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理论讲练-材料作文1_032026事业单位课程_252026年事业单位联考B类系统班汇总_022026年事业单位B类系统班_第1阶段:理论讲练_综合应用能力_讲义

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文档文本内容

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系统讲义· 综合应用能力(社会科学专技B 类)
 第五篇  议论文写作
理论讲练——议论文写作 1
学习任务:
1. 课程内容:作文的主题与观点
2. 对应讲义: 第70 ~ 77 页
3. 重点内容:确定作文主题与观点的方法
第一章    题型概述
一、整体感知
以“‘精装’朋友圈到‘精装’人生”为话题,联系实际,自拟
角度,写一篇议论文。(50 分)
要求:观点明确,认识深刻,分析具体,逻辑严谨,总字数
800 ~1000 字。
材料五
有人在高原上旅游,走一步吸一口氧,但朋友圈发的是“人间天
堂,心在飞翔”;有人露营碰上大风,一片狼藉,朋友圈发的却是“阳
光正好,微风不燥”。这引发了网友对“毛坯人类与精装朋友圈”的
热议。
“毛坯”与“精装”原本形容的是房屋的不同状态,如今却被网
友用来比喻自己的线下人生和线上朋友圈。随着社交媒体的普及,人
们的生活越来越“透明化”。有些人不愿暴露自己“毛坯”的生活状
态,渴望自己“闪闪有人爱”,常常想去“精装”自己的朋友圈,让
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  第一部分  理论知识
自己的生活显得更有品质。
“毛坯”也好,“精装”也罢,都是人们的一种选择,重要的是走
好当下的每一步,我们添的每一块砖,加的每一块瓦,都是为了能筑
起自己独一无二的“梦中小屋”。
【参考范文】
从“晒”生活到“享”生活:“精装”人生的转变
在高原上艰难跋涉却在朋友圈发“人间天堂,心在飞翔”的旅人,
在狂风中狼狈不堪却在朋友圈发“阳光正好,微风不燥”的露营者,
这些“毛坯”人生与“精装”朋友圈的对比,已成为数字时代一道独
特的文化景观。这种看似矛盾的行为背后,实则蕴含着人类对美好生
活永恒的向往与追求。从“精装”朋友圈到“精装”人生,我们需要
跨越的不仅是一个滤镜的距离,更是一种从虚拟认同到真实自我的精
神跋涉。
人们热衷于“精装”朋友圈,究其本质是对美好生活的向往与渴
望被关注的心理需求。在快节奏、高压力的生活中,现实常充满挫折
与无奈,而朋友圈为人们提供了一个展示平台。通过晒美食、旅行、
成就等美好生活片段,不仅能满足个人虚荣心,获得他人点赞与认可,
也能在虚拟世界里营造一种理想生活状态,缓解现实压力,这本身无
可厚非。但我们必须清醒地认识到,朋友圈只是生活的片段,并非生
活本身,不能让对虚拟认可的追求,掩盖对真实生活的经营。
真正的“精装”人生始于对自我的深刻认识和清晰定位,明确自
己想要的生活样貌。生活是多元的,每个人对幸福的定义不尽相同。
有人追求事业成功,有人渴望家庭和睦,也有人热衷于探索世界。只
有倾听内心的声音,我们才能找到属于自己的道路。当代有许多年轻
人,放弃大城市的高薪工作,选择回到家乡创业,或投身于自己热爱
的事业,他们在适合自己的道路上,创造了有意义的人生。这种对自
我真实性的坚持,是建构“精装”人生的基石。
“精装”人生并非一蹴而就,需要脚踏实地,认真经营好当下的
每一步。古语有云:“不积跬步,无以至千里。”每一次成功的背后,
都是无数个日夜的努力与坚持。屠呦呦几十年如一日,专注于青蒿素
的研究,最终为全球疟疾防治做出了巨大贡献。她的成功,源于对科
研事业的热爱,更源于一步一个脚印的坚持。在日常生活中,我们也
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应珍惜每一个学习和成长的机会,务实专注,不断提升自己,如此便
能在平凡的日子中发现不平凡的意义,在真实生活中建构不假外求的
美好。
从“精装”朋友圈到“精装”人生,是一个从虚幻到现实、从浮
躁到踏实的过程。我们不应过度沉迷于朋友圈的虚假繁荣,而应将对
