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第一讲:综合应用能力综合认知_20241021163953_032026事业单位课程_252026年联考事业单位A类系统班汇总_182026年相丽君综应A金卷预测班_2025相丽君综应预测卷_综应(相丽君)

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文档文本内容

超格教育·公考相丽君
科普:全国事业单位联考VS山东事业单位
全国事业单位分类联考
参与省份:
上海、重庆、陕西、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙
古、湖北、山西、甘肃、安徽、宁夏、青海、新疆、
云南、广西、四川、贵州、江西、湖南、天津、海南
等省份事业单位考试。
谁来命题:
人力资源和社会保障部-人事考试中心
笔试时间
2024年3月30日;2023年5月7日。
笔试时间:
 8:30-10:00 《职业能力倾向测验》150分
10:00-12:00 《综合应用能力》150分
山东事业单位:
笔试内容参照人力资源和社会保障部人事考试中
心《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大
纲》(2022年版,综合管理类,A类)确定
谁来命题:
人社部·人事考试中心+山东省人事考试中心
笔试时间
2025年3月中下旬
笔试科目:
《职业能力倾向测验》100分
《综合应用能力》100分
超格教育·公考相丽君
师资介绍——相丽君
汉语言文字学硕士,从业12年,北京高校就业特聘教师
2013年放弃北京读博机会,加入中公教育
2013年-2015年,中公教育讲师
2016年,常驻上海杭州,复旦、同济、浙大特聘讲师
2017年,产假后,调回总部,一手搭建“遴选研究院”
2018年,成为中公教育高端封闭班-双师名师
2019年,破格提拔为“事业单位研究院总院院长”,搭建全国课程、师资、图书、市场团队。
2020年,受集团委派,搭建研发团队,全面升级“面试结构化和结构化小组面试培训体系”
2021-22年,全面接手中公教育公考图书编辑与出版工作。
2023年,9月辞职后,自主创业
2024年,5月起,超格教育特聘教研负责人
超格教育·公考相丽君
目
录
CONTENT
一、学科认知
二、真题感知
三、题型学习
四、高分路径
五、指定要素
超格教育·公考相丽君
CHAO GE
超格教育·公考相丽君
一、学科认知
《综合应用能力(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。
参考对象:综合管理岗位
独特之处:与公务员岗位不同,事业单位管理岗位具有更多的专业技术内涵,更强调工作人员对政策和规章制
度的理解和执行,更具有服务性。与企业的管理岗位不同,事业单位的管理岗位,首先要考虑的是所属机构的专业
服务水准及其产生的社会声誉,需要把相关政府部门委托的公共服务责任放在第一位,而不是追求商业利润。
命题说明:所有考试题目都着眼于解决日常生活和实际工作中遇到的问题。应试人员具备一般的知识背景和生
活常识就可以回答所有的题目,对管理学知识的学习不是解答题目所必需的,因此无须死记硬背管理学相关专业知
识。虽然完成考试无须专业知识,但当题目内容涉及某个专业技术领域时,应试人员如果具有相关专业知识则有助
于对题目情境的理解和问题的解答;完成考试也无需特定的工作经验,但应试人员经历过题目设定的情景或者从事
过题目设置的角色任务时,答题会更加顺利,因此,具备生活着工作经验对答题非常有帮助。
测查要素:管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力、文字表达能力。
试卷构成:主观性试题为主,围绕事业单位管理岗位典型工作任务,如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务
