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备战2022 年高考语文【名校地市好题必刷】全真模拟卷·第一辑
语文·第一模拟
本卷满分150 分，考试时间150 分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读I(本题共5 小题，19 分）
（2021·江苏常州·高三期中）阅读下面的文字，完成1～5 题。
材料一:
尼采惊世骇俗地宣告了上帝之死，他相信这揭示了人类精神处境的真相。结果是什么呢？就是人们失
去了绝对可靠的信念，陷入了虚无主义的困境。这是很悲剧很可怕的处境吗？尼采的回答是，未必！如果
能直面虚无主义的真相，那就不会陷入绝望，反而会激发出一种积极的创造力量。这就是他的“超人学
说”。
孙周兴概括了尼采的三大命题；一是人生虚无；二是理论虚假；三是生命强健。超人学说就蕴藏在这
三个命题当中。
首先是人生虚无。尼采的意思是说，人生并不存在什么客观的真理或者意义，等你去探索，然后发现
出来。这本来就是一种幻觉。如果你带着这种幻觉去探索，那么你注定会幻灭，然后你会感到悲观。但是，
如果你从来就不相信这种幻觉，也就无所谓悲观了。
打个比方，比如你参加一次马拉松长跑，有人告诉你跑道的尽头有一个奖杯，你要是把这个奖杯当成
目标，满怀希望跑到终点，却发现什么都没有，那你肯定会感到非常失望。但如果从一开始你就根本没想
过奖杯的事儿，那到达终点的时候，也就不会因为没有奖杯而感到失落了。
麻烦的是，自古以来，许多理论家都在对人说“跑道的尽头有一个奖杯”。他们发明出各种各样的概
念、真理和绝对信仰，掩盖了“人生本来虚无”这个真相。这就是理论虚假。尼采要用批判的铁锤把以前
理论文化创造的意义、目的、统一性和绝对性全部砸碎，让人成为真正无依无靠、无牵无挂、一无所有的
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人，直面虚无主义的绝境。
好了，现在人赤裸裸地站到了虚无面前，人生没有意义，理论都是虚假，安慰都是幻觉——到这个地
步，人已经一无所有了，那么他还拥有什么呢？尼采的回答是，还有一样东西，就是人的生命力。
尼采认为，生命本身是强健有力的。这就是超人学说的起点。在这个起点，首先要转变对虚无的态度，
从消极的虚无主义转向积极的虚无主义。
虚无这个真相并不直接导致消极。从虚无到消极，有一个必经的中间环节，那就是一种虚幻的信念：
认为在世界的表象背后还存在绝对的本质，并且认为人生必须依靠这个绝对的本质才能找到价值和意义。
就像前面说的那个不存在的奖杯。如果你相信了这种虚幻的信念，那么虚无的世界对你来说就是毁灭性的，
你就会感到悲观绝望。这就是消极的虚无主义。
但如果你从幻觉中醒来，看到从来就不存在什么绝对的本质或者真理，人生的意义也并不依赖于它，
那就没有什么好绝望的。而且，认识到世界本无意义，这恰恰带来了创造的自由。在尼采看来，价值不是
现成在哪里等你“发现”，所有的价值都是人主观创造出来的，生命活动的标志就是能够自己确立价值，
这是生命本身的力量。
所以，尼采认为：面对无意义的世界和无意义的生命，人应该立足于现实，直面无意义的荒谬，以强
大的生命本能舞蹈，在生命活动中创造出价值。用尼采的话说，就是“成为你自己”。这样一来，虚无不
再会让你沮丧和绝望，反倒会给你最广阔的创造自我意义的空间，虚无让人变成了积极的创造者，这就是
积极的虚无主义。
面对虚无的人生，有两种截然不同的选择。不得不承认，对一般人来说，后者太困难了。但尼采说，
“难道我们不能使自己成为上帝吗？就算哪怕试一试也不行吗？”尼采呼唤一种新的人类，他把这种人叫
做“超人”。
（摘编自刘擎《西方现代思想讲义》）
材料二：
所以现在，社会上毫无改革，学术上没有发明，美术上也没有创作；至于多人继续的研究，前仆后继
的探险，那更不必提了。国人的事业，大抵是专谋时式的成功的经营，以及对于一切的冷笑。
中国的人，大抵在如此空气里成功，在如此空气里萎缩腐败，以至老死。我想，人猿同源的学说，大
约可以毫无疑义了。但我不懂，何以从前的古猴子，不都努力变人，却到现在还留着子孙，变把戏给人看。
还是那时竟没有一匹想站起来学说人话呢？还是虽然有了几匹，却终被猴子社会攻击他标新立异，都咬死
了；所以终于不能进化呢？
尼采式的超人，虽然太觉渺茫，但就世界现有人种的事实看来，却可以确信将来总有尤为高尚尤近圆
满的人类出现。到那时候，类人猿上面，怕要添出“类猿人”这一个名词。
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所以我时常害怕，愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，
能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。倘若有了炬火，出了太阳，我们自然心悦诚服的消失。不但毫
无不平，而且还要随喜赞美这炬火或太阳；因为他照了人类，连我都在内。
（摘自鲁迅《热风·随感录四十一》）
1．下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3 分）
A．人们失去了绝对可靠的信念，陷入虚无的困境，于是尼采向世人宣告上帝已死，揭示人类精神处境的
真相。
B．人们无法通过探索发现人生的客观真理或意义，从而产生幻灭感，并陷入悲观绝望，这种状态就是人
生虚无。
C．有人相信世界的表象背后存在绝对本质，并可据此找到价值和意义，怀有这种信念的人可被归入积极
的虚无主义。
D．彻底否认以前理论文化创造的意义、目的、统一性和绝对性，凭借强健的生命本身创造价值，这是尼
采推崇的态度。
2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）（3 分）
A．虚无是人生的真相，人只要能够直面虚无，就可以创造出全新的价值。
B．生命本身强健有力是超人学说的起点，强健的体魄是成为超人的必备条件。
C．认识到世界不存在绝对的本质或者真理，人有可能收获创造价值的自由。
D．鲁迅认为炬火对青年并无意义，所以希望青年在黑暗里发出自己的光热。
3．下列选项中不符合鲁迅所说“萤火一般在黑暗里发一点光”的是（ ）（3 分）
A．在新药的临床试验很难开展的历史背景下，为了战胜疟疾，屠呦呦和同事勇敢地做志愿者，第一批尝
试青蒿提取物。
B．电影《无问西东》中，在民族危难时刻，西南联大学生沈光耀毅然投笔从戎，成为一名飞行员，奔赴
保家卫国的战场。
C．中国共产党的杰出代表率领受压迫的人民，推翻“三座大山”，彻底结束了近代以来中国内忧外患、
积贫积弱的悲惨境地。
D．为了制伏肆虐的涝、沙、碱三害，焦裕禄带领调查队，用几个月的辛苦奔波换来一整套关于兰考“三
害”的具体详细的资料。
4．鲁迅虽然认为尼采式的超人太过渺茫，但也未完全失去信心。请简要概括鲁迅在思想上与尼采超人学
说的契合之处。（4 分）
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5．请梳理材料二的行文脉络。（6 分）
（二）现代文阅读II(本题共4 小题，16 分）
（2021·山东省实验中学高三月考）阅读下面的文字，完成6～9 题。
深巷里的老墙
梁衡
在婺源农村小住几天。徽式民居总是窄窄的巷子，高高的墙，房与房的距离又近，一出门，迎面就是
一堵墙，一走路，人就夹行在两墙中间。每天出出进进，这墙就是一页读不完的书。
当地传统的砌墙方法是薄砖立砌、横搭、中空、填土，再外涂白灰。这样既节省材料又可保温，而且
土在墙中，寓田于墙。新墙在刚落成之时洁白如纸，就是我们常看到的白墙黛瓦的徽式格调。当初，一位
泥瓦匠完成一座新房或一堵新墙时，断没有想到他却为大自然提供了一张作画的温床。
岁月之笔是这样作画的。先用细雨在墙上一遍一遍地刷洗，再用湿雾一层一层地洇染，白墙上就显出
纵横交错的线条和大大小小的斑点。论层次，这里有美术课上讲的黑、白、灰的过渡；论形状，则云海波
涛、春风杨柳、山石嶙峋，胜过一本《芥子园画谱》。我儿子是学画的，他说国画里所讲的线条、皴法、
留白，西画里讲的光影、色调、透视，在这墙上都可以找到，就是课堂上没有讲过的这里也有。人工艺术
在自然面前是这样渺小，他自从住到这里就再也没敢画过一笔画。正是“眼前有景画不得，神来之笔在上
头”。
但大自然并不满足于平面的艺术。风雨如刀，岁月如锥。白墙这里被铲去一块皮，那里被刻出一道沟，
有时还被随意抽去一块砖，甚至推倒半堵墙。然后，再借来四面八方的种子，乘着风和雨，漫天摇落在墙
头。那些绿色的生命便悄无声息地栖身到砖缝里、墙皮间、红土中，甚至就借着一丝湿气黏附在光洁的墙
面上。它们才是真正的“蜘蛛侠”，缘墙而走，无处不在，无缝不生。村里古祠堂有一面大院墙，上面就
爬满了积年生的薜荔果，果可生吃亦可做成凉粉。这是一面既能看又能吃的墙。
你随意漫步吧，土墙、石墙、砖墙、篱笆墙，满墙上都草解人情，花惹人爱。只要你有耐心，任选一
墙，就可以面壁一两个小时，像是在美术馆里看画展。不，比画展更好看。这是一面面实实在在的生态墙、
文化墙。你想，无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上，跻身砖石，扎根红土，探身招手，与人共舞，
这是一种什么样的情景？更可贵的是这些鲜活的花草并不欺侮无言的老墙，在完成最后的布局后，还没有
忘记露出一方红砖、突显一块青石或留下一段粉墙，仿佛提醒着你，这不是一般的纸上图画。
一天，我偶然与儿子说起这几日读墙的感觉，他说：“你不知道咱们这房子的西边有一面老墙，每当
夕阳晚照时，那种历史的沧桑感让人心里发颤。我修这房子时专门为它开了一扇西窗，为了能最佳取景，
还不厌其烦地改窗框、配窗帘。但突然有一天西边冒出了一座新房，壁立眼前，挡了个严严实实。”
第二天，我就去寻访这堵老墙。原来它曾是一座三层楼高的民居，已三面坍塌，唯留下一个楼的直角
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兀立在窄巷之上。直角往南的一面墙还比较完整，袒露着砖块横竖相砌的纹路和白色的灰缝，甚至你都能
感觉到还有一位砖瓦匠正在工作。而靠北的那段已经塌得只剩下一条棱线，清晰地露出墙的筋骨结构，只
见碎砖破瓦如瀑布一样倾泻下来，犬牙交错的砖块间露出当年填充的红土，唯有那个高高的楼角还十分完
整，在蓝天的背景下划出一个标准的直角图形。楼角上方白云来去，一只孤雁在天际盘旋，风在轻轻地打
着口哨。这时晚霞烧红了天边，风雨楼台，残阳如血。我一时惊呆了，如果要给眼前的这幅画起个名字，
就叫岁月。我知道严田这个村子是有来头的，历史上曾出了二十七位进士。你看脚下的石板路与河边的洗
衣石，路上一低头就是一块废弃的古碑，村口一棵宋代的老樟树七八个人才能合抱。岳飞曾在这一带驻军，
与悲壮的《满江红》不同，他在这里留下了一首轻松愉快的小诗《花桥》：“上下街连五里遥，青帘酒肆
接花桥。十年征战风光别，满地芊芊草色娇。”当年的芊芊草色，现在依旧点染在寻常百姓家的墙头上。
在走回家的路上，我有意绕来绕去多走了几条巷子。为的是再多读几段老墙。有一座土墙矮房，早已
被主人遗弃，劣筑的红土墙面上夹杂着石块草根。而一坡青瓦斜披而下，瓦上长满嫩绿的厚厚的苔藓。苔
藓这东西很有意思，不管是老砖、旧瓦、朽木、断墙，都一律公平地给穿上鲜亮的绿装。现在这绿苔青瓦
的屋檐压得很低，直遮住了老土墙的额头，而墙脚正绽放着一束灿烂的花。
我想，自从人类走出山洞发明了垒墙盖房，墙就与人长相厮守，从此墙上就烙下了人的体温、音容和
身影。可惜近年来随着社会节奏的加快，已是弃了泥土，别了砖瓦，不见了柴墙篱笆。难得这深巷里还为
我们保存了些有温度的老墙，保存了前人的眼泪和笑脸。我眺望深深的街巷，谁解这老墙里的密码？谁又
能读得懂这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画？
（摘自2021 年9 月9 日《人民日报》大地副刊，有删节）
6．下列对文本相关内容的分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．泥瓦匠“断没有想到他却为大自然提供了一张作画的温床”，说明他们在砌墙之初并未想到墙在风雨
的侵蚀下，会产生艺术美。
B．在作者看来，美需要发现，如夕阳晚照中的老墙就美得让人心颤；同时，美也需要保护，如立在窗前
的新房就破坏了老墙之美。
C．作者说儿子“自从住到这里就再也没敢画过一笔画”，从侧面表现了大自然墙体绘画的神妙，也反映
出儿子对大自然的敬畏。
D．结尾处“弃了泥土，别了砖瓦，不见了柴墙篱笆”，写出了作者对“老墙”逝去的无奈，为深巷里保
