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2014年全国统一高考数学试卷(理科)(大纲版)(含解析版)_初高中资料库_高中资料库(转存避免链接过期失效)_高中数学

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第1 页(共24 页) 
2014 年全国统一高考数学试卷(理科)(大纲版) 
一、选择题(本大题共12 小题,每小题5 分) 
1.(5 分)设z=
,则z 的共轭复数为(  ) 
A.﹣1+3i 
B.﹣1﹣3i 
C.1+3i 
D.1﹣3i 
 
2.(5 分)设集合M={x|x2﹣3x﹣4<0},N={x|0≤x≤5},则M∩N=(  ) 
A.(0,4] 
B.[0,4) 
C.[﹣1,0) 
D.(﹣1,0]  
3.(5 分)设a=sin33°,b=cos55°,c=tan35°,则(  ) 
A.a>b>c 
B.b>c>a 
C.c>b>a 
D.c>a>b 
 
4.(5 分)若向量、满足:| |=1,(+ )⊥,(2 + )⊥,则| |=(  
) 
A.2 
B.
 
C.1 
D.
 
5.(5 分)有6 名男医生、5 名女医生,从中选出2 名男医生、1 名女医生组成
一个医疗小组,则不同的选法共有(  ) 
A.60 种 
B.70 种 
C.75 种 
D.150 种  
6.(5 分)已知椭圆C:
+
=1(a>b>0)的左、右焦点为F1、F2,离心率
为
,过F2 的直线l 交C 于A、B 两点,若△AF1B 的周长为4
,则C 的方
程为(  ) 
A.
+
=1 
B.
+y2=1 
C.
+
=1 
D.
+
=1  
7.(5 分)曲线y=xex﹣1 在点(1,1)处切线的斜率等于(  ) 
A.2e 
B.e 
C.2 
D.1 
 
8.(5 分)正四棱锥的顶点都在同一球面上,若该棱锥的高为4,底面边长为2
,则该球的表面积为(  ) 
A.
 
B.16π 
C.9π 
D.
 
 
9.(5 分)已知双曲线C 的离心率为2,焦点为F1、F2,点A 在C 上,若
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|F1A|=2|F2A|,则cos∠AF2F1=(  ) 
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
10.(5 分)等比数列{an}中,a4=2,a5=5,则数列{lgan}的前8 项和等于(  ) 
A.6 
B.5 
C.4 
D.3 
 
11.(5 分)已知二面角α﹣l﹣β 为60°,AB⊂α,AB⊥l,A 为垂足,CD⊂β,C∈
l,∠ACD=135°,则异面直线AB 与CD 所成角的余弦值为(  ) 
A.
 
B.
 
C.
 
D.
  
12.(5 分)函数y=f(x)的图象与函数y=g(x)的图象关于直线x+y=0 对称,
则y=f(x)的反函数是(  ) 
A.y=g(x) 
B.y=g(﹣x) 
C.y=﹣g(x) 
D.y=﹣g(﹣x)  
二、填空题(本大题共4 小题,每小题5 分) 
13.(5 分)
的展开式中x2y2 的系数为    
 .(用数字作答) 
14.(5 分)设x、y 满足约束条件
,则z=x+4y 的最大值为    
 . 
15.(5 分)直线l1 和l2 是圆x2+y2=2 的两条切线,若l1 与l2 的交点为(1,3),
则l1 与l2 的夹角的正切值等于    
 . 
16.(5 分)若函数f(x)=cos2x+asinx 在区间(
,
)是减函数,则a 的
取值范围是    
 . 
  
三、解答题 
17.(10 分)△ABC 的内角A、B、C 的对边分别为a、b、c,已知3acosC=2ccosA
,tanA=
,求B. 
 
 
 
 
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18.(12 分)等差数列{an}的前n 项和为Sn,已知a1=13,a2 为整数,且Sn≤S4
. 
(1)求{an}的通项公式; 
(2)设bn=
,求数列{bn}的前n 项和Tn. 
 
