  自由组合定律:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰
的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色
体上的非等位基因自由组合。 
 
二、伴性遗传 
(一)伴性遗传的定义 
人类的红绿色盲、抗生素D 佝偻病等的遗传表现与果蝇眼色的遗传非常相似,它
的基因位于性染色体上,所以遗传总和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传。 
(二)伴性遗传的类型和规律 
 
(三)人类红绿色盲的基因型与表现 
 
女性 
男性 
基因型 
XBXB 
XBXb 
XbXb 
XBY 
XbY 
表现型 
正常 
正常(携带
者) 
色盲 
正常 
色盲 
 
三、伴性遗传的应用 
(一)、伴性遗传在生产实践上的应用 
1、确定动物性别,指导生产实践。例如,根据早期雏鸡的羽毛特征区分雌性和
雄性,从而做到多养母鸡。 
2、指导优生优育,提高人口素质。例如遗传咨询、性别检测等。 
3、判断基因在常染色体上还是在X 染色体上。 
方法:正交和反交 
结论:正交和反交结果相同——基因在常染色体上 
      正交和反交结果不同——基因在X 染色体上 
(二)、遗传图谱分析 
1、首先判断显隐性 
①双亲正常→子代患病→隐性遗传病 
②双亲患病→子代正常→显性遗传病 
2、判断致病基因的位置,一般用数学中的“反证法” 
3、根据系谱图中个体的表现型及亲子代关系推断每一个个体可能的基因型 
 
4、根据题目设问,计算相关概率并回答相关问题。 
总结: