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专题十六：世界现代史：选择性必修（贯通部分）
（专项训练）
（考试时间：75 分钟 试卷满分：100 分）
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共16 小题，每小题3 分，共48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
求。
1．如图是1851—1910 年世界黄金白银比价统计图（金银比价指一两黄金能兑换白银的数量）。造成图中
数据变化的主要原因是（ ）
A．金本位制逐渐普及
B．国际贸易萎缩减少货币需求
C．美洲白银产量枯竭
D．近代金融发展冲击传统货币
2．“IMF 份额”决定了成员国在国际货币基金组织各项决定中的投票权。2010 年12 月IMF 理事会会议上，
通过了第十四次份额改革，金砖国家和新兴市场国家的份额从9．8%提高到14．3%，中国的份额上升
至6．39%，成为第三大会员国。这反映出（ ）
A．欧美丧失国际金融主导地位
B．全球治理民主化趋势加强
C．国际货币金融体系亟待改革
D．布雷顿森林体系走向瓦解
3．14 世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。但有些
封建主仍保留部分好地自己经营。出租领主自营地（ ）
A．表明西欧开始出现了土地租佃关系
B．固化了西欧封建社会的自耕农阶层
C．反映出领主对农民剥削方式的变化
D．导致西欧封建庄园经济的逐渐瓦解
4．1991 年，加拿大政府公布了“健康和社会服务法”，规定由政府与社区合作共同来承担保健任务。同
年，英国在《竞争求质量》白皮书中提出：地方政府的任务在于明确要求和设定优先项目、制定服务
标准，不再直接提供公共服务。这些做法旨在（ ）
A．降低基层治理成本
B．提升人民生活水平
C．减少国家行政干预
D．扩大社区政府职能
5．20 世纪以来英国民众食品结构发生变化，1894—1899 年平均每人每年消耗小麦151．3 公斤，到1928
—1934 年降为134．7 公斤，二战后则不足92 公斤。导致这一变化的重要因素是，20 世纪后英国（
）
A．殖民地市场日益萎缩
B．农业现代化水平提升
C．深受经济危机的影响
D．在战争中削弱了实力
6．1993 年，我国推动粮食流通商品化、经营市场化，但因国内供需紧张，当时规定小麦、大米、大豆、
玉米等大宗粮食仍由国有粮食部门独家收购，限价销售。直到2000 年，国内储备粮充足及市场平稳后
才放开销售。这些举措意在（ ）
A．全面落实统购统销政策
B．确保国家粮食安全
C．积极参与国际市场竞争
D．试行家庭联产承包
7．赛博朋克源于20 世纪六七十年代的新浪潮科幻小说运动，特点是关注高科技和低生活的结合，金融寡
头、财阀和跨国公司掌握高度发达的科学技术，底层人民毫无存在价值，肮脏的贫民窟和充满科技感
的高楼大厦形成鲜明对比。由此可知，赛博朋克（ ）
A．体现信息时代的思维特征
B．反映了人们对科技文明的反思
C．对未来充满了神秘的憧憬
D．剖析现代工业文明弊端的根源
8．下面为1900—1980 年美国家庭设备采用率和女性每周家庭劳动时间变化图。对此解读合理的是，该时
期美国（ ）
A．女性社会经济地位日益提高
B．技术创新改变了家庭消费习惯
C．科技革命引发产业结构剧变
D．科技进步推动社会生产力解放
9．1929 年10 月，华尔街证券交易所的股票价格突然暴跌，短短一周时间美国股市损失的金额相当于当时
美国10 年的财政预算。至11 月，抛售风潮导致的股市损失达1600 亿美元，相当于美国“二战”期间
生产的物资总额。据此可知（ ）
A．大萧条加剧了战争风险
B．美国经济实力严重下滑
C．美国政府摒弃市场调控
D．大萧条使列强矛盾升级
10．1942 年，科幻小说家阿西莫夫提出了机器人不得伤害人类、必须服从人类命令、必须保护自己的三原