 
 
 
 
19.(12 分)如图,三棱柱ABC﹣A1B1C1 中,点A1 在平面ABC 内的射影D 在AC
上,∠ACB=90°,BC=1,AC=CC1=2. 
(Ⅰ)证明:AC1⊥A1B; 
(Ⅱ)设直线AA1 与平面BCC1B1 的距离为
,求二面角A1﹣AB﹣C 的大小. 
 
 
 
20.(12 分)设每个工作日甲、乙、丙、丁4 人需使用某种设备的概率分别为
0.6、0.5、0.5、0.4,各人是否需使用设备相互独立. 
(Ⅰ)求同一工作日至少3 人需使用设备的概率; 
(Ⅱ)X 表示同一工作日需使用设备的人数,求X 的数学期望. 
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21.(12 分)已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,直线y=4 与y 轴的交
点为P,与C 的交点为Q,且|QF|=
|PQ|. 
(Ⅰ)求C 的方程; 
(Ⅱ)过F 的直线l 与C 相交于A、B 两点,若AB 的垂直平分线l′与C 相交于M
、N 两点,且A、M、B、N 四点在同一圆上,求l 的方程. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
22.(12 分)函数f(x)=ln(x+1)﹣
(a>1). 
(Ⅰ)讨论f(x)的单调性; 
(Ⅱ)设a1=1,an+1=ln(an+1),证明:
<an≤
(n∈N*). 
  
 
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2014 年全国统一高考数学试卷(理科)(大纲版) 
参考答案与试题解析 
  
一、选择题(本大题共12 小题,每小题5 分) 
1.(5 分)设z=
,则z 的共轭复数为(  ) 
A.﹣1+3i 
B.﹣1﹣3i 
C.1+3i 
D.1﹣3i 
 
 
【考点】A1:虚数单位i、复数;A5:复数的运算.菁优网版权所有 
【专题】5N:数系的扩充和复数. 
【分析】直接由复数代数形式的除法运算化简,则z 的共轭可求. 
【解答】解:∵z=
=
, 
∴
. 
故选:D. 
【点评】本题考查复数代数形式的除法运算,考查了复数的基本概念,是基础
题. 
  
2.(5 分)设集合M={x|x2﹣3x﹣4<0},N={x|0≤x≤5},则M∩N=(  ) 
A.(0,4] 
B.[0,4) 
C.[﹣1,0) 
D.(﹣1,0]  
 
【考点】1E:交集及其运算.菁优网版权所有 
【专题】5J:集合. 
【分析】求解一元二次不等式化简集合M,然后直接利用交集运算求解. 
【解答】解:由x2﹣3x﹣4<0,得﹣1<x<4. 
∴M={x|x2﹣3x﹣4<0}={x|﹣1<x<4}, 
又N={x|0≤x≤5}, 
∴M∩N={x|﹣1<x<4}∩{x|0≤x≤5}=[0,4). 
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故选:B. 
【点评】本题考查了交集及其运算,考查了一元二次不等式的解法,是基础题. 
  
3.(5 分)设a=sin33°,b=cos55°,c=tan35°,则(  ) 
A.a>b>c 
B.b>c>a 
C.c>b>a 
D.c>a>b 
 
 
【考点】HF:正切函数的单调性和周期性.菁优网版权所有 
【专题】56:三角函数的求值. 
【分析】可得b=sin35°,易得b>a,c=tan35°=
>sin35°,综合可得. 
【解答】解:由诱导公式可得b=cos55°=cos(90°﹣35°)=sin35°, 
由正弦函数的单调性可知b>a, 
而c=tan35°=
>sin35°=b, 
∴c>b>a 
故选:C. 
【点评】本题考查三角函数值大小的比较,涉及诱导公式和三角函数的单调性,
属基础题. 
  
4.(5 分)若向量、满足:| |=1,(+ )⊥,(2 + )⊥,则| |=(  
) 
A.2 
B.
 
C.1 
D.
 
 
【考点】9O:平面向量数量积的性质及其运算.菁优网版权所有 
【专题】5A:平面向量及应用. 
【分析】由条件利用两个向量垂直的性质,可得(+ )• =0,(2 + )• =0,
由此求得| |. 
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【解答】解:由题意可得,(+ )• =
+
=1+
=0,∴
=﹣1; 
(2 + )• =2
+
=﹣2+
=0,∴b2=2, 
则| |=
, 
故选:B. 
【点评】本题主要考查两个向量垂直的性质,两个向量垂直,则它们的数量积
等于零,属于基础题. 
  
