口语展风采,实践促成长—宣恩县二实小联体英语口语实践作业展评在万寨乡中心顺利举行.

   为落实“学思结合、用创为本”的英语学习活动观，推动教联体小学英语主题式口语实践作业创新设计，激发学生英语口语表达自信。2026年10月9日，宣恩县二实小教联体“生活情境・趣味表达”主题式口语实践作业展评活动在万寨乡中心小学如期举行。教联体各校英语教师、教研组长齐聚一堂，共赏学生英语实践成果，共研作业设计新路径。

   校长杨柳为活动致开幕辞，对本次活动作整体说明，明确本次展评的活动意义与工作要求，代表承办校万寨乡中心小学向教联体各成员校的英语教师、教研组长表示诚挚的欢迎与感谢！

   随后，现场按1‑6年级顺序依次展播学生口语视频作品。一件件精心打磨的作品，将日常生活与英语表达有机融合：有的是生动有趣的情境表演，有的是童真满满的主题讲述。同学们发音稚嫩却勇敢自信，借助道具、场景创设，把生活搬进英语课堂，充分展现了教联体学子良好的英语综合素养。

    评委组本着公平、公正原则，从主题内容、趣味创新、口语表达、作品质量四大维度百分制综合评分，作品按照低段（1‑2年级）、中段（3‑4年级）、高段（5‑6年级）分组统计排序。活动实行末位淘汰机制，淘汰总分排名末位25%的作品；剩余作品再按照学段占比均衡筛选，择优产生进入县级展评的推荐作品，确保各个学段都有优秀成果得到展示与推送。

   现场安排专人负责评分表的发放、收集，安德鑫老师承担算分、统分工作，计算最终平均分，分低、中、高三个学段进行排名。

   经过评委独立打分、工作人员严谨统分，本次教联体展评的成绩统计完成后，由何晓红老师宣读入围县级展评的作品名单。

   最后，教学副校长张礼燕对本次活动做总结发言。她充分肯定教联体各校英语教师在口语实践作业设计上的探索与付出，鼓励老师们继续立足生活情境，设计更多有趣、有效、可落地的口语实践作业；同时勉励同学们敢于开口、乐于表达，在真实生活中活用英语。

   本次教联体展评活动，既是一次学生英语口语成果的集中展示，也是一场校际联动的英语教研盛会。既增强了学生英语表达的自信心，搭建起教联体英语教师交流互鉴的平台，也为县级展评储备了优质学生作品。今后，二实小教联体将继续深耕小学英语作业改革，坚持学用结合，让英语走出课本。