存了些有温度的老墙而欣喜。
7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ）（3 分）
A．开篇写徽式民居巷窄、墙高、房近而造成出入不便，欲扬先抑，增加了散文的叙述层次。
B．作者善用比拟，以“风雨如刀，岁月如锥”写出了对墙的“雕琢”，让墙具有立体的美感。
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C．文章前半部分聚焦对墙进行细部刻画，后半部分对墙进行整体描述，不枝不蔓，详略相宜。
D．作者选取“青瓦”“绿苔”“灿烂的花”等物象，让被人遗弃的土墙也具有了独特的美感。
8．作者开篇认为“这墙就是一页读不完的书”，请结合文本，概括“墙”的内涵。（4 分）
9．文章结尾处，将老墙置于历史与现实的大背景中，在对比之中抒发感慨，蕴含了作者哪些情感？请结
合全文，简要回答。（6 分）
二、古代诗文阅读（35 分）
（一）文言文阅读（本题共5 小题，20 分）
（2021·山东·枣庄市第三中学高三期中）阅读下面的文言文，完成10～14 题。
贞观六年，文武官请封禅，上曰：“卿辈皆以封禅为帝王盛事，朕意不然。若天下义安，家给人足，
虽不封禅，庸何伤乎！且事天扫地而祭，何必登泰山之巅，然后可以展其诚敬乎！”群臣请之不已，上欲
从之，魏征独以为不可。上曰：“公不欲朕封禅，以社稷未安邪？”曰：“安矣。”“四夷未服邪？”曰：
“服矣。”“然则何为不可封禅？”对曰：“陛下虽有此数者，然今户口未复，仓廪尚虛，且远夷君长，
皆当扈从，此乃引戎狄入内且示以虚弱也。况赏赍不赀，未厌远人之望；给复连年，不偿百姓之劳。崇虚
名而受实害，陛下将焉用之！”会河南、北数州大水，事遂寝。十二月，癸丑，帝与侍臣论安危之本。中
书令温彦博曰：“伏愿陛下常如贞观初，则善矣。”帝曰：“朕比来怠于为政乎？”魏徵曰：“贞观之初
陛下志在节俭求谏不倦比来营缮微多谏者颇有忤旨此其所以异耳”帝拊掌大笑曰：“诚有是事。”辛未，
帝亲录系囚，见应死者，闵之，纵使归家，期以来秋来就死。仍敕天下死囚，皆纵遣，使至期来诣京师。
贞观七年，所纵天下死囚凡三百九十人，无人督帅，皆如期自诣朝堂，无一人亡匿者，上皆赦之。是岁，
公卿以下复请封禅者前后相属，上谕以“旧有气疾，恐登高增剧，公等勿复言”。贞观十四年，陈仓折冲
都尉鲁宁坐事系狱，自恃高班，谩骂陈仓尉刘仁轨，仁轨杖杀之。上怒，命追至长安面诘之。仁轨曰：
“鲁宁对臣百姓辱臣如此，臣实忿而杀之。”徵曰：“陛下知隋所以亡乎？百姓强而陵官吏，如鲁宁之比
是也。”上悦，擢仁轨为栎阳丞。上将幸同州校猎，仁轨上言：“今秋大稔，民收获者才一二，使之供承
猎事，治道葺桥，动费一二万功，实妨农事。愿少停銮舆旬日，俟其毕务，则公私俱济。”上赐玺书嘉纳
之，寻迁新安令。
（节选自《资治通鉴·唐纪》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分）
A．贞观之初/陛下志在节俭求谏/不倦/比来营缮微多/谏者颇有忤旨/此其所以异耳
B．贞观之初/陛下志在节俭/求谏不倦/比来营缮微/多谏者/颇有忤旨/此其所以异耳
C．贞观之初/陛下志在节俭/求谏不倦/比来营缮微多/谏者颇有忤旨/此其所以异耳
D．贞观之初/陛下志在节俭求谏/不倦/比来营缮微/多谏者/颇有忤旨/此其所以异耳
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11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．社稷，“社”指谷神，“稷”指土神，两者是农业社会最重要的根基，后借指国家。
B．四夷，指古代对中土以外、四方各族的泛称，是东夷、南蛮、西戎和北狄的合称。
C．癸丑，癸为天干，丑为地支，古人常用天干地支按顺序搭配组合来纪年、月、日。
D．京师，在古代有首都、朝廷、天子的军队等意思，在本文中具体指唐朝都城长安。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．唐太宗认为只要天下安定，百姓生活富足，帝王心中怀有对天地的诚心敬意，没有必要一定要去泰山