5.(5 分)有6 名男医生、5 名女医生,从中选出2 名男医生、1 名女医生组成
一个医疗小组,则不同的选法共有(  ) 
A.60 种 
B.70 种 
C.75 种 
D.150 种  
 
【考点】D9:排列、组合及简单计数问题.菁优网版权所有 
【专题】5O:排列组合. 
【分析】根据题意,分2 步分析,先从6 名男医生中选2 人,再从5 名女医生
中选出1 人,由组合数公式依次求出每一步的情况数目,由分步计数原理计
算可得答案. 
【解答】解:根据题意,先从6 名男医生中选2 人,有C62=15 种选法, 
再从5 名女医生中选出1 人,有C51=5 种选法, 
则不同的选法共有15×5=75 种; 
故选:C. 
【点评】本题考查分步计数原理的应用,注意区分排列、组合的不同. 
  
6.(5 分)已知椭圆C:
+
=1(a>b>0)的左、右焦点为F1、F2,离心率
为
,过F2 的直线l 交C 于A、B 两点,若△AF1B 的周长为4
,则C 的方
程为(  ) 
A.
+
=1 
B.
+y2=1 
C.
+
=1 
D.
+
=1  
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【考点】K4:椭圆的性质.菁优网版权所有 
【专题】5D:圆锥曲线的定义、性质与方程. 
【分析】利用△AF1B 的周长为4
,求出a=
,根据离心率为
,可得c=1,
求出b,即可得出椭圆的方程. 
【解答】解:∵△AF1B 的周长为4
, 
∵△AF1B 的周长=|AF1|+|AF2|+|BF1|+|BF2|=2a+2a=4a, 
∴4a=4
, 
∴a=
, 
∵离心率为
, 
∴
,c=1, 
∴b=
=
, 
∴椭圆C 的方程为
+
=1. 
故选:A. 
【点评】本题考查椭圆的定义与方程,考查椭圆的几何性质,考查学生的计算
能力,属于基础题. 
  
7.(5 分)曲线y=xex﹣1 在点(1,1)处切线的斜率等于(  ) 
A.2e 
B.e 
C.2 
D.1 
 
 
【考点】62:导数及其几何意义.菁优网版权所有 
【专题】52:导数的概念及应用. 
【分析】求函数的导数,利用导数的几何意义即可求出对应的切线斜率. 
【解答】解:函数的导数为f′(x)=ex﹣1+xex﹣1=(1+x)ex﹣1, 
当x=1 时,f′(1)=2, 
即曲线y=xex﹣1 在点(1,1)处切线的斜率k=f′(1)=2, 
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故选:C. 
【点评】本题主要考查导数的几何意义,直接求函数的导数是解决本题的关键,
比较基础. 
  
8.(5 分)正四棱锥的顶点都在同一球面上,若该棱锥的高为4,底面边长为2
,则该球的表面积为(  ) 
A.
 
B.16π 
C.9π 
D.
 
 
 
【考点】LG:球的体积和表面积;LR:球内接多面体.菁优网版权所有 
【专题】11:计算题;5F:空间位置关系与距离. 
【分析】正四棱锥P﹣ABCD 的外接球的球心在它的高PO1 上,记为O,求出PO1
,OO1,解出球的半径,求出球的表面积. 
【解答】解:设球的半径为R,则 
∵棱锥的高为4,底面边长为2, 
∴R2=(4﹣R)2+(
)2, 
∴R=
, 
∴球的表面积为4π•(
)2=
. 
故选:A. 
 
【点评】本题考查球的表面积,球的内接几何体问题,考查计算能力,是基础
题. 
  