则，1985 年他增加了第零定律，即机器人必须保护人类整体利益不受伤害。另外，还有学者认为，应
通过儒家忠、恕、仁的道德原则，来构建机器人的道德伦理。据此可知，人类探索与机器人之间的道
德准则（ ）
A．有利于引导科技伦理的良性发展
B．源于冷战时期科技毁灭人类的忧虑
C．说明非传统安全威胁在持续蔓延
D．体现多元文明聚焦世界发展与安全
11．1980—1988 年美国共安置了约70 万难民，其中65 万来自越南、柬埔寨等10 个国家，其中有7 个是社
会主义国家，而与美国临近并发生严重政治危机的危地马拉和圣萨尔瓦多，在整个80 年代却没得到
来自美国政府的任何援助。美国这种援助难民方式（ ）
A．旨在弱化社会主义政权
B．调整了难民援助机制
C．采用马歇尔计划的做法
D．利于化解东西方矛盾
12．1971 年英国的《移民法案》收紧针对英联邦亚非裔移民的政策，规定只有父辈或祖父辈具有英国国籍
的人才有入境权和居住权。该法案在1973 年1 月1 日正式生效，英国于同一天宣布加入欧共体，允许
劳动力在成员国之间自由流动。这意味着（ ）
A．英国力图加强对英联邦国家的控制
B．全球化导致发达国家就业岗位流失
C．发展中国家面临殖民主义遗留问题
D．英国社会对待全球化的态度较复杂
13．创建于1917 年的新加坡南洋女子中学的校歌结尾句为“共同努力，振起精神，巩固文明基础，锻炼
身心”，而至创校八十周年时校歌结尾句却将原来中性的“巩固文明基础”改为“献身国家社会”。
这一变化（ ）
A．改变了学校的教育理念
B．凸显了道德教化的社会功能
C．有利于民族国家的构建
D．表明意识形态影响校歌创作
14．20 世纪60 年代，非洲各国纷纷摆脱西方帝国主义的统治。1962 年，马卡雷雷大学召开第一届非洲英
语文学作家大会，有的学者认为要实现英语的非洲化，改造英语使其成为非洲文化的载体，也有学者
认为只有使用非洲人自己的语言才能形成更加牢固的非洲文化认同。文学语言争论反映的实质是（
）
A．殖民体系瓦解后民族发展道路有不同尝试
B．奴隶贸易给非洲社会经济造成了巨大破坏
C．长期殖民统治给非洲文化留下了深刻烙印
D．非洲知识精英与普通民众认识上存在差异
15．近代以来，随着列强入侵的加深，造成我国文物大量流失。1910 年，当敦煌文书流失后，清政府极力
挽救劫余后的文书；清末民初，国人传播西方文物观念，在各地成立文物保护场所，制定法律规章以
禁止民众私售外人。这体现出当时（ ）
A．清末新政措施的成效显著
B．对外部世界认识愈发深刻
C．民族主权观念的逐渐加强
D．国人的文化素养不断提升
16．2023 年，贵州黔东南的“村BA”“村超”爆火出圈。在活动现场，游客们不仅能感受到激烈的体育
赛事，还能沉浸式体验当地特色的民族文化苗族飞歌、蹦“苗迪”、民族服饰走秀、侗族大歌等精彩
非遗表演。这反映了（ ）
A．生态文明发展的理念得到践行
B．经济发展推动文旅融合
C．民族文化与现代体育有机融合
D．当地民众收入大幅增加
第Ⅱ卷
二、非选择题（本题共4 小题，共52 分）
17．【启蒙思想与社会变革】（14 分）
材料一 启蒙运动中产生了一批资产阶级思想家、哲学家，同时也形成了一系列崭新的资产阶级思想
和学说，如反对君权神授论、三权分立学说、社会契约论等。他们给天国的神灵和世上的王权以沉重
的打击，他们的著述启发和培养了一代革命者，为摧毁旧的封建制度、确立资本主义制度作了思想上、
理论上的准备。
——摘编自姚秀梅《浅论思想解放运动在社会变革中的先导作用》
材料二 启蒙思想家关于社会救济的不同态度
组别
思想家
有关思想
第一组
笛福
那些救济院表面上看好像是很有用处的，实际上却有许多极为恶
劣的消极影响，因为它们混淆好坏，而且导致许多堕落者
洛克
穷人流浪是自律不足和行为堕落的表现，对于他们中的身体强壮
的流浪者，政府既不应该给予救济，也不应该为他们提供工作，
必须采取强有力的暴力手段制止他们流浪
第二组
孟德威尔
应当使工人免于挨饿，但不应当使他们拥有任何可供储蓄的东西
伯利