安排、应急处理、联络通知等。
超格教育·公考相丽君
一、学科认知
“应用”场景
2024年上半年:Y县融媒体中心办公室工作人员小张
2023年下半年:S市疾病预防控制中心综合科科长助理小沈
2023年上半年:G市图书馆读者服务部的一名工作人员小韩
2022年下半年:B市中小学卫生保健所综合办公室的工作人员小王
2022年上半年:S市停车管理中心的综合科副科长小赵
2021年下半年:B市公园管理中心服务管理科的工作人员小刘
2021年上半年:A市调解中心综合办公室主任助理赵佳
超格教育·公考相丽君
CHAO GE
二
超格教育·公考相丽君
二、真题感知
假如你是Y县融媒体中心办公室工作人员小张,请根据背景材料完成下列任务。
一、业务分享会后,Y县融媒体中心拟编发一期工作简报。根据材料二,总结县级融媒体中心做
好主题报道的经验做法,供编写简报时使用。(35分)
要求:全面、准确,条理清晰。字数不超过300字。
二、Y县融媒体中心召开的人才工作座谈会结束后,办公室主任让你根据与会人员的发言,就融
媒体背景下的人才队伍建设提出建议,供领导参阅。根据材料三,列出建议要点。(30分)
要求:内容全面,条理清晰,针对性强,具体可行。字数不超过250字。
三、针对村民投诉大喇叭扰民问题,在了解掌握情况后,你将与B村几位反映问题的村民进行沟
通,争取获得理解与支持。根据材料四,列出沟通的基本思路。(40分)
要求:角色定位准确,沟通策略得当,考虑周全,有理有据。字数不超过350字。
四、你将作为讲述人,代表Y县融媒体中心参加“善治新力量—县级融媒体助力基层社会治理优
秀案例”大赛决赛,讲述“Y融媒”APP在助力基层社会治理中发挥了哪些积极作用,是如何发挥作
用的。根据材料五,撰写这份讲述稿。(45分)
要求:紧扣材料,内容全面,结构完整,语言流畅。字数不超过700字。
超格教育·公考相丽君
二、真题感知
假如你是S市疾病预防控制中心综合科科长助理小沈,请按要求完成下列任务。
一、今年“全民营养周”活动结束后,市疾控中心准备对活动进行总结。根据材料二,概述S市
本届“全民营养周”活动的特点。(30分)
要求:全面、准确、条理清晰。不超过250字。
二、据S市气象局预测,未来一段时间全市还将持续高温。市疾控中心拟发布一份健康提示,指
导各用人单位做好职业性中暑的预防工作。根据材料三,拟写这份健康提示。(35分)
要求:内容全面合理,结构清晰完整,语言简洁准确。不超过450字。
三、根据材料四,列出与董书记解释沟通的内容要点。(40分)
要求:定位准确,策略得当,有理有据。不超过350字。
四、为了更好地宣传何伟同志的先进事迹,激励全系统干部职工干事创业,担当作为,市疾控
中心拟在中心内部网站上发表一篇文章,根据材料五,以“学习身边人,争做‘疾’先锋”为题目,
撰写这篇文章。(45分)
要求:主题明确,结构完整,语言流畅。不超过600字。
超格教育·公考相丽君
二、真题感知
背景材料:6500字左右
材料数量:5-6则
材料类型:部门职责介绍、对话型材料、表格型材料、案例型材料、工作笔记型材料等
题目数量:4题为主,偶有5题
作答字数:1600字左右
题型分布:分析概括、提出对策、沟通协调、公文写作、(综合分析)
特别说明:身份限定严格
目标分数
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CHAO GE
三
超格教育·公考相丽君
三、题型认知
       分析概括
提出对策
综合分析
沟通协调
公文撰写
指定要素
超格教育·公考相丽君
三、题型认知
(一)分析概括题
假如你是Y县融媒体中心办公室工作人员小张,请根据背景材料完成下列任务。
一、业务分享会后,Y县融媒体中心拟编发一期工作简报。根据材料二,总结县级融媒体中心做好
主题报道的经验做法,供编写简报时使用。(35分)
要求:全面、准确,条理清晰。字数不超过300字。