9.(5 分)已知双曲线C 的离心率为2,焦点为F1、F2,点A 在C 上,若
|F1A|=2|F2A|,则cos∠AF2F1=(  ) 
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A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
 
【考点】KC:双曲线的性质.菁优网版权所有 
【专题】5D:圆锥曲线的定义、性质与方程. 
【分析】根据双曲线的定义,以及余弦定理建立方程关系即可得到结论. 
【解答】解:∵双曲线C 的离心率为2, 
∴e=
,即c=2a, 
点A 在双曲线上, 
则|F1A|﹣|F2A|=2a, 
又|F1A|=2|F2A|, 
∴解得|F1A|=4a,|F2A|=2a,||F1F2|=2c, 
则
由
余
弦
定
理
得
cos
∠
AF2F1=
=
=
. 
故选:A. 
【点评】本题主要考查双曲线的定义和运算,利用离心率的定义和余弦定理是
解决本题的关键,考查学生的计算能力. 
  
10.(5 分)等比数列{an}中,a4=2,a5=5,则数列{lgan}的前8 项和等于(  ) 
A.6 
B.5 
C.4 
D.3 
 
 
【考点】89:等比数列的前n 项和.菁优网版权所有 
【专题】54:等差数列与等比数列. 
【分析】利用等比数列的性质可得a1a8=a2a7=a3a6=a4a5=10.再利用对数的运算性
质即可得出. 
【解答】解:∵数列{an}是等比数列,a4=2,a5=5, 
∴a1a8=a2a7=a3a6=a4a5=10. 
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∴lga1+lga2+…+lga8 
=lg(a1a2•…•a8) 
=
 
4lg10 
=4. 
故选:C. 
【点评】本题考查了等比数列的性质、对数的运算性质,属于基础题. 
  
11.(5 分)已知二面角α﹣l﹣β 为60°,AB⊂α,AB⊥l,A 为垂足,CD⊂β,C∈
l,∠ACD=135°,则异面直线AB 与CD 所成角的余弦值为(  ) 
A.
 
B.
 
C.
 
D.
  
 
【考点】LM:异面直线及其所成的角.菁优网版权所有 
【专题】5G:空间角. 
【分析】首先作出二面角的平面角,然后再构造出异面直线AB 与CD 所成角,
利用解直角三角形和余弦定理,求出问题的答案. 
【解答】解:如图,过A 点做AE⊥l,使BE⊥β,垂足为E,过点A 做AF∥CD,
过点E 做EF⊥AE,连接BF, 
∵AE⊥l 
∴∠EAC=90° 
∵CD∥AF 
又∠ACD=135° 
∴∠FAC=45° 
∴∠EAF=45° 
在Rt△BEA 中,设AE=a,则AB=2a,BE=
a, 
在Rt△AEF 中,则EF=a,AF=
a, 
在Rt△BEF 中,则BF=2a, 
∴异面直线AB 与CD 所成的角即是∠BAF, 
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∴cos∠BAF=
=
=
. 
故选:B. 
 
【点评】本题主要考查了二面角和异面直线所成的角,关键是构造二面角的平
面角和异面直线所成的角,考查了学生的空间想象能力和作图能力,属于难
题. 
  
12.(5 分)函数y=f(x)的图象与函数y=g(x)的图象关于直线x+y=0 对称,
则y=f(x)的反函数是(  ) 
A.y=g(x) 
B.y=g(﹣x) 
C.y=﹣g(x) 
D.y=﹣g(﹣x)  
 
【考点】4R:反函数.菁优网版权所有 
【专题】51:函数的性质及应用. 
【分析】设P(x,y)为y=f(x)的反函数图象上的任意一点,则P 关于y=x 的
对称点P′(y,x)一点在y=f(x)的图象上,P′(y,x)关于直线x+y=0 的对
称点P″(﹣x,﹣y)在y=g(x)图象上,代入解析式变形可得. 
【解答】解:设P(x,y)为y=f(x)的反函数图象上的任意一点, 
则P 关于y=x 的对称点P′(y,x)一点在y=f(x)的图象上, 
又∵函数y=f(x)的图象与函数y=g(x)的图象关于直线x+y=0 对称, 
∴P′(y,x)关于直线x+y=0 的对称点P″(﹣x,﹣y)在y=g(x)图象上, 
∴必有﹣y=g(﹣x),即y=﹣g(﹣x) 
∴y=f(x)的反函数为:y=﹣g(﹣x) 
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故选:D. 
【点评】本题考查反函数的性质和对称性,属中档题. 
  