美好生活的向往转化为实际行动,在明确人生目标的基础上,脚踏实
地,努力经营,书写属于自己的“精装”人生。
二、作文高分标准
(1)主题、观点:准确、全面、明显,价值观正确。
(2)论据:贴切、丰富(要有针对性、多样性,使用材料之内的
论据要改写,多用时事热点、领导人讲话、名言典故)。
(3)结构:清晰、完整、合理。
(4)语言:流畅、精准、自然。
(5)卷面文字:符合字数要求,字迹清晰,卷面工整。
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  第一部分  理论知识
第二章    作文的主题与观点
一、概念阐述
文章的主题,即议论对象、写作对象。
文章的观点,即在文章写作过程中,需要考生表达出来的所有的 
重要信息。
在实际考试中,找准主题后,可以从阐释含义,分析原因或意义、 
危害,提出对策等角度切入展开论述。围绕一个特定主题,从关系、 
问题、原因、意义、危害、对策等角度提出观点,并结合材料内容和 
社会实际例子展开论述。
二、方法点拨(如何确定作文的主题和观点)
第一步——剖析题干,梳理写作方向 
第一组:主题明确,写作角度明确
|  例1  |  2022 年上半年全国事业单位联考 B 类
请参考给定材料, 围绕你对画线句子(“‘网红城市’不仅需要
‘高颜值’的视觉冲击物,更需要有趣的灵魂和稀缺的气质”)的理解,
联系实际,自拟题目,写一篇议论文。(60 分)
要求:(1)观点明确,认识深刻,分析具体,逻辑严谨,语言流畅; 
(2)总字数 800 ~ 1000 字。
|  例2  |  2024 年下半年全国事业单位联考 B 类
材料中的“劝君参透短长理,自有人才涌似云”为做好新时代人
才工作提供了有益启示。请参考给定材料,联系实际,自拟题目,写
一篇议论文。(60 分)
要求:
(1)观点明确,认识深刻,分析具体,逻辑严谨,语言流畅;
(2)总字数 800 ~ 1000 字。
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系统讲义· 综合应用能力(社会科学专技B 类) 
第二组:主题明确,写作角度不明确
|  例1  |  2025 年上半年全国事业单位联考 B 类
以“‘精装’朋友圈到‘精装’人生”为话题,联系实际,自拟
角度,写一篇议论文。(50 分)
要求:观点明确,认识深刻,分析具体,逻辑严谨,总字数
800 ~1000 字。
|  例2  |  2023 年下半年全国事业单位联考 B 类
参考给定材料,联系实际,围绕“智与志”的话题进行思考,自
选角度,自拟题目,写一篇议论文。(60 分)
要求:(1)观点明确,论证充分,条理清楚,语言流畅;(2)总
字数800 ~1000 字。
第三组:题干无主题,梳理材料,明确主题观点
|  例1  |  2016 年下半年全国事业单位联考 B 类
请参考材料四 ,结合实际,自拟题目,写一篇议论文。
要求:观点明确,内容充实,结构严谨,语言流畅;总字数 800 ~ 
1000 字。
|  例2  |  2021 年上半年全国事业单位联考 B 类
请参考给定材料(材料四、五),结合实际,自选角度,自拟题
目,写一篇议论文。(60 分)
要求:(1)观点明确,认识深刻,逻辑严谨,语言流畅;(2)总
字数800 ~1000 字。
第二步——梳理材料,挖掘主题观点
(1)首尾法:阅读材料首尾处,确定主题或观点。
|  例  |  2023 年下半年全国事业单位联考B 类
参考给定材料,联系实际,围绕“智与志”的话题进行思考,自
选角度,自拟题目,写一篇议论文。(60 分)
要求:(1)观点明确,论证充分,条理清楚,语言流畅:(2)总
字数800 ~1000 字。
材料节选
某大学教授做了两件令人惊叹的事:一是让机器手写出漂亮的毛
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  第一部分  理论知识
笔字,这比在计算机系统中通过编程呈现字形要难得多;二是设计并
制造了一辆可以像螃蟹一样横着走的小汽车,车轮可以独立调整方向,
便于路边停放。他在接受采访时说,只有少数人能把一个想法用技术
实现,这其中又只有极少数人能够把它真正变成一个产品,这是因为
顽强的坚持,不是谁比谁更聪明。