Y省为进一步落实全民健身国家战略,助力健康中国建设,推动全省社会体育事业整体发展,请总
结给定资料二中各市的做法,为Y省提供发展经验。
要求:合理归纳,简明扼要;字数在300字以内。
假如你是S市疾病预防控制中心综合科科长助理小沈,请按要求完成下列任务。
一、今年“全民营养周”活动结束后,市疾控中心准备对活动进行总结。根据材料二,概述S市本
届“全民营养周”活动的特点。(30分)
要求:全面、准确、条理清晰。不超过250字。
超格教育·公考相丽君
三、题型认知
(二)提出对策题
Y县融媒体中心召开的人才工作座谈会结束后,办公室主任让你根据与会人员的发言,就融媒体背
景下的人才队伍建设提出建议,供领导参阅。根据材料三,列出建议要点。(30分)
要求:内容全面,条理清晰,针对性强,具体可行。字数不超过250字。
为了将G市图书馆公益讲座举办得更好,请根据材料三,思考可以从哪些方面加以改进,就这些方
面提出改进建议。(35分)
要求:考虑全面,分类合理;思路清晰,针对性强,具体可行。字数不超过350字。
针对材料3中调研了解到的情况,请你指出Y区在群众公共文化建设方面存在哪些问题,并逐一提出
相应的建议。(45分)
要求:条理清晰,有针对性,切实可行;字数在400字以内。
超格教育·公考相丽君
三、题型认知
(三)沟通协调题
针对村民投诉大喇叭扰民问题,在了解掌握情况后,你将与B村几位反映问题的村民进行沟通,争
取获得理解与支持。根据材料四,列出沟通的基本思路。(40分)
要求:角色定位准确,沟通策略得当,考虑周全,有理有据。字数不超过350字。
根据材料四,列出与董书记解释沟通的内容要点。(40分)
要求:定位准确,策略得当,有理有据。不超过350字。
正值春季防疫工作的关键时期,刘富贵因被打提出辞职,领导让你前去看望并说服他坚持工作,你
将如何慰留?假设刘富贵坚持辞职,你认为该怎么办?(45分)
要求:1.目的明确,有条有据。2.考虑周全,建议可行。3.条理清晰,字数在400字以内。
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三、题型认知
(四)综合分析题
谈谈对文中“管理是一门艺术,关键就在于平衡,好比人的体温,36.5℃刚刚好,过高或过低都会
影响健康”这句话的认识。(15分)
要求:认识准确,分析全面,层次分明。不超过150字。
假如你是中心投融资服务部的负责人,请根据材料2,谈一谈你对“中小微企业用票、出票难题”
的认识。
要求:理解透彻、分析全面、逻辑清晰、结构完整,字数不超过400字。
超格教育·公考相丽君
三、题型认知
(五)公文写作题
作为评估组成员,请根据“材料五”,为B市教育局代拟一份推荐材料,报送省教育厅。(45分)
要求:紧扣材料,内容全面,结构完整,层次清楚。不超过600字。
请你为Y大学历史文化学院院长起草一份“国培计划”——暑期初中历史骨干教师短期培训班的开班仪式欢迎辞。(50分)
要求:主题明确,层次分明,措辞得体,语言流畅;不超过800字。
座谈会结束后,综合科要向中心领导汇报会议召开的基本情况及与会代表的发言内容。根据材料四,撰写一份会议简报。
(45分)
要求:内容全面,结构完整,语言流畅,不超过600字。
为缓解学校门口高峰期交通拥堵的问题,保障学生安全,学校决定面向家长招募一批志愿者组建“护学队”,请你拟写一
份招募启事。(50分)
要求:目标明确,条理清晰,语言简明,字数在450字左右。
为了更好地宣传何伟同志的先进事迹,激励全系统干部职工干事创业,担当作为,市疾控中心拟在中心内部网站上发表一
篇文章,根据材料五,以“学习身边人,争做‘疾’先锋”为题目,撰写这篇文章。(45分)
要求:主题明确,结构完整,语言流畅。不超过600字。
超格教育·公考相丽君
CHAO GE
三
超格教育·公考相丽君
四、高分技巧策略
维度一:如何做好题
1.强化审题技巧
2.客观答题思维——问什么答什么
3.强化阅读技巧——目标导向+提炼方法