封禅。
B．魏征认为，不计其数的赏赐未免让远人产生厌倦心理，连续多年地免除赋税也不能补偿百姓的辛劳付
出。
C．唐太宗曾亲自审查监狱中的囚犯，怜悯应处死刑的犯人，放他们回家，但规定需按照约定期限回来就
刑。
D．刘仁轨因鲁宁当着百姓谩骂侮辱自己，气愤之下把鲁宁杀死。唐太宗得知此事后非常生气，想惩治刘
仁轨。
13．把下面的句子翻译成现代汉语。（8 分）
（1）愿少停銮舆旬日，俟其毕务，则公私俱济。
（2）洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。（苏洵《六国论》）
14．魏征在《谏太宗十思疏》中写到“虑壅蔽则思虚心以纳下”，结合文本概括唐太宗的哪些做法体现了
这一点。（3 分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2 小题，9 分）
（2021·湖北·高三月考）阅读下面这首唐诗，完成15～16 题。
送宇文舍人出宰元城（得阳字）
（唐）岑参
双凫①出未央，千里过河阳。
马带新行色，衣闻旧御香。
县花②迎墨绶，关柳拂铜章。
别后能为政，相思淇水长。
（注）①双凫，指地方官。②县花，潘岳做河阳县令时，满县栽花。后遂用“河阳一县花、花县”等用作
咏花之词，或喻地方之美或地方官善于治理。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．得阳字，即拈得“阳”字韵作此诗的韵脚，这是古代的一种诗歌“游戏”。
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B．尾句在表现手法上和“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”异曲同工。
C．本诗善用动词和形容词，这些词语使用富有特色，主要从正面刻画人物形象。
D．本诗为送别诗，虽暗含了诗人与友人的惜别之情，却并没有强烈悲伤之感。
16．岑参的诗言短意长，情感丰富，请简要分析。（6 分）
（三）名篇名句默写（本题共1 小题，6 分）
17. （2021·山东省青岛第五十八中学高三期中）补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
(1)《过秦论》中，“ _________ ，_______ ”两句，形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要
塞，盘问过往行人的情景。
(2)《归去来兮辞》中“____________，_________”两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去，因为作
者想借孤松以咏怀，喻自己卓然独立的坚贞气节。
(3)）唐太宗李世民曾说“以人为鉴，可以明得失”，由此可以联想到《论语·里仁》中的“________，
________”。
三、语言文字运用（20 分）
（一）语言文字运用I(本题共3 小题，11 分）
（2021·河北石家庄·高三月考）阅读下面材料，完成18～20 题。
七月里，去蜈蚣岭。当地人说，“街口进街源，只见青山不见回”。在一个岔路口，公路拐进山端后，
两边的山峰立刻气势汹汹地挤过来，天空逼仄得像一根蓝色的棉线。眼前的石砖，层层叠叠，随着山体盘
旋环绕。从前，这里“三条大岭五面坡，山高土薄石头多”，而蜈蚣岭人 ，开山抬土，成就了
今天的千亩石砌梯形茶园。茶季之后，茶树开始 ，青草、野菜，这些大自然的伙伴，与它们朝
夕相处。石磅坡面并不规则的平整，山芋藤、南瓜藤悬挂下来，被它遮了一半。黄色的南瓜花开得绚烂，
绿色的小南瓜也是 ，冬瓜、扁豆、羊角，从底部攀援而上。
看过几处路边的民宅，喟叹起当年生活的艰辛。看到悬崖上“蜈蚣岭”三个红色的大字，也就抵达了
蜈蚣岭村委会。这里地势略显平缓，山顶上的村庄 地踞在那里。在村里穿行，石板路高低起伏，
新居与老屋偎依着。村头的玉兰树，高大挺拔；路旁的水窖，清澈阴凉。
18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3 分）
