小学科学新苏教版四年级上册第四单元12.光源教案(2026秋新版)

12.光源

【核心素养目标】

[科学观念]通过列举生活中的发光物体，认识到有些物体是自己发光的，而有些物体是反射其他物体的光，从而知道光源和非光源。

[科学思维]会按照光源的特征给发光物体分类。

[探究实践]通过实验交流、分析，概括出来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，使我们看到光源或该物体。

[态度责任]乐于研究光现象，乐于发现与分享，认识到光对人类生产生活的重要性。

【教学重点】

举例说明光源的特征，区分光源与反光物体。

【教学难点】

认识到事物之间的变化是有联系的，也是有规律的。

观察某些物体发光的过程。

【教学准备】

教师：1.火柴、蜡烛、钢丝球、两节电池、两个带导线的鳄鱼夹、装有细沙的托盘、手电、平面镜、电池盒、沙、白炽灯、LED灯、气温计。

学生：1.手电筒、镜子等；2.记录单等。

【教学过程】

好，我们开始上课了。大家坐好。从今天开始，我们将一起认识光。

一、聚焦问题

（预设5分钟）

谈话：当我们身处黑暗的地方，想要看清周围的事物，怎么办？

师生交流

小结：有光就能照亮黑暗的地方。今天我们就来探究有关光的问题。

在观察和描述的基础上引出光源的概念；强调其特征：能自己发光。自然光源是大自然中不被人类掌控与操作、没有经过加工和改良的光源。人造光源是随着科技的进步而人工制造出来的光源。

二、科学探究（预设10分钟）

（一）照亮字的方法

1.提问：比较下面两种照亮字的方式有什么不同？

师生交流

提问：发亮的物体都是光源吗？

师生交流

小结：一个是光源直接照射，另一个是通过镜子反射。像打开的手电筒那样，能自行发光且正在发光的物体称为光源。镜

子自己不能发光，只能反射光源的光。在宇宙中，太阳能自行发光，它是光源；月亮不能自行发光，只能反射太阳光，它不是光源。

（二）光源

1.提问：生活中有哪些光源呢？

师生交流

小结：白天，阳光照亮大地；夜晚，灯光和烛光给我们带来光明。太阳、开启的电灯、点燃的蜡烛都是光源，它们能自己发光。

2.提问：哪些是自然光源？哪些是人造光源？

提问：这些物体是光源吗？为什么？

出示图片：玻璃幕墙、月光及其倒影生活中有许多物体胡发光。判断物体是不是光源，要看物体是自己发光还是因为有其他发光物体存在而发光。玻璃幕墙和月亮发光是太阳导致的，所以它们都不是光源。

探究：发光需要能量（预设20分钟）

观察物体发光的过程，认识到发光需要能量

1.观察下面的场景图，想一想：这些地方的光源是什么？它们有什么特点？

师生交流（发光发热）

2.活动一：点燃蜡烛，观察它燃烧发光的过程

蜡烛发光过程：点燃蜡烛，蜡油受热熔化，熔化的蜡油随着烛芯燃烧而发光发热，蜡烛变短。

3.活动二：给细钢丝通电，观察钢丝发光的过程

实验步骤：①从钢丝球中抽出一根细钢丝，将两个带导线的鳄鱼夹分别夹在细钢丝的两端。②将两个鳄鱼夹立在沙盘中，把其中一根导线固定在电池的电极上。③用另一根导线触碰电池的另一极，观察细铁丝发光的现象。

细钢丝发光过程：通电时，细钢丝发热，逐渐变红发光。

注意：整个过程中细钢丝处于高温状态，千万不要用手触碰。

小结：白炽灯使人类告别了用蜡烛、油灯等照明的时代，但电的浪费也是

显而易见的一灯泡里的钨丝必须热到一定程度才会发光，发光时还

在不停散热。解决这一问题，成为工程师的下一个目标。

特殊光源

谈话：工程师为了解决白炽灯发光的同时还需要不停散热的问题，制造出了特殊光源。

活动：同时点亮白炽灯和LED灯，5分钟后观察它们的温度变化。你有什

么发现？说明了什么？

小结：随着科技的发展，人们制造出具有各种特殊用途的光源，有的发光不发热；有的能促进植物生长的植物灯；还有能杀菌的灯。它们在农业生产、工业加工、医疗保健、电影娱乐，乃至科研教育、国防航天等众多领域都发挥着不可替代的功用。

本活动就是通过做使某种材料发光发热的实验，引导学生感受光是一种能量表现形式，体会光源发光是需要能量的。

四、作业

太阳是自然界最直接、最便利的光源。充分利用太阳光，可以减少化石能源的使用，对于改善生态环境具有重要意义。找出身边巧妙利用太阳光的例子。

使学生知道夜视仪可以拓宽人们的视野，感受科学技术给人们带来的便利，知道夜视仪也需要光，只是将人眼看不到的光转换成电子信号呈现在屏幕上。

五、练一练

一、判断题

1.太阳、雷电、萤火虫、发光水母是人造光源。（ ）

2.月球本身就是光源。（ ）

3.能自行发光的物体叫作光源。（ ）

4.生活中有许多物体会发光，判断物体是不是光源要看物体是自己发光还是因为光体存在而发光。（ ）

5.萤火虫的光比较微弱，所以它不是光源。（ ）

答案：1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×

二、选择题

1.光源是能自己发光的，以下物体是光源的是 （ ）

A.玻璃 B.太阳  C.月亮  D.镜子

2.下列光源中，属于自然光源的是 （ ）

A.阳光下闪闪发光的镜子 B.萤火虫  C.手电筒  D.以上都不是

3.太阳和灯泡发出的光分别属于 ( )

A.自然光和反射光 B.人造光和反射光  C.自然光和人造光 D.以上都不是

4.（ ）是生活中最重要的光源。

A.北极星 B.月球  C.太阳  D.电灯

5.下列说法正确的是（ ）

A，高楼大厦的玻璃幕墙光很亮，所以它们是很好的光源

B.十五的月亮又圆又亮，属于光源

C.关闭台灯，台灯不能发光，所以它就不是光源了

D.以上都不对

答案：1.B 2.B  3.C  4.C  5.C

六、整理

老师指导学生进行材料的整理。

【板书设计】

光源

人造光源自然光源