二、填空题(本大题共4 小题,每小题5 分) 
13.(5 分)
的展开式中x2y2 的系数为 70 .(用数字作答) 
 
【考点】DA:二项式定理.菁优网版权所有 
【专题】5P:二项式定理. 
【分析】先求出二项式展开式的通项公式,再令x、y 的幂指数都等于2,求得r
的值,即可求得展开式中x2y2 的系数. 
【解答】解:
的展开式的通项公式为 Tr+1=
•(﹣1)r•
•
=
•(﹣1)r•
•
, 
令 8﹣
=
﹣4=2,求得 r=4, 
故展开式中x2y2 的系数为 
=70, 
故答案为:70. 
【点评】本题主要考查二项式定理的应用,二项式系数的性质,二项式展开式
的通项公式,求展开式中某项的系数,属于中档题. 
  
14.(5 分)设x、y 满足约束条件
,则z=x+4y 的最大值为 5 . 
 
【考点】7C:简单线性规划.菁优网版权所有 
【专题】31:数形结合. 
【分析】由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,由图得到
最优解,联立方程组求出最优解的坐标,代入目标函数得答案. 
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【解答】解:由约束条件
作出可行域如图, 
 
联立
,解得C(1,1). 
化目标函数z=x+4y 为直线方程的斜截式,得
. 
由图可知,当直线
过C 点时,直线在y 轴上的截距最大,z 最大. 
此时zmax=1+4×1=5. 
故答案为:5. 
【点评】本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档
题. 
  
15.(5 分)直线l1 和l2 是圆x2+y2=2 的两条切线,若l1 与l2 的交点为(1,3),
则l1 与l2 的夹角的正切值等于 
 . 
 
【考点】IV:两直线的夹角与到角问题.菁优网版权所有 
【专题】5B:直线与圆. 
【分析】设l1 与l2 的夹角为2θ,由于l1 与l2 的交点A(1,3)在圆的外部,由
直角三角形中的边角关系求得sinθ=
 的值,可得cosθ、tanθ 的值,再根
据tan2θ=
,计算求得结果. 
【解答】解:设l1 与l2 的夹角为2θ,由于l1 与l2 的交点A(1,3)在圆的外部, 
且点A 与圆心O 之间的距离为OA=
=
, 
圆的半径为r=
, 
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∴sinθ=
=
, 
∴cosθ=
,tanθ=
=
, 
∴tan2θ=
=
=
, 
故答案为:
. 
【点评】本题主要考查直线和圆相切的性质,直角三角形中的变角关系,同角
三角函数的基本关系、二倍角的正切公式的应用,属于中档题. 
  
16.(5 分)若函数f(x)=cos2x+asinx 在区间(
,
)是减函数,则a 的
取值范围是 (﹣∞,2] . 
 
【考点】HM:复合三角函数的单调性.菁优网版权所有 
【专题】51:函数的性质及应用;57:三角函数的图像与性质. 
【分析】利用二倍角的余弦公式化为正弦,然后令t=sinx 换元,根据给出的x 的
范围求出t 的范围,结合二次函数的图象的开口方向及对称轴的位置列式求
解a 的范围. 
【解答】解:由f(x)=cos2x+asinx 
=﹣2sin2x+asinx+1, 
令t=sinx, 
则原函数化为y=﹣2t2+at+1. 
∵x∈(
,
)时f(x)为减函数, 
则y=﹣2t2+at+1 在t∈(
,1)上为减函数, 
∵y=﹣2t2+at+1 的图象开口向下,且对称轴方程为t=
. 
∴
,解得:a≤2. 
∴a 的取值范围是(﹣∞,2]. 
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故答案为:(﹣∞,2]. 
【点评】本题考查复合函数的单调性,考查了换元法,关键是由换元后函数为
减函数求得二次函数的对称轴的位置,是中档题. 
  
三、解答题 
17.(10 分)△ABC 的内角A、B、C 的对边分别为a、b、c,已知3acosC=2ccosA
,tanA=
,求B. 
 
