高中化学孙老师

我是孙老师，目前带高中化学。

我教化学，最怕孩子把这门课学成"背多分"。方程、性质、规律，我习惯让孩子先搞懂"为什么这么变"，再记。比如氧化还原，我会带他们从电子得失这条线捋，捋顺了，一大串方程式自己就能推。实验题也是，不让他们背步骤，而是想清楚每一步在控制什么变量。说到底，化学不是死记硬背的学科，它讲逻辑。

我本科是在北京航空航天大学读的，后来去北京师范大学念了化学课程与教学论的研究生。北航那几年理工底子打得厚，到了北师大才真正琢磨怎么把化学讲给孩子听。这十六年基本在高三一线，北京化学高考从理综到等级考，题型我熟得很，哪块是学生的坑，我心里有数。

前年有个学生，化学一直在六十来分晃，选择题错一半。我没急着让他刷题，先让他把元素周期和方程的基础图画了一遍，再把近三年高考题按题型归类。一个学期下来，他选择题基本不丢分了，总成绩也稳稳过了八十分。这种孩子不少——不是学不会，是之前没把网结住。

我常跟学生说一句：化学这门课，懂了规律，就一点也不玄。

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