为贫民提供比较舒适的生存条件，对于每一个人来说肯定是一种
高度的责任
——摘编自丁建定《从宗教到世俗：启蒙运动时期西欧社会救济思想的转型与创新》
（1）根据材料一并结合所学，说明启蒙思想对欧美社会变革产生的影响。（6 分）
（2）根据材料二并结合所学，指出两组思想家关于社会救济态度的不同，并分析其原因。（8 分）
18．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一 二战后科技革命的发展，形成了新的产业革命，较之前两次产业革命有了显著不同。产业结
构的非物质化趋势明显，农业比重持续下降，第三产业迅速发展。以信息技术、生物技术、新材料技
术、新能源技术、新制造技术、空间技术、海洋技术等为主体的新技术群出现，其中信息技术特别重
要。利用高新科技推动产业结构的科技化升级，知识经济出现，将是各国在21 世纪的国家战略重点。
——摘编自吴必康《世界历史（第6 册）：现代科技和经济发展》
材料二 GPS 受美国国防部控制，出于自身安全考虑，欧盟、中国、俄罗斯等国家或国家集团正在努
力建设和完善本国的卫星定位系统。全球变暖导致北极冰层融化速度加快，北极日益成为世界各国新
的战略角逐地。在新科技革命背景下，改变未来战争形态的各种武器装备和技术创新令人目不暇接。
无人化、智能化、集群化的新型武器装备很可能会以超出人们预料的速度得到推广和普及 。新一轮
科技革命正在带来更加激烈的科技人才竞争，2006 年美国在《美国竞争力计划》中提出知识经济时代
教育目标之一是培养具有科学、技术、工程和数学等综合素养（STEM 素养）的人才，并称其为全球
竞争力的关键。
——摘编自冯昭奎《论新科技革命对国际竞争关系的影响》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明“新的产业革命，较之前两次产业革命有了显著不同”。（6
分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出新科技革命背景下大国博弈的新发展。（6 分）
19．阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料 19 世纪末，带有浓厚黑人文化特征的爵士乐在美国黑人贫民窟诞生。20 世纪初，黑人文化精英
借助媒体宣传，推动热情奔放的爵士乐在急剧扩张的城市文化市场中迅速发展，吸引了大量年轻人。
但许多美国白人文化精英批判爵士乐是“粗俗平庸的音乐与文盲的黑人音乐的杂交品”。然而，爵士
乐在音乐领域的成功，促使部分美国白人艺术家开始重新认识这种音乐的价值，他们去除了爵士乐中
的黑人“反抗性元素”，再融入欧洲古典音乐元素，将爵士乐奉为专属于整个美利坚民族的文化遗产
进行广泛推广。这表明美国作为政治经济大国，受到文化民族主义思潮的推动，意图扭转欧洲文化精
英视美国为“文化荒漠”的认识。随之，爵士乐在美洲和欧洲流行起来，也得到了美国主流社会的追
捧，成为美国标榜其对世界文化发展做出贡献的典型案例。
——据魏崴《从“堕落艺术”到“美国音乐”：20 世纪上半期美国主流社会对爵士乐文化身份的重
构》
（1）根据材料并结合所学知识，指出20 世纪上半叶美国主流社会对爵士乐态度的变化并说明原因。
（8 分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括20 世纪上半叶美国爵士乐发展所体现出的美国文化的特征。
（6 分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料 20 世纪是一个极端暴力、极端革命的世纪，但它也是人类历史上最伟大的进步时代之一。我们
无法回避这个悖论：正是通过战争、革命和压迫，现代社会的自由、平等与福利才得以部分实现。
——摘编自［英］艾瑞克·霍布斯鲍姆《极端的年代》
根据材料并结合所学世界史内容，围绕“战争与文明”，自拟论题并加以阐述。（要求：论题明确，
史论结合，表述清晰）（12 分）
