【集团动态】基于新教材的小学英语深度教学课例展示与校本实践交流 ——芳小集团、流花学校、五眼桥学校英语科联合研讨活动

随着“双新”改革全面落地，以核心素养为导向的教学改革已进入深水区。目前广州三至六年级英语新教材已全面投入使用，如何依托新教材落实核心素养要求、设计思维进阶任务，成为一线教师亟待解决的问题；人工智能的快速发展，也为课堂变革注入了新动能。本次活动以“AI赋能·任务驱动·思维进阶”为主线，汇聚芳村小学教育集团及流花学校、五眼桥学校的集体智慧，共同探寻“双新”背景下，小学英语思维课堂的校本化实践路径。

活动伊始，芳村小学陈葳老师执教教科版六年级上册Unit 2 “Talk It Out”（Period 1）。本课紧扣单元主题，创设贴合学生生活的真实交际语境，全程以任务驱动贯穿课堂。陈老师围绕教学目标设计了层层递进的学习任务，从语言输入感知到输出运用，引导学生在听读理解、小组合作、交际表达等活动中开展语言实践，既落实了语言知识的学习，又启发学生多角度思考，有效促进了思维品质的发展。整节课充分展现了任务驱动型思维课堂的教学特色，为在场教师带来了极具参考价值的课堂范例。

课例展示结束后，陈葳老师首先分享了本节课在教学设计、课堂实施与目标达成方面的思考。随后，各校教师代表围绕“教学评一致性、任务驱动、思维进阶、AI工具嵌入、新教材使用”等关键词展开交流，大家各抒己见，既有真诚到位的点评，也针对教学困惑展开思维碰撞，整场教研氛围热烈而务实。其中，芳村小学英语科组长叶丽娟老师对本课进行了细致点评，她着重指出，英语课堂应当凸显学生的主体地位，多为学生搭建展示平台，给予学生充分开口表达的机会。

随后三场干货满满的微讲座依次开展：康有为纪念小学五眼桥学校崔帆老师讲解了粤教翔云与国家教育平台资源的活用方法，探讨了智慧课堂的构建策略；流花学校吴洁仪老师围绕AI赋能英语教学的主题，分享了人工智能融入英语课堂的应用思路；芳村小学黄丽珊老师结合自身教学经历，分享了教科版英语新教材的实践探索与教学思考。三位老师从不同维度分享一线实践经验，为参会教师带来了可参考、可落地的实用教学策略。

活动尾声，芳村小学教育集团芳村实验学校叶润华副校长为本次研讨作总结发言并指明后续方向。叶副校长充分肯定了本次芳小集团跨校联动教研的成效，同时勉励全体教师立足课堂深耕教学，持续聚焦新课标理念，在实践中探索创新，不断提升育人质量。

“双新”落地，课堂先行；AI赋能，任务驱动；思维进阶，集团联动。本次研讨以课例为镜、以讲座为桥、以评课为媒，顺利达成了“课例示范、经验共享、思维碰撞、行动转化”的预期目标。教研不止步于现场的思维碰撞，更要落脚于课堂教学的后续改进。希望集团全体英语教师以本次活动为新起点，将研讨收获转化为实际教学行动，推动新教材理念真正落地，让思维课堂真正发生，助力集团英语学科在共研共享中实现提质增效。

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广州市荔湾区芳村小学