4.正确做题逻辑——审题+找点+整合+书写
5.高分伪装技巧
超格教育·公考相丽君
四、高分技巧策略
维度二:经典母题+高效复盘
1.真题+官方评分标准
2.复盘方法
3.强化二刷
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CHAO GE
五
超格教育·公考相丽君
讲解内容
第一步:考题认知
第二步:找点技巧
第三步:分析概括讲练
第四步:提出对策讲练
超格教育·公考相丽君
考题认知
一、业务分享会后,Y县融媒体中心拟编发一期工作简报。根据材料2,总结县级融媒体中心做好主题报
道的经验做法,供编写简报时使用。
要求:全面、准确,条理清晰。字数不超过300字。
二、Y县融媒体中心召开的人才工作座谈会结束后,办公室主任让你根据与会人员的发言,就融媒体背景
下的人才队伍建设提出建议,供领导参阅。根据材料3,列出建议要点。
要求:内容全面,条理清晰,针对性强,具体可行。字数不超过250字。
一、今年“全民营养周”活动结束后,市疾控中心准备对活动进行总结。根据材料2,概述S市本届“全民
营养周”活动的特点。
要求:全面、准确,条理清晰。不超过250字。
一、G市文旅局正在开展“文化系统服务农民工优秀案例”评选活动,G市图书馆拟参加评选,需要准备
参评材料。请根据材料2,概括G市图书馆服务农民工的做法
要求:全面、准确,条理清晰。不超过250字。
二、为了将G市图书馆公益讲座办得更好,请根据材料3,思考可以从哪些方面加以改进,就这些方面提
出改进建议。
要求:考虑全面、分类合理、逻辑清晰,针对性强、具体可行。不超过350字
超格教育·公考相丽君
考题认知
分析概括题
朝阳小学将近视防控与“三好学生”评选挂钩的做法,引发社
会热议,请根据“材料2”,分类整理网友们的各种意见。
要求:分类恰当,准确全面,简明扼要,不超过350字。
根据材料2,归纳S市停车管理工作的成功经验,供中心领导
参阅。
要求:归纳恰当,概括全面、准确,语言简洁。不超过250字。
走访活动结束后,中心拟召开座谈会,要求大家根据各自了解
到的情况进行发言,总结“市民园长在公园治理方面发挥的作用”,
请根据材料2,列出你发言的内容要点。
要求:紧扣材料,要点明确,分条作答,不超过250字。
1.题量:1-3题
2.分值:30-75分(150分满分)
3.材料:对话、图标、案例等
4.对象:
已考过——作用、成效、问题、理由、特点、
原因、变化、便利、因素、分歧、经验等。
考查频率最高的是概括问题(6次)
5.字数:
150、250、300、200、250,整体作答字
数不多。
超格教育·公考相丽君
考题认知
提出对策题
针对材料4中D市博物馆实施免费开放政策以来各方面的反馈,
就如何落实“让博物馆既要‘好进’,又要‘好看’”的工作要求,
提出你的改进建议。
要求:有针对性,切实可行,条理清晰;不超过450字。
针对材料3中调研了解到的情况,请你指出Y区在群众公共文
化建设方面存在哪些问题,并逐一提出相应的建议。
要求:条理清晰,有针对性,切实可行;字数在400字以内。
研讨会结束后,A市调解中心拟采取措施,进一步提高人民调
解工作群众满意度。请根据材料3,提出具体的改进建议。
要求:有计划性,切实可行,分条作答,不超过350字。
1.题量:1-2题
2.分值:30-45分(150分满分)
3.对象:
服务效能——博物馆好进好看、人民调解工
作满意度提升、智慧停车管理效率。
队伍建设——大学生志愿者、融媒体人才、
讲解员队伍等。
5.字数:
300字、350字、400字、450字,整体作答
字数较多。
超格教育·公考相丽君
目
录
CONTENT
一、学科认知
二、真题感知
三、题型学习
四、高分路径
五、指定要素
预习作业——基础讲义
第9页-县级融媒体经验
第15页-博物馆讲解员队伍问题
超格教育·公考相丽君
相姐寄语:
想全是困难
做都是办法
解决焦虑最好的办法就是行动起来!
超格教育·公考相丽君