(2)案例总结法:根据案例表达的内容,确定主题或观点。
|  例  |  2023 年下半年全国事业单位联考B 类
参考给定材料,联系实际,围绕“智与志”的话题进行思考,自
选角度,自拟题目,写一篇议论文。(60 分)
要求:(1)观点明确,论证充分,条理清楚,语言流畅:(2)总字数
800 ~1000 字。
材料节选
某外国电影讲述了这样一个故事:男主角曾是一名摔跤手,因生
活所迫放弃了摔跤事业,失去了夺冠的可能。他希望有个儿子帮自己
完成梦想——赢得世界级金牌。但他的孩子全是女儿,在当地重男轻
女的社会环境下,他本以为梦想就此破碎,却意外发现两个女儿拥有
惊人的摔跤天赋。于是,他不顾家人反对和周围人的非议,亲自教导
女儿。经过刻苦训练,女儿最终获得摔跤比赛的冠军,不但为国争光,
还实现了自己的人生价值。
(3)逻辑提示法:关注并列、递进逻辑。
|  例  |  2018 年下半年全国事业单位联考B 类
请参考给定材料四,联系实际,以《平凡中的不平凡》为题,写
一篇议论文。
要求:(1)观点鲜明,论述深刻,条理清晰,语言流畅;(2)总字
数800 ~1000 字。
材料四节选
小李在电装工这个岗位上干了16 年,每个工作日都在重复同样
的操作,枯燥单调。一块焊板上240 个焊点,一般人焊接需要一个多
小时,而小李三五分钟就能完成,这得益于她自创的“台阶定位”焊
接法,提高了工作效率,保证了高密度数字电路焊接质量。她精益求
精,采用路径分析技术,加强了DAM 组件过程控制,有效提高装配
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合格率,引领高密度板级电路组装新方向;她还勇于创新高密度PCB
板组装操作方法,使调试一次加电通过率提高了3 个百分点,增强了
生产制造能力。
三、试题演练(找主题观点、列写作提纲)
|  例1  |  2023 年下半年全国事业单位联考B 类
参考给定材料,联系实际,围绕“智与志”的话题进行思考,自
选角度,自拟题目,写一篇议论文。(60 分)
要求:(1)观点明确,论证充分,条理清楚,语言流畅;(2)总字
数800 ~1000 字。
材料四
某外国电影讲述了这样一个故事:男主角曾是一名摔跤手,因生
活所迫放弃了摔跤事业,失去了夺冠的可能。他希望有个儿子帮自己
完成梦想——赢得世界级金牌。但他的孩子全是女儿,在当地重男轻
女的社会环境下,他本以为梦想就此破碎,却意外发现两个女儿拥有
惊人的摔跤天赋。于是,他不顾家人反对和周围人的非议,亲自教导
女儿。经过刻苦训练,女儿最终获得摔跤比赛的冠军,不但为国争光,
还实现了自己的人生价值。
某大学教授做了两件令人惊叹的事:一是让机器手写出漂亮的毛
笔字,这比在计算机系统中通过编程呈现字形要难得多;二是设计并
制造了一辆可以像螃蟹一样横着走的小汽车,车轮可以独立调整方向,
便于路边停放。他在接受采访时说,只有少数人能把一个想法用技术
实现,这其中又只有极少数人能够把它真正变成一个产品,这是因为
顽强的坚持,不是谁比谁更聪明。
一位成功的企业家在总结自己40 多年职业生涯经验时谈道,自
身利益和社会利益是相互共生的。追求自身利益,会激励人们接受挑
战,付诸行动,实现目标,从而推动社会发展。反之,社会也会回馈
那些推动其发展的个体。
|  例2  |  2024 年下半年全国事业单位联考B 类
材料中的“劝君参透短长理,自有人才涌似云”为做好新时代人
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  第一部分  理论知识
才工作提供了有益启示。请参考给定材料,联系实际,自拟题目,写
一篇议论文。(60 分)
要求:(1)观点明确,认识深刻,分析具体,逻辑严谨,语言流
畅;(2)总字数800 ~1000 字。
材料五
“自古完人何处寻?用才尽可效西邻。劝君参透短长理,自有人
才涌似云。”这首诗中引用了一个故事,说的是西邻之人根据五个儿
子的不同情况,适当安排活计:让质朴老实者务农;让机智敏捷者经
商;其中失明者,因记忆力强,让他去学占卜;驼背者,分派他去搓
麻绳;跛足者,叫他去纺线。西邻之人的合理安排,使得五子各得其
所,均无冻馁之虞。
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