【考点】GL:三角函数中的恒等变换应用;HP:正弦定理.菁优网版权所有 
【专题】58:解三角形. 
【分析】由3acosC=2ccosA,利用正弦定理可得3sinAcosC=2sinCcosA,再利用同
角的三角函数基本关系式可得tanC,利用tanB=tan[π﹣(A+C)]=﹣tan(A+C
)即可得出. 
【解答】解:∵3acosC=2ccosA, 
由正弦定理可得3sinAcosC=2sinCcosA, 
∴3tanA=2tanC, 
∵tanA=
, 
∴2tanC=3×
=1,解得tanC=
. 
∴tanB=tan[π﹣(A+C)]=﹣tan(A+C)=﹣
=﹣
=﹣1, 
∵B∈(0,π), 
∴B=
 
【点评】本题考查了正弦定理、同角的三角函数基本关系式、两角和差的正切
公式、诱导公式等基础知识与基本技能方法,考查了推理能力和计算能力,
属于中档题. 
  
18.(12 分)等差数列{an}的前n 项和为Sn,已知a1=13,a2 为整数,且Sn≤S4
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. 
(1)求{an}的通项公式; 
(2)设bn=
,求数列{bn}的前n 项和Tn. 
 
【考点】8E:数列的求和.菁优网版权所有 
【专题】55:点列、递归数列与数学归纳法. 
【分析】(1)通过Sn≤S4 得a4≥0,a5≤0,利用a1=13、a2 为整数可得d=﹣4,
进而可得结论; 
(2)通过an=13﹣3n,分离分母可得bn=
(
﹣
),并项相加即可. 
【解答】解:(1)在等差数列{an}中,由Sn≤S4 得: 
a4≥0,a5≤0, 
又∵a1=13, 
∴
,解得﹣
≤d≤﹣
, 
∵a2 为整数,∴d=﹣4, 
∴{an}的通项为:an=17﹣4n; 
(2)∵an=17﹣4n, 
∴bn=
=
=﹣
(
﹣
), 
于是Tn=b1+b2+……+bn 
=﹣
[(
﹣
)+(
﹣
)+……+(
﹣
)] 
=﹣
(
﹣
) 
=
. 
【点评】本题考查求数列的通项及求和,考查并项相加法,注意解题方法的积
累,属于中档题. 
  
19.(12 分)如图,三棱柱ABC﹣A1B1C1 中,点A1 在平面ABC 内的射影D 在AC
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上,∠ACB=90°,BC=1,AC=CC1=2. 
(Ⅰ)证明:AC1⊥A1B; 
(Ⅱ)设直线AA1 与平面BCC1B1 的距离为
,求二面角A1﹣AB﹣C 的大小. 
 
 
【考点】LW:直线与平面垂直;MJ:二面角的平面角及求法.菁优网版权所有 
【专题】5F:空间位置关系与距离. 
【分析】(Ⅰ)由已知数据结合线面垂直的判定和性质可得; 
(Ⅱ)作辅助线可证∠A1FD 为二面角A1﹣AB﹣C 的平面角,解三角形由反三角
函数可得. 
【解答】解:(Ⅰ)∵A1D⊥平面ABC,A1D⊂平面AA1C1C, 
∴平面AA1C1C⊥平面ABC,又BC⊥AC 
∴BC⊥平面AA1C1C,连结A1C, 
由侧面AA1C1C 为菱形可得AC1⊥A1C, 
又AC1⊥BC,A1C∩BC=C, 
∴AC1⊥平面A1BC,AB1⊂平面A1BC, 
∴AC1⊥A1B; 
(Ⅱ)∵BC⊥平面AA1C1C,BC⊂平面BCC1B1, 
∴平面AA1C1C⊥平面BCC1B1, 
作A1E⊥CC1,E 为垂足,可得A1E⊥平面BCC1B1, 
又直线AA1∥平面BCC1B1, 
∴A1E 为直线AA1 与平面BCC1B1 的距离,即A1E=
, 
∵A1C 为∠ACC1 的平分线,∴A1D=A1E=
, 
作DF⊥AB,F 为垂足,连结A1F, 
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又可得AB⊥A1D,A1F∩A1D=A1, 
∴AB⊥平面A1DF,∵A1F⊂平面A1DF 
∴A1F⊥AB, 
∴∠A1FD 为二面角A1﹣AB﹣C 的平面角, 
由AD=
=1 可知D 为AC 中点, 
∴DF=
=
, 
∴tan∠A1FD=
=
, 
∴二面角A1﹣AB﹣C 的大小为arctan
 
 
【点评】本题考查二面角的求解,作出并证明二面角的平面角是解决问题的关
键,属中档题. 
  