A．栉风沐雨 养精蓄锐 不甘示弱 参差不齐
B．荜路蓝缕 养精蓄锐 力争上游 错落有致
C．荜路蓝缕 休养生息 不甘示弱 错落有致
D．栉风沐雨 休养生息 力争上游 参差不齐
19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3 分）
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A．石磅坡面并不规则的平整，山芋藤、南瓜藤悬挂下来，把它遮了一半。
B．石磅坡面呈并不规则的平整，山芋藤、南瓜藤悬挂下来，被它遮了一半。
C．石磅坡面平整而不规则，山芋藤、南瓜藤悬挂下来，被它遮了一半。
D．石磅坡面平整而不规则，山芋藤、南瓜藤悬挂下来。把它遮了一半。
20．请简要赏析文段中画横线句的修辞手法。（5 分）
（二）语言文字运用II(本题共2 小题，9 分）
（2021·湖北·高三月考）阅读下面材料，完成21～22 题。
耳屎会越掏越多吗？掏耳不当可损伤听力，① ？没错，答案是肯定的。曾经一位老年男性患
者，Ⅱ型糖尿病、高脂血症合并冠心病，有一次洗澡用棉签掏耳朵后罹患坏死性外耳道炎，引起了面神经
麻痹（面瘫）、颅内感染，（ ），但一侧听力永久丧失，面神经也牺牲掉了。
如何正确地“掏耳朵”？从健康角度考虑，一般来说，如果耳朵没有明显不适症状，② 。如
果耳屎量大造成了耳闷胀感或其导致了疼痛或听力丧失，则需要及时到医院请求专业帮助。一般大量的耳
屎堆积在外耳道，我们临床称为“外耳道耵聍栓塞”。临床上，诸如分泌性中耳炎等中耳疾病引起的耳闷
胀感极易与“外耳道耵聍栓塞”相混淆，自行掏耳极易延误病情。有对于诸如合并糖尿病等全身疾病、外
耳道狭窄、既往未曾清理耳道、“油耳”、耳痒有渗出液等情况的患者，③ ，务必到医院就诊！
小小耳屎大有乾坤，放下手里的棉签，有问题一定要及时去医院处理。
21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3 分）
A．做了数次大手术，用了九牛二虎之力才挽救了生命
B．做了数次大手术才挽救生命，用了九牛二虎之力
C．因为用了九牛二虎之力，做了数次大手术，才挽救了生命
D．挽救生命的是，用了九牛二虎之力做了数次大手术
22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8 个
字。（6 分）
四、写作（60 分）
23. （2021·河南新乡·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
材料一：
自2021 年8 月24 日起，中国文联及所属各全国文艺家协会就“饭圈”文化、“顶流”现象以及近期
文艺领域出现的一系列违法失德现象，先后进行了十三场以修身守正、立心铸魂为题的座谈交流，表达了
对坚决处置违法失德问题、治理粉丝文化乱象等问题的愿望。
材料二：
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所谓“饭圈”就是粉丝圈的简称，具体来说是指喜欢某个明星或者组合的粉丝群体。原本单纯的追星
行为，近年来在一些社交媒体的推动下，开始呈现越来越不理性的一面，其背后是一些演艺行业以及资本
对于流量的一味追逐。而这些“饭圈”群体中，很多都还是未成年人。
材料三：
文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。习近平总书记在文艺
工作座谈会上的讲话中强调，文艺要对人民负责、对历史负责、对时代负责。一部好的作品，应该是把社
会效益放在首位，文艺不能当市场的奴隶。优秀的文艺作品，最好是既能在思想上、艺术上取得成功，又
能在市场上受到欢迎。
为此，兴华中学高三（1）班召开了“如何正确对待饭圈文化”的主题班会，引发了同学们的热烈讨
论。请你结合上述材料以及自身的体会和思考，以高三（1）班“明德”的名义就此向兴华中学全体同学
写一篇发言稿。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
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