正面管教养育工具第9天

🌟 大家好，我是黄玲巧，这是我参加寒假读书会的第9天。

我的感受是：平静，开心

💡 今日收获
❶ 一个对我有启发的新观点：想要孩子获得某项技能，需要长时间训练，当孩子学会了我再后退，不会了继续训练。

❷ 一个可尝试的管教方法/工具：长期坚持训练孩子的某项技能，并且是有技巧的训练。

❸ 书中一个触动我的例子：真是太佩服宋娇老师了[强]，老师手把手训练孩子做家务的过程，切菜，下锅，防护等事无巨细，既有耐心又有定力，手把手教的过程还能保持稳定的情绪，太佩服了。当发生煎鱼发生烫伤的时候，也没有因为内疚让孩子远离这件事，也没有放大这件事，而是让两孩子在错误中找到了学习的机会，做出了总结。自问这点，少点玻璃心这点太缺了，今后孩子如遇到意外，我又有了处理的大方向，再次感谢宋娇老师！

🎭 自我觉察
今天我在哪里做得好：今晚只剩最后一样作业时，弟弟说他要休息6分钟，我第一时间给了回复，可以，并且陪他玩了爱玩的“刺刀”游戏。自从上节课听了错误目的表，我发生弟弟大部分时间都在寻求权力，想要他说了算，那么就不能强迫孩子，在一定的范围内让孩子做出选择，并且尊重他的选择。当闹钟响起之后，弟弟把剩下的数学题也完成了。当做到“平十法”后，感到自己不是很懂，居然破天荒的提出加练，我真的惊呆了，立即在便利贴上写出了这点，及时表扬了他。

下次可以调整的一点：在辅导作业的时候，遇到弟弟不会的题目或者坐姿不端正时，说话的声音就会不自觉提高，孩子立马就能感觉到，并提醒了我。

🚀 落地行动
我将尝试的一个小改变：放慢说话的速度，特别是在意识到自己有点着急了，就要深呼吸或者离开现场，调节过来。
#正面管教#亲子育儿#个人成长#落地践行