20.(12 分)设每个工作日甲、乙、丙、丁4 人需使用某种设备的概率分别为
0.6、0.5、0.5、0.4,各人是否需使用设备相互独立. 
(Ⅰ)求同一工作日至少3 人需使用设备的概率; 
(Ⅱ)X 表示同一工作日需使用设备的人数,求X 的数学期望. 
 
【考点】C8:相互独立事件和相互独立事件的概率乘法公式;CH:离散型随机
变量的期望与方差.菁优网版权所有 
【专题】5I:概率与统计. 
【分析】记Ai 表示事件:同一工作日乙丙需要使用设备,i=0,1,2,B 表示事
件:甲需要设备,C 表示事件,丁需要设备,D 表示事件:同一工作日至少3
人需使用设备 
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(Ⅰ)把4 个人都需使用设备的概率、4 个人中有3 个人使用设备的概率相加,
即得所求. 
(Ⅱ)X 的可能取值为0,1,2,3,4,分别求出PXi,再利用数学期望公式计
算即可. 
【解答】解:由题意可得“同一工作日至少3 人需使用设备”的概率为 
0.6×0.5×0.5×0.4+(1﹣0.6)×0.5×0.5×0.4+0.6×(1﹣0.5)×0.5×0.4+0.6
×0.5×(1﹣0.5)×0.4+0.6×0.5×0.5×(1﹣0.4)=0.31. 
(Ⅱ)X 的可能取值为0,1,2,3,4 
P(X=0)=(1﹣0.6)×0.52×(1﹣0.4)=0.06 
P(X=1)=0.6×0.52×(1﹣0.4)+(1﹣0.6)×0.52×0.4+(1﹣0.6)×2×0.52×
(1﹣0.4)=0.25 
P(X=4)=P(A2•B•C)=0.52×0.6×0.4=0.06, 
P(X=3)=P(D)﹣P(X=4)=0.25, 
P (X=2 )=1﹣P (X=0 )﹣P (X=1 )﹣P (X=3 )﹣P (X=4 )
=1﹣0.06﹣0.25﹣0.25﹣0.06=0.38. 
故数学期望EX=0×0.06+1×0.25+2×0.38+3×0.25+4×0.06=2 
【点评】本题主要考查了独立事件的概率和数学期望,关键是找到独立的事件,
计算要有耐心,属于难题. 
  
21.(12 分)已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,直线y=4 与y 轴的交
点为P,与C 的交点为Q,且|QF|=
|PQ|. 
(Ⅰ)求C 的方程; 
(Ⅱ)过F 的直线l 与C 相交于A、B 两点,若AB 的垂直平分线l′与C 相交于M
、N 两点,且A、M、B、N 四点在同一圆上,求l 的方程. 
 
【考点】KH:直线与圆锥曲线的综合.菁优网版权所有 
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【专题】5E:圆锥曲线中的最值与范围问题. 
【分析】(Ⅰ)设点Q 的坐标为(x0,4),把点Q 的坐标代入抛物线C 的方程
,求得x0=
,根据|QF|=
|PQ|求得 p 的值,可得C 的方程. 
(Ⅱ)设l 的方程为 x=my+1 (m≠0),代入抛物线方程化简,利用韦达定理、
中点公式、弦长公式求得弦长|AB|.把直线l′的方程代入抛物线方程化简,
利用韦达定理、弦长公式求得|MN|.由于MN 垂直平分线段AB,故AMBN
四点共圆等价于|AE|=|BE|=
|MN|,由此求得m 的值,可得直线l 的方程. 
【解答】解:(Ⅰ)设点Q 的坐标为(x0,4),把点Q 的坐标代入抛物线C:
y2=2px(p>0), 
可得x0=
,∵点P(0,4),∴|PQ|=
. 
又|QF|=x0+
=
+
,|QF|=
|PQ|, 
∴
+
=
×
,求得 p=2,或 p=﹣2(舍去). 
故C 的方程为 y2=4x. 
(Ⅱ)由题意可得,直线l 和坐标轴不垂直,y2=4x 的焦点F(1,0), 
设l 的方程为 x=my+1(m≠0), 
代入抛物线方程可得y2﹣4my﹣4=0,显然判别式△=16m2+16>0,y1+y2=4m,
y1•y2=﹣4. 
∴
AB
的
中
点
坐
标
为
D
(
2m2+1
,
2m
)
,
弦
长
|AB|=
|y1﹣y2|=
=4(m2+1). 
又直线l′的斜率为﹣m,∴直线l′的方程为 x=﹣
y+2m2+3. 
过F 的直线l 与C 相交于A、B 两点,若AB 的垂直平分线l′与C 相交于M、N 两
点, 
把线l′的方程代入抛物线方程可得 y2+
y﹣4(2m2+3)=0,∴y3+y4=
,
y3•y4=﹣4(2m2+3). 
故线段MN 的中点E 的坐标为(
+2m2+3,
),∴|MN|=
|y3﹣y4|=
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, 
∵MN 垂直平分线段AB,故AMBN 四点共圆等价于|AE|=|BE|=
|MN|, 
∴
+DE2=
MN2, 
∴4(m2+1)2 +
+
=
×
,化简可得 
m2﹣1=0, 
∴m=±1,∴直线l 的方程为 x﹣y﹣1=0,或 x+y﹣1=0. 
【点评】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应
用,韦达定理、弦长公式的应用,体现了转化的数学思想,属于难题. 
  
22.(12 分)函数f(x)=ln(x+1)﹣
(a>1). 
(Ⅰ)讨论f(x)的单调性; 
(Ⅱ)设a1=1,an+1=ln(an+1),证明:
<an≤
(n∈N*). 
 
【考点】6B:利用导数研究函数的单调性;RG:数学归纳法.菁优网版权所有 
【专题】53:导数的综合应用. 
【分析】(Ⅰ)求函数的导数,通过讨论a 的取值范围,即可得到f(x)的单
调性; 
(Ⅱ)利用数学归纳法即可证明不等式. 
【解答】解:(Ⅰ)函数f(x)的定义域为(﹣1,+∞),f′(x)=
, 
①当1<a<2 时,若x∈(﹣1,a2﹣2a),则f′(x)>0,此时函数f(x)在(﹣1
,a2﹣2a)上是增函数, 
若x∈(a2﹣2a,0),则f′(x)<0,此时函数f(x)在(a2﹣2a,0)上是减函
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数, 
若x∈(0,+∞),则f′(x)>0,此时函数f(x)在(0,+∞)上是增函数. 
②当a=2 时,f′(x)≥0,此时函数f(x)在(﹣1,+∞)上是增函数, 
③当a>2 时,若x∈(﹣1,0),则f′(x)>0,此时函数f(x)在(﹣1,0)
上是增函数, 
若x∈(0,a2﹣2a),则f′(x)<0,此时函数f(x)在(0,a2﹣2a)上是减函
数, 
若x∈(a2﹣2a,+∞),则f′(x)>0,此时函数f(x)在(a2﹣2a,+∞)上是
增函数. 
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,当a=2 时,此时函数f(x)在(﹣1,+∞)上是增函数, 
当x∈(0,+∞)时,f(x)>f(0)=0, 
即ln(x+1)>
,(x>0), 
又由(Ⅰ)知,当a=3 时,f(x)在(0,3)上是减函数, 
当x∈(0,3)时,f(x)<f(0)=0,ln(x+1)<
, 
下面用数学归纳法进行证明
<an≤
成立, 
①当n=1 时,由已知 
,故结论成立. 
②假设当n=k 时结论成立,即
, 
则当n=k+1 时,an+1=ln(an+1)>ln(
)
, 
ak+1=ln(ak+1)<ln(
)
, 
即当n=k+1 时,
成立, 
综上由①②可知,对任何n∈N•结论都成立. 
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【点评】本题主要考查函数单调性和导数之间的关系,以及利用数学归纳法证
明不等式,综合性较强,难度较